- •Тема 1. Линейная алгебра - ла
- •Тема 2. Векторная алгебра – ва
- •2Dаг - 5. Выведите формулу для вычисления расстояния от точки до прямой. Как определить расстояние между параллельными прямыми? Уравнения биссектрис.
- •2Dаг - 6. Определение окружности. Запишите каноническое уравнение и поясните схему построения окружности.
- •2Dаг - 7. Дайте определение эллипса. Запишите каноническое уравнение и поясните схему построения эллипса.
- •2Dаг - 8. Дайте определение гиперболы. Запишите каноническое уравнение и поясните схему построения гиперболы. Виды гипербол.
- •2Dаг - 9. Какая линия на плоскости называется параболой? Запишите каноническое уравнение параболы. Поясните схему построения параболы. Виды парабол.
- •Каноническое уравнение
- •!!!!!!!! Знать основные признаки уравнений кривых 2-го порядка, характерные для каждого типа кривой.
- •3Dаг - 2. Как определяется взаимное расположение плоскостей? Запишите формулы для определения угла между плоскостями, условия параллельности и перпендикулярности плоскостей.
- •3Dаг - 3. Выведите формулу для вычисления расстояния от точки до плоскости. Как определить расстояние между параллельными плоскостями?
- •3Dаг - 4. Получить различные уравнения прямой в пространстве и поясните смысл параметров, входящих в уравнения.
- •Точкой и направляющим вектором
- •Двумя точками
- •Линия пересечения двух плоскостей в пространстве
- •3Dаг - 5. Изложите схему приведения общего уравнения прямой в пространстве к каноническому виду.
- •Условие параллельности прямых в пространстве:
- •Условие перпендикулярности прямых в пространстве:
- •3Dаг - 7. Выведите формулу для вычисления расстояния от точки до прямой в пространстве
- •Тема 5. Предел и непрерывность функции – пинф Уметь:
- •Пинф - 1. Определения бесконечно малой и бесконечно большой величин при X x0 и X . Графическая иллюстрация. Свойства б.М. И б.Б. Величин. Теорема о связи б.М.В. И б.Б.В
- •Пинф - 2. Определения предела функции в точке и на бесконечности. Геометрический смысл. Определение предела числовой последовательности.
- •Пинф - 3. Теоремы о пределах (особое внимание обратить на теорему единственности предела, основную теорему о пределах: прямую и обратную, теорему о «сжатой переменной»)
- •!!!!!!Уметь определить существует ли производная какого-либо порядка в заданной точке. (Уметь вычислять значения производной в точке)
- •Пфоп - 3. Правила дифференцирования суммы, произведения, частного двух функций.
- •Пфоп - 4. Правила дифференцирования сложной и обратной функций, параметрически заданной функции.
- •Пфоп - 5. Прием логарифмического дифференцирования. Когда он применяется? Производная показательно-степенной функции (вывод формулы)
- •Тема 8. Функции нескольких переменных – фнп Уметь:
!!!!!!!! Знать основные признаки уравнений кривых 2-го порядка, характерные для каждого типа кривой.
,
если видите такую херь делайте вывод
что это эллипс.
Если одна из дробей этой херни обладает знаком минус. Это гипербола – инфа 100%.
ВАЖНО:
Если ваш свободный член отрицательный,
при том что всё остальное положительно
сожгите все выражение к хуям
вы получили некоторое дерьмо, которое
уже не построите.
Пример гиперболы:
,
Та переменная слева от которой минус
называют мнимой (как
твоя стипуха) осью. Мнимая – эта та
от которой гипербола топит во все
ветви!!!
Если ваша херь вся такая положительная, да ещё и полуоси равны 1 поздравляю! Вы получили окружность. Проще только лицом лежать в салате. Например
Ну а если у вас вообще только одна переменная в квадрате – то это дохера параболла
опа усложнил
ВАЖНО: Можно столько свободных членов нахерачить в уравнение, главное их не ссаться. Всё что они могут - это смещать параболу по координатной оси (словно ты шваброй грязь работая в macdonaldse)
*Представьте, что здесь пример, я чёт задолбался*
2DАГ - 10. Изложите схему приведения общего уравнения кривой к каноническому виду.
если уравнение без произведения х*у
если с произведением х*у
1.1)пользуясь
формулой
приводим
к каноническому уравнению и строим
нужную нам кривую смещая центр системы
координат
2.1) преобразование квадратичной части
а) находим собственный вектор и собственное значение
2.2) преобразование линейной части
2DАГ - 11. Дайте понятие полярной системы координат. Уравнения линий в полярной системе координат. Приведите примеры. Как связаны декартовые и полярные координаты точки на плоскости? Как построить кривую в полярной системе координат?
Пример:
Для перевода от декартовой прямоугольной системы координат к полярной и наоборот необходимо знать формулы связывающие эти две системы. Если поместить полюс системы координат в точку O(0;0) и направить полярную ось по оси OX, то можно записать формулы:
2DАГ - 12. Опишите параметрический способ задания и построения линий на плоскости. Приведите примеры.
Например,
Тема 4. Аналитическая геометрия в пространстве – 3DАГ
3DАГ - 1. Плоскость, получить её основные уравнения, пояснить смысл параметров. Исследование общего уравнения плоскости. Построение плоскостей.
Исследование общего уравнения плоскости:
Если D=0, то плоскость проходит через начало координат
С=0 – плоскость проходит параллельно оси Oz
B=0 – Oy
A=0 (ну вы поняли)
Если 2 коэффициента и свободный член равны нулю: A=B=D=0, то выражение Сz=0 определяет плоскость координат xOy
A=C=D=0, xOz
B=C=D=0, yOz
Если два коэффициента равны нулю: A=B=0, то Cz+D=0, это плоскость параллельная плоскости xOy
Аналогично:
A=C=0, xOz
B=C=0, yOz
Пример построения плоскости:
3Dаг - 2. Как определяется взаимное расположение плоскостей? Запишите формулы для определения угла между плоскостями, условия параллельности и перпендикулярности плоскостей.
Плоскости могут быть параллельны, перпендикулярны или в общем случае пересекаться под каким-то углом. Все задачи на эту тему решаются средствами векторной алгебры.
Угол между плоскостями:
2,3) Проверка на коллинеарности и перпендикулярности векторов их нормалей позволяет делать вывод о параллельности и перпендикулярности плоскостей.
