47. Психосоциальная модель: роль социума и внутриличностных факторов. Биопсихосоциальная модель как интегрирующая.

Психосоциальная модель психических расстройств:

• патологическое поведение есть обученная форма поведения, не имеющая принципиальных качественных отличий от нормального поведения

• различия «нормального» и «патологического» поведения определяются в соответствии с социальными и культурными нормами

• причины патологического поведения есть следствие настоящих или прошлых социальных условий, определяющих обучение данным патологическим формам поведения

Биопсихосоциальная модель психических расстройств:

• за исключением редких случаев, патогенез как психических, так и соматических расстройств, имеет мультифакторный характер и есть результат постоянного взаимодействия множества независимых переменных

• с патогенетической точки зрения не существует принципиального отличия между соматическими и психическими расстройствами

• психосоциальные факторы могут детерминировать патогенез соматических болезней, а биологические – патогенез психических расстройств

• не существует достаточного методологического основания для выделения психосоматических болезней, поскольку все болезни являются психосоматическими

48. Ограничения каждой из моделей и возможные методологические и практические трудности, возникающие при их применении в клинической психологии.

Основные модели психических расстройств:

• медицинская (клиническая, биомедицинская)

• психосоциальная

• биопсихосоциальная

Медицинская модель психических расстройств:

• патологическое поведение рассматривается как симптом скрытой за ним болезни

• эта болезнь существует внутри индивида и может быть описана в терминах болезненной сущности, имеющей причину и специфическое развитие

• «истинные» причины болезни имеют органический характер, но могут существовать неорганические условии их запуска

• патологический процесс развивается как независимый от индивида и его социальной среды

Психосоциальная модель психических расстройств:

• патологическое поведение есть обученная форма поведения, не имеющая принципиальных качественных отличий от нормального поведения

• различия «нормального» и «патологического» поведения определяются в соответствии с социальными и культурными нормами

• причины патологического поведения есть следствие настоящих или прошлых социальных условий, определяющих обучение данным патологическим формам поведения

Биопсихосоциальная модель психических расстройств:

• за исключением редких случаев, патогенез как психических, так и соматических расстройств, имеет мультифакторный характер и есть результат постоянного взаимодействия множества независимых переменных

• с патогенетической точки зрения не существует принципиального отличия между соматическими и психическими расстройствами

• психосоциальные факторы могут детерминировать патогенез соматических болезней, а биологические – патогенез психических расстройств

• не существует достаточного методологического основания для выделения психосоматических болезней, поскольку все болезни являются психосоматическими