УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

Утверждена на методическом

совещании кафедры от

"___" __________________г.

Протокол №______

Методические указания для студентов 2 курса лечебного факультета

по подготовке к практическим занятиям

по дисциплине «Основы ухода за больными (терапия)»

ТЕМА: Уход за пациентами как лечебный фактор. Режим организаций здравоохранения. Обеспечение микроклимата в организациях здравоохранения.

Время: 2 академических часа

Витебск 2015

ТЕМА: Уход за пациентами как лечебный фактор. Режим организаций здравоохранения. Обеспечение микроклимата в организациях здравоохранения.

Метод: практическое клиническое занятие.

Время: 2 академических часа.

1. Учебные и воспитательные цели.

1. Ознакомить студентов с понятием «уход за больным» и ролью ухода в лечебном процессе.

2. Ознакомить студентов с основными типами организаций здравоохранения амбулаторного и стационарного типа, их устройством и организацией работы.

3. Ознакомить студентов с правилами внутреннего распорядка, обязанностями младшего и среднего медицинского персонала, контролем выполнения и ответственностью за нарушение правил.

4. Ознакомить студентов с организацией и ограничением режима посещения пациентов их родственниками.

5. Ознакомить студентов с понятием «ятрогении», причинами возникновения и мерами профилактики.

2. Студент должен знать:

1. Понятие «уход за больными» и его роль в лечебном процессе,

2. Роль младшего и среднего медицинского персонала в лечении и уходе за больными,

3. Основные типы организаций здравоохранения (ОЗ) амбулаторного и стационарного типа, их устройство и организацию работы,

4. Устройство и оснащение терапевтического отделения больничной организации здравоохранения.

5. Правила внутреннего распорядка, обязанности младшего и среднего медицинского персонала, контроль их выполнения и ответственностью за нарушение,

6. Вопросы медицинской этики и деонтологии.

7.Организация и ограничение режима посещения больных их родственниками.

8. Понятие «ятрогении», причины их возникновения и меры профилактики.

3. Студент должен уметь:

1. Соблюдать правила внутреннего распорядка ОЗ.

2. Соблюдать вопросы медицинской этики и деонтологии при общении с медицинским персоналом ОЗ, больными в отделениях.

3. Ухаживать за больными.

4. Мотивация темы занятия.

Уход за больными является неотъемлемой частью лечебного процесса. Лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режимы обеспечивают оптимальные условия для лечения и реабилитации больных. Знание работы и обязанностей младшего и среднего медицинского персонала, умение организовать их работу является одной из составляющих функциональных обязанностей врача.

5. Контрольные вопросы.

1. Основные типы организаций здравоохранения амбулаторного и стационарного типа.

2. Основные структурные единицы организации стационарного типа.

3. Правила внутреннего трудового распорядка организации здравоохранения, контроль их выполнения и ответственность за нарушение.

4. Организация и ограничения режима посещения пациентов их родственниками.

5. Определение понятия «уход за больными». Роль ухода за пациентами в лечебном процессе.

6. Врач как организатор квалифицированного ухода за пациентами. Роль медперсонала в лечении и уходе за больными.

7. Обязанности палатной медсестры и санитарки. Медицинская этика и деонтология в работе медицинского персонала.

8. Общение и психологическое влияние как эффективное средство помощи больным людям.

9. Ятрогении, причины возникновения, профилактика.