УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ

Юридический факультет

Кафедра социального права

.	ПРИНЯТО: на заседании кафедры социального права Протокол № 4 от «29» декабря 2015 г.

ТРУДОВЫЕ СПОРЫ

Контрольная работа

по направлению 40.03.01 «Юриспруденция»

квалификация (степень) «бакалавр»

для межсессионного периода

очно-заочной и заочной формы обучения

Составитель:

Иванчина Ю.В. к.ю.н., доцент

Методические указания

В межсессионный период необходимо подготовить и сдать на кафедру за 10 календарных дней до даты отчетности по данному предмету контрольную работу по одному из указанных вариантов. Работа должна быть написана четким понятным подчерком (либо набрана на компьютере), листы пронумерованы, на каждом листе - оставлены поля для замечаний и отметок проверяющего.

Контрольная работа включает в себя четыре задания, которые должны быть последовательно выполнены.

При выполнении задания № 1 (предполагающее проведение теоретической работы) необходимо изучить соответствующий круг научной и учебной литературы (см. список рекомендованной литературы ко всем темам курса в РУПД), нормативные правовые акты, и представить результаты в виде развернутого ответа на вопрос, как указано в задании.

Студент, выполнив задание №1, должен:

знать: сущность и содержание основных теоретических понятий, связанных с рассмотрением трудовых споров (принципы, сроки, источники, правоотношения и т.д.);

уметь: дать основные определения, назвать основания классификаций и перечислить их;

владеть: навыками анализа и систематизации информации.

В результате выполнения данного задания у студента формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, поскольку в трудовых отношениях состоит подавляющее большинство трудоспособного населения нашей страны (ОК-1);

- культура мышления, способность к обобщению, анализу и восприятию информации. Способность к постановке цели и выбору путей ее достижения средствами, предусмотренными трудовым законодательством (ОК-3);

- способность логически верно, аргументированно и юридически грамотно строить устную и письменную речь, доступно для лиц, не обладающих специальными знаниями и навыками в области трудового права, но осуществляющих правоприменительную деятельность в этой сфере (ОК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, направленные на регулирование трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения трудового законодательства (ПК-16).

При выполнении задания № 2 (предполагающего решение задачи) необходимо изучить соответствующий круг нормативных правовых актов (см. список рекомендованных нормативных правовых актов к теме, по которой представлена задача, в РУПД), судебную практику, при необходимости - научную и учебную литературу. Результат оформляется в виде решения задачи - грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Решение, представляющее собой бессвязный набор определений и иных положений, рассматривается как неверное. Наличие в решении грубой юридической ошибки (использование норм, утративших юридическую силу, норм, не имеющих отношения к вопросам, поставленным в задаче) является основанием для признания задачи решенной неверно.

При выполнении задания в нем обязательно должны быть отражены:

- виды правоотношений, возникающие в конкретной ситуации;

- субъектный состав (коротко изложен правовой статус субъектов);

- ссылки на нормы права, на основании которых были сделаны выводы.

Студент, выполнив задание№2, должен:

знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, института трудовых споров (индивидуальные трудовые споры, коллективные трудовые споры), стороны трудового спора, виды правоотношений возникающие при рассмотрении споров;

уметь: дать основные определения, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, определить вид правоотношения, толковать и правильно применять нормы Трудового права РФ;

владеть: юридической терминологией, навыками работы с нормативными правовыми актами, навыками применения норм материального и процедурно-процессуального права.

В результате выполнения данного задания у студента формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, поскольку в трудовых отношениях состоит подавляющее большинство трудоспособного населения нашей страны (ОК-1);

- культура мышления, способность к обобщению, анализу и восприятию информации от участников трудового правоотношения. Способность к постановке цели и выбору путей ее достижения средствами, предусмотренными трудовым законодательством (ОК-3);

- способность логически верно, аргументированно и юридически грамотно строить устную и письменную речь, доступно для лиц, не обладающих специальными знаниями и навыками в области трудового права, но осуществляющих правоприменительную деятельность в этой сфере (ОК-4);

- способность обеспечивать соблюдение трудового законодательства работником и работодателем как основными субъектами трудового права (ПК-3);

- способность принимать решения на основе анализа юридически значимых обстоятельств и совершать юридические действия, направленные на реализацию трудового отношения и отношений, непосредственно с ним связанных, в точном соответствии с действующим законодательством (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, направленные на регулирование трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- Способность уважать честь и достоинство работника, соблюдать и защищать его права и законные интересы (пк-9);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения трудового законодательства (ПК-16).

При выполнении задания №3 (предполагающего разработку документа) необходимо изучить соответствующий круг нормативных правовых актов (см. список рекомендованных нормативных правовых актов к теме, по которой представлено задание, в РУПД), при необходимости - учебную литературу, результаты представляются в виде проекта документа.

Студент, выполнив задание №3, должен:

знать: структуру и содержание юридических документов (иск, жалоба, заявление, ходатайство, решение, протокол, и т.д.);

уметь: правильно определить вид юридического документа, с помощью которого должно быть оформлено возникшее правоотношение; составить юридические документы; применять современные информационные технологии при составлении юридических документов;

владеть: навыками подготовки и оформления юридических документов.

В результате выполнения данного задания у студента формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, поскольку в трудовых отношениях состоит подавляющее большинство трудоспособного населения нашей страны (ОК-1);

- способность логически верно, аргументированно и юридически грамотно строить устную и письменную речь, доступно для лиц, не обладающих специальными знаниями и навыками в области трудового права, но осуществляющих правоприменительную деятельность в этой сфере (ОК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, направленные на регулирование трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- владение навыками подготовки юридических документов, необходимых для защиты и восстановления нарушенных трудовых прав (иски, заявления, жалобы, хадатайства и др.) (ПК-7);

- Способность уважать честь и достоинство работника, соблюдать и защищать его права и законные интересы (пк-9).

Варианты контрольных работ установлены следующим образом: студенты, фамилии которых начинаются с буквы «А» до «Д» включительно, выполняют первый вариант, от «Е» до «Л»- второй вариант, от «М» до «Р»- третий вариант, от «С» до «Я»- четвертый вариант.

Контрольные задания обновляются ежегодно и выдаются студентом во время сессии, предшествующей выполнению контрольной работы.

Критерии оценки выполнения текущих заданий и знаний магистрантов

Каждое задание оценивается по шкале от 0 до 10 баллов. При этом, если за ответ по заданию студент набирает меньше 5 баллов, итоговая оценка по нему – 0 баллов.

Работа должна быть выполнена в установленный срок, согласно заданию, определенному преподавателем, и содержать ответы на все поставленные вопросы. Должны быть использованы действующие нормативные правовые акты, судебная практика, научные и учебные издания. В конце решения задачи должен содержаться вывод.

Правила оценивания:

правильный и полный ответ – 9-10 баллов;

точный, но неполный ответ либо полный, но неточный ответ – 5 - 6 балла;

неточный и неполный ответ или неправильный ответ – 0 баллов.

Оценка может быть снижена в следующих случаях:

- использованы нормативные правовые акты, утратившие силу (до 0 баллов);

- не использована научная и учебная литература (список рекомендуемой литературы приведен к каждой теме в рабочей учебной программе дисциплины) (на 3-4 балла);

- работа содержит описание вопроса, но не содержит решения и вывода (на 2-3 балла);

- работа выполнена небрежно, содержит недопустимые сокращения, зачеркивания, неразборчивый почерк (на 1-2 балла).

Оценка выставляется в размере 0 баллов в следующих случаях:

- другим студентом была сдана аналогичная работа;

- работа была сдана позднее установленного срока без уважительных причин;

- работа скопирована из Интернет без ссылки на первоисточник.

Работа оценивается положительно, если решены все четыре задания и минимум по трем из них была выставлена положительная оценка (5 и более баллов), при этом в сумме должно быть набрано не менее 20 баллов.

Своевременно сданная и зачтенная контрольная работа является допуском к сдаче экзамена.