УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

Утверждена на методическом

совещании кафедры от

"___" __________________г.

Протокол №______

Методические указания для студентов 2 курса лечебного факультета

по подготовке к практическим занятиям

по дисциплине «Основы ухода за больными (терапия)»

ТЕМА: Наблюдение и гигиенический уход за пациентами при нарушении функции дыхательной системы

Время: 2 академических часа

Витебск 2015

ТЕМА: Наблюдение и гигиенический уход за пациентами при нарушении функции дыхательной системы.

Метод: практическое клиническое занятие.

Время: 2 академических часа.

1. Учебные и воспитательные цели.

1. Изучить основные симптомы при заболеваниях органов дыхания.

2. Усвоить наблюдение за дыханием, подсчет числа дыхательных движений. Изучить признаки нарушения внешнего дыхания.

3. Ознакомиться с правилами наблюдения и ухода за пациентами с заболеваниями органов дыхания.

4. Ознакомиться с правилами оказания доврачебной помощи при кашле, одышке, приступе удушья, кровохарканье.

5. Ознакомиться с правилами применения индивидуального ингалятора.

6. Ознакомиться с правилами пользования и дезинфекцией индивидуальных плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных организациях здравоохранения.

7. Ознакомиться со способами проведения оксигенотерапии, техникой безопасности при работе с кислородными приборами.

2. Студент должен знать:

- клинические проявления заболеваний органов дыхания;

- правила наблюдения и ухода за пациентами с заболеваниями органов дыхания, придание пациенту дренажного положения;

-правила оказания помощи пациенту при одышке, удушье, кровохарканье и легочном кровотечении;

-правила применения индивидуального ингалятора;

- правила сбора мокроты у пациентов в общесоматических и противотуберкулезных организациях здравоохранения;

- правила пользования и дезинфекции плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных организациях здравоохранения;

- способы проведения оксигенотерапии.

3. Студент должен уметь:

- выявить признаки нарушения функции внешнего дыхания у пациента (одышку, асфиксию, приступ бронхиальной астмы);

- подсчитать частоту дыхания у пациента;

- ухаживать за пациентами с заболеваниями органов дыхания;

- оказать помощь пациенту при одышке, приступе бронхиальной астмы, кровохарканье;

- оказать помощь пациенту при использовании индивидуального ингалятора;

- провести дезинфекцию плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных учреждениях здравоохранения;

- провести оксигенотерапию различными методами.

4. Мотивация темы занятия.

Уход за пациентами является неотъемлемой частью лечебного процесса. Лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режимы обеспечивают оптимальные условия для лечения и реабилитации пациентов. Знание работы и обязанностей младшего и среднего медицинского персонала, умение организовать их работу является одной из составляющих функциональных обязанностей врача.

5. Контрольные вопросы.

1. Симптомы, характерные для заболеваний органов дыхания.

2. Подсчет частоты дыхания. Признаки нарушения внешнего дыхания, их оценка.

3.Особенности ухода за пациентами с кашлем. Придание дренажного положения.

4. Уход за пациентами и неотложная доврачебная помощь при кровохарканье, легочном кровотечении, приступе бронхиальной астмы.

5. Помощь пациенту при использовании индивидуального ингалятора.

6. Методы дезинфекции предметов ухода за пациентами: обработка и раздача индивидуальных плевательниц для сбора мокроты.

7. Способы проведения оксигенотерапии.