- •Тема 1: «Научные основы национальной экономики».
- •Предпосылки и условия формирования нэ:
- •Национальные хозяйственные системы:
- •Сравнительный анализ капиталистических и социальных систем по типологическим признакам:
- •Тема 2: «Экономический потенциал рб: современное состояние и проблемы».
- •Тема 3: «Рост национальной экономики».
- •Тема 4: «Хозяйственные комплексы национальной экономической системы: уровни развития и ключевые проблемы».
- •Удельный вес продукции отдельных отраслей в общем объеме продукции промышленности в 2007 г.
- •Структура посевов
- •Состав апк
- •Тема 5: « Формирование рыночной экономики».
- •Тема 6: «Межстрановая и мирохозяйственная интеграция»
- •Экономическая интеграция рб и России.
- •Тема 7: «Национальная экономика и экономическая безопасность»
Структура посевов
(в хозяйствах всех категорий; в процентах к итогу)
2000 2007
Состав апк
АПК
Производственная
сфера
Обслуживающая
сфера
Отрасли, обеспечивающие заготовку,
хранение, транспортировку и реализацию
продукции АПК
Сельское хозяйство, рыбное хозяйство,
лесное хозяйство
Отрасли, перерабатывающие
сельскохозяйственное сырье
Отрасли, производящие средства
производства для сельского хозяйства
Собственно сельское хозяйство (земледелие
и животноводство) Рыбное
хозяйство (речное, прудовое) Лесное
хозяйство
Пищевая промышленности Отрасли
легкой промышленности, связанные с
первичной обработкой льна, шерсти Мукомольно-крупяная
и комбикормовая промышленность
Тракторостроение и сельскохозяйственное
машиностроение, ремонт машин Производство
минеральных удобрений, известковой
муки, средств защиты растений Сельское
производственное строительство Другие
производства
Транспорт Заготовки Торговля Материально-техническое
снабжение и сбыт
6 вопрос. Транспорт выступает в качестве важнейшего условия освоения природных ресурсов и материальной основы для интеграции промышленного и сельскохозяйственного производства. Также транспорт облегчает производственную деятельность человека, способствует росту культурных связей между разными народами.
Транспортный комплекс РБ – это совокупность различных видов транспорта, находящихся во взаимодействии и взаимозависимости, дополняющих друг друга.
Кроме железнодорожного и автомобильного транспорта для РБ особую важность имеет газопроводный транспорт, который берет начало с 1960 года после строительства первого магистрального газопровода Дашава-Ивацевичи-Минск. В 1973 году была построена новая газотранспортная система Торжок-Минск-Ивацевичи. В 1994 году был введен магистральный газопровод Торжок-Долина (Украина). Дал возможность газифицировать многие районы Могилевской и Гомельской областей.
В итоге к началу 21 века сформировалась следующая система магистральных газопроводов, по которым идет транзит российского природного газа:
Торжок-Минск-Ивацевичи;
Ивацевичи-Долина;
Кобрин-Брест-государственная граница.
Волковыск-государственная граница;
Ивацевичи-Вильнюс-Рига;
Минск-Вильнюс;
Минск-Гомель.
Нефтепроводный транспорт представляет собой комплекс сооружений в составе трубопроводов, насосных станций и хранилищ. Первый нефтепровод был проведен в РБ от нефтедобывающих районов Поволжья через Мичуринск и Унечу на Полоцк (1960-1964 гг.). Вторая линия прошла через Мозырь до Бреста и далее в Польшу и Германию. Этот нефтепровод получил название «Дружба».
Развитие нефтедобывающей промышленности в РБ потребовало строительства нефтепровода от Речицких месторождений (Гомельская область) к Мозырьскому нефтеперерабатывающему заводу.
В настоящее время транспортировку нефти на территории РБ обеспечивают 2 предприятия: Гомельское предприятие транспорта нефти «Дружба» и Новополоцкое предприятие.
Дизельное топливо и бензин перекачивают 3 магистральных продуктопровода:
Унеча-Полоцк;
Унеча-западная граница;
Новополоцк-Минск.
Связь – это отрасль экономики, обеспечивающая передачу и распространение различных информационных потоков.
Связь в РБ подразделяется на постовую и электрическую (телефонная , телеграфная, радиосвязь, телевидение и радиовещание, передача данных).
Почта представляет собой сложнейшую организационно-хозяйственную систему. Она проводит регулярную пересылку письменной корреспонденции, периодических изданий, денежных переводов, посылок и бандеролей с помощью транспортных средств. Сейчас в РБ насчитывается около 4000 отделений связи. В 1991 году была создана служба ускоренной международной доставки почты («Экспресс-почта»). На перевозке почты и периодических изданий задействовано более 100 вагонов, около 1000 автомобилей и авиатранспортом отправляется более 85 тонн почты.
Электросвязь (телефонная связь). Показателем развития является плотность аппаратов на 100 жителей или 100 семей. В РБ она равна 32,2 аппарата на 100 жителей (по этому показателю РБ опережает Россию и Украину). Устойчиво растет объем международных телефонных разговоров. За 10 лет он увеличился в 4,8 раза.
Телеграфная связь осуществляет передачу на расстояние телеграмм и фототелеграмм. Наиболее крупные телеграфы функционируют в областных центрах. В Минске работает центр коммутации извещений емкостью 480 каналов с пропускной способностью более трех телеграмм в секунду.
Значительное распространение в последние годы получила мобильная связь. Сотовая телефонная связь осуществляется мобильными телефонами через стационарные базовые станции, каждая из которых имеет определенную зону обслуживания, которая называется «сота», и соединена в единую сотовую сеть. Действующая в РБ аналогия соответствует международному стандарту NMT. Аналоговую сотовую связь обеспечивает предприятие «Белсел». В настоящее время ведущими оперfторами сотовой связи являются VELCOM и MTC.
7 вопрос. Комплекс социально-потребительских отраслей (КСО) – это совокупность видов деятельности, назначением которых является оказание населению социально значимых услуг: образования, здравоохранения, культуры, физкультуры и спорта, социального обслуживания.
Роль КСО в национальной экономике возрастает. С 1991-2004 гг. его доля в ВВП увеличилась с 4,9 % до 9 %, а доля занятости населения в нем – с 15 % до 20,1 %.
КСО включает в себя учреждения, организации и предприятия различных форм собственности и видов хозяйствования. Ведущее место по-прежнему занимают государственные учреждения и предприятия, сохраняется ведомственная сеть этих учреждений, находящихся на балансе предприятий и зарождается частный сектор.
До конца 80 – х гг. 20 века практически единственным источником финансирования этих учреждений был государственный бюджет. Расходы этих учреждений определялись на основе специального планового документа (смета). С переходом к рыночным отношениям расширяется деятельность этих учреждений по оказанию платных услуг населению и продолжается финансирование со стороны государства.
Образование – это крупнейшая отрасль комплекса, система организаций и учреждений, осуществляющих образовательную деятельность. В настоящее время в РБ достигнут достаточно высокий уровень грамотности взрослого населения – 99,7 %. По этому показателю (индекс уровня образования) РБ лидирует среди стран СНГ. Роль образования в НЭ резко возросла на рубеже веков, удельный вес его в структуре ВВП увеличился до 5 % и по этому показателю образование занимает первое место среди отраслей социально-культурного комплекса.
Образование делится на основное и дополнительное. Основное образование включает:
дошкольное;
общее базовое;
общее среднее;
профессионально-техническое;
среднее специальное;
высшее;
послевузовское.
Дополнительное образование проводится на всех уровнях основного образования и в специальных учреждениях, в частности занимающихся повышением квалификации и переподготовки кадров.
Дошкольное образование. Его задачи: выявление и развитие индивидуальных способностей, охрана и укрепление здоровья ребенка, подготовка к школе. Сеть дошкольных учреждений достигла наибольших масштабов к 1990 году. В настоящее время на его состояние влияют демографические факторы: снижение рождаемости и старение население.
Динамика основных показателей дошкольного образования в РБ.
Показатель |
1990 год |
2005 год |
2007 год |
|
5350 |
4150 |
4109 |
В том числе: |
2551 |
2013 |
1999 |
В городах |
2799 |
2137 |
2110 |
В сельской местности |
|
|
|
|
608 |
366,7 |
365,3 |
В том числе: |
|
|
|
В городах |
480,2 |
305,7 |
304,2 |
В сельской местности |
127,8 |
61 |
61,1 |
|
67,7 |
82,1 |
81,2 |
В том числе: |
|
|
|
В городах |
74,3 |
92,5 |
90,7 |
В сельской местности |
50,9 |
52,4 |
53,4 |
Общее среднее образование. В 21 веке оно претерпевает значительные изменения: изменяется соотношение между ступенями образования; создаются новые типы учебных заведений; открываются частные учебные заведения. С 1995 года проводится реформа общеобразовательной школы.
Современная модель школы включает:
Начальное образование (4 года). Является обязательной ступенью и условием для обучения в базовом учебном заведении;
Базовое образование (9-10 классов). Является основание для общего среднего образования.
Полное среднее образование (11 лет).
К учреждениям, обеспечивающим получение общего среднего образования относятся: начальная школа; базовая школа; средняя школа; вечерняя школа; гимназия; лицей; школа-интернат; санаторная школа-интернат; учебно-педагогичексий комплекс.
Основные показатели, характеризующие среднее образование в РБ.
Показатели |
1990-1991 гг. |
200-2001 гг. |
2007-2008 гг. |
|
5429 |
4772 |
3927 |
В том числе: |
|
|
|
Начальных |
1130 |
334 |
266 |
Базовых |
1427 |
1010 |
708 |
Средних |
2647 |
2789 |
2573 |
Гимназий |
12 |
95 |
189 |
Лицеев |
5 |
25 |
37 |
|
1507,7 |
1547,6 |
1134,9 |
В том числе: |
|
|
|
В начальных |
17,4 |
20,7 |
12,2 |
В базовых |
94,9 |
71,3 |
42,4 |
В средних |
1338,6 |
1318,8 |
915,6 |
В гимназиях |
5,6 |
79,2 |
127,2 |
В лицеях |
2 |
11 |
11,1 |
|
123,2 |
151,5 |
143,9 |
Профессионально-техническое образование заключается в подготовке молодежи к профессиональной деятельности, где получают также и среднее специальное образование.
