3. Білім алушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру және басқаруға арналған материалдар:

• СОӨЖ-ге арналған тапсырмалар;

• СӨЖ-ге арналған тапсырмалар.

Соөж-ге арналған тапсырмалар:

3. Технологияның түрлеріне талдау жасау, тіл салаларын оқытудағы маңызы.

4. Технологияның түрлерін жіктеп, мақсат-маңызын анықтау.

5. Лексиканы оқытуда қолданылатын деңгейлік тапсырмалар.

6. Сөз мағыналары туралы түсінік тарауын деңгейлік тапсырмаларға топтастыру.

7. Сөздің тура және ауыспалы мағыналары туралы тарауды деңгейлік тапсырмаларға топтаудың жолдары.

8. Деңгейлік тапсырмалардың түрлері, қолданылу ерекшелігі.

9. Өткен сабақтарды қайталау, аралық бақылау жұмыстары, студенттердің өзін-өзі тексеруі.

10. Омоним мен көп мағыналы сөздер, оларды бір-бірінен ажыратуға арналған деңгейлік тапсырмалар.

11. Сөздердің мағыналық топтары; Синоним, антонимдерді деңгейлік тапсырмаларға топтау.

12. Табу, эвфемизмді деңгейлеп оқыту жолдары.

13. Кірме сөздер, көнерген сөздер, неологизмдер, диалект, термин сөздер.

14. Фразеологизмдер; Мақал мен мәтелдің айырмашылығы, оларды деңгейлеп оқыту.

15. Тілдің сөздік құрамы; сөздік қор, сөздік құрам; төл сөздер, басқа тілден енген сөздер; көнерген сөздер мен жаңа қолданыстағы сөздердің айырмашылықтары.

16. Сөздіктер туралы түсінік.

СӨЖ-ге арналған тапсырмалар:

1. Фонетика саласын деңгейлік тапс-аларға бөлу.

2. Буын тасымал, екпін.

3. Үндесім заңы, Орфография, орфоэпия.

4. Сөздердің жасалу жолдарын деңгейлік тапсырмаларға топтастыру.

5. Дара және біріккен сөздер, қос сөздер, қысқарған сөздер, тіркесті сөздер.

6. Морфологияның кейбір саласын деңгейлік тапсырмаларға жіктеу.

7. Зат есімнің жалғауларын деңгейлік тапсырмаларға топтастыру

8. Көмекші есімдер.

9. Сын есімдер.

10. Сан есімдерді деңгейлік тапсырмаларға топтастыру.

11. Есімдіктерді деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту.

12. Етістік, етістер, есімше, оларпды деңг. тапс. топтастыру, Үстеу, еліктеу сөздер, шылау, одағай.

13. Жай сөйлем оның түрлерін деңгейлік тапсырмаларға ыңғайлап топтастыру.

14. Құрмалас сөйлемдер, олардың түрлерін деңгейлік тапсырмаларға топтастыру.

15. Стилистика және сөйлеу мәдениеті.

6. Емтиханға дайындалуға және өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар, соның ішінде тесттер Емтиханға дайындалуға арналған сұрақтар

1. Қазақстанның білім беру жүйесіндегі жаңа технология арқылы оқыту мәселесі.

2. Оқушылық деңгейдегі тапсырмаларға қойылатын талаптар.

3. Саралап оқыту технологиясының ерекшеліктері.

4. Ізденімдік деңгейдегі тапсырмаларға қойылатын талаптар

5. Деңгейлік тапсырмалар арқылы тілді оқытудың тәрбиелік мәні.

6. Сөзжасамды деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту

7. Деңгейлік тапсырмалардың түрлері.

8. Синтаксисті деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту

9. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері.

10. Лексиканы деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту

11. Лексиканы деңгейлік тапсырмалар арқылы оқытудың лингвистикалық негізі

12. Білім беру технологиялары арқылы оқыту мәселесі.

13. Ізденімдік деңгейдің ерекшеліктері.

14. Деңгейлік тапсырмалардың түрлері, олардың маңызы.

15. Морфологияны деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту

16. Деңгейлік тапсырмалардың басқа пәндермен байланысы (экономика, техника, спорт).

17. «Технология» сөзі қандай мағына береді?

18. Тіл жүйесін оқытудағы деңгейлік тапсырмалардың түрлері.

19. Деңгейлік тапсырмалар неге негізделіп құрастырылады?

20. Мәтін бойынша жұмыс

21. Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқытудың әдістемелік жүйесі.

22. Танымдық тапсырма.

23. Деңгейлеп оқытуда басшылыққа алынатын ұстанымдар.

24. Интеллектуалдық тапсырма қай деңгейде, қалай орындалады?

25. Әдіскер-ғалымдардың жаңа технология туралы зерттеулері.

26. Оқытудың ізгілендіру технологиясы.

27. Дебат технологиясы.

28. Модульдік технология.

29. Компьютерлік технология.

30. Жекелеп оқыту технологиясы.

31. Топтастыру технологиясы.

32. Бағдарламалық технология.

33. Дамыта оқыту технологиясы.

34. Ұжымдық оқыту технологиясы.