10

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

Московский государственный психолого-педагогический университет

Факультет «Социальная коммуникация»

ДОКЛАД

ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ

^{(название доклада)}

Направление/специальность 39.03.03 Организация работы с молодёжью_____

^{(код) (наименование направления)}

Профиль/специализация/магистерская программа Управление молодёжными проектами

^{(наименование)}

Студент, группа Зайцевой Ю.Н. 15 СК-ОРМ (б/о) УП-1

Москва, 2017

Оглавление

Введение 3

Теоретические основы изучения ценностных ориентаций молодёжи. 5

Анализ ценностных ориентаций молодёжи в сфере экономики. 7

Заключение 9

Список литературы 10

Введение

Разработка проблематики нашей работы базируется на работе Серовой В.В

“Особенности ценностных ориентаций молодёжи в сфере экономики”

В Концепции Государственной молодёжной политики Российской Федерации, молодёжь представляется объектом национальных и государственных интересов. Утверждается что она является одним из важных факторов базиса развития Российского социума.

Ценностная ориентированность молодёжи стала изучаться ещё с шестидесятых годов двадцатого века. Примером этого являются труды Ядова В.А и Здравомыслова А.Г. [4]Где они описали отношение к труду и ценностные ориентации личности с социологической точки зрения.

Проблематика национального экономического менталитета, его модернизации, и влияние менталитета на социально-экономическое поведение граждан в период современной России рассматривалась Балабановой Е.С[1] и Вуколовой Т.С[2].

Так же изучением особенности молодёжи, её интересов и потребностей, деятельности и роли в социуме занимался Головатый Н.Ф[3]. Им рассматривались ценностные ориентации и особенности социальных потребностей, особенности их удволетворения в рамках социологии молодёжи

Лисовским В.Т, с основой на собственные исследования, был дан анализ духовного мира, жизненных планов, интересов, ценностных ориентаций, социальных ценностей молодёжи в разные эпохи[5].

Конкретно проблемой исследования нашей работы можно назвать исследование проблематики противоречий советской системы ценностной ориентации и западной, т.е конфликт между плановой и рыночной экономикой с точки зрения ориентирования молодёжи.

Объект исследования: ценностные ориентации молодёжи.

Предмет исследования: особенности ценностной ориентации молодёжи в экономике

Цель исследования: изучение предмета исследования и разработка рекомендаций по формированию системы ценностного ориентирования молодёжи.

Раздел первый. Теоретические основы изучения ценностных ориентаций молодёжи.

Начинать говорить о ценностном ориентировании молодёжи следует прежде всего дать определение понятию “молодёжь”, определить в чём заключается специфика данной социальной группы.

В широком смысле , молодёжь представляет собой совокупность групповых общностей, образованных по возрастным признакам и по связанным с ними видами деятельности[7].

И.С. Коном молодёжь определяется как «социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупностей возрастных характеристик, особенности социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами».

Как уникальную социальная и демографическая группа молодёжь можно охарактеризовать кроме как наличием определённых возрастных рамок, так ещё и наличием определённого места в социальной реальности, и особенностью социального самоопределения и развития. В рамках особенность данной социально-демографической группы можно выделить основые и второстепенные.

Основные: физиологические, возрастные, психологические, социально классовые особенности.

Основными они являются потому, что присуще каждому индивиду входящему в эту группу

Второстепенные: являются следствием из основных, зависят от места проживания, вида деятельности, социального статуса.

Теперь рассмотрим понятия “ценность” и “ценностная ориентация”, так же рассмотрев специфику ценностной ориентированности молодёжи.

Менцером П. Даётся определение понятие ценности:«Ценность – это то, что чувства людей диктуют признать стоящим над всем и к чему можно стремиться, созерцать и относиться с уважением, признанием, почтением»[6].

Ценность - это проявление значимости объекта для субъекта. Оценка какого-либо объекта, процесса или явления проводиться с опорой на определённые критерии и соответствующие им способы, зафиксированные в общественной культуре и сознании, но не смотря на это ценность всегда субъективны, другими словами то, что является ценностью для одного, не будет являться ценностью для другого.

Если рассматривать их с формальной точки зрения, ценности деляться на: позитивные, негативные; абсолютные, относительные; Содержание ценности можно рассмотреть как вечную, логическую и эстетическую. Экономические ценности же, как вид подразумевают значимость материальных благ и подбор альтернатив которые будут наиболее рациональны, выгодны

В ходе изучения анализа были выдвинуты такие утверждения:

1. Молодёжь представляет из себя особую социально-демографическую группу, выполняющую незаменимую социальную роль. Молодёжь является единственным источником восполнения трудовых экономических ресурсов, является носителем потенциала общества. Эта группа в большей мере приспособлена к адаптации, освоению новых навыков. Ценностная ориентации молодёжи не может не оказать влияние на общество в целом.

2. Ценность - некая значимость объекта для субъекта. Совокупность ценностей, систематизировано связанных между собой, составляет ценностные ориентации человека. Система ценностного ориентирования состоит из: социально-структурных ориентаций и планов; планов и ориентирования на образ жизни; деятельности и общения человека в сфере различных институтов. Ценностная ориентация рассматривается как оценивание индивидом окружающей действительности и ориентирование в ней, а так же как способ разделения объектов по их значимости. Существуют экономические ценности и ценностные ориентации, завязанные на материальную значимость и выгодность объекта.

3. Современная российской молодёжи характеризуется следующими изменениями в системе ценностной ориентации и сферы экономики: увеличение значимости индивидуального ориентирования; рост и развитие плюрализма - идеологического и мировоззренческого; двойственность ценностного сознания, сочетающего парадоксальные вещи.