- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Распределение тем, часов занятий по модулям
- •Распределение часов и тем по модулям
- •Система оценки уровня знаний и усвоения компетенций студентов
- •Рейтинг - план
- •Содержание дисциплины модуль 1. Теоретические основы этики. Этика как регулятор общественной жизни.
- •Тема 1. Введение в курс «Этика государственной и муниципальной службы». Методология курса. Анализ базовых и ключевых понятий. (2 час.),
- •Тема 2. Этика деятельности организации. (2 часа). Уз-2;. Ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 3. Этика деятельности руководителя. Управление этическим нормами межличностных отношений в коллективе (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Модуль 2. Роль и значение этики в системе государственного и муниципального управления
- •Тема 4. Нормы этического руководства в сфере государственной и муниципальной службы (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 5. Этические аспекты государственной и муниципальной службы. Особенности и специфика этики государственной и муниципальной службы. (2 часа). Уз – 2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 6. Нравственные принципы и нормы поведения государственного и муниципального служащего (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •Модуль 3. Управленческая культура и этика служебных отношений на государственной и муниципальной службе
- •Тема 7. Культура поведения и деловой этикет государственной и муниципальной службы (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 8. Нравственная основа т принципы служебного этикета (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 9. Основы парламентской этики (2 часа). Уз-2. Ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •Темы для самостоятельного изучения Тема № 1. Значение нравственного фактора во взаимодействиях общества и власти –
- •Тема № 2. Зарубежный опыт формирования морального поведения государственных и муниципальных служащих
- •Тема № 3. Этикет деловых встреч и переговоров
- •Краткий конспект лекций лекция 1 Введение в курс «Этика государственной и муниципальной службы». Теоретические основы этики как науки: анализ базовых и ключевых понятий.
- •Лекция 2 Этика деятельности организации. Этика и социальная ответственность организаций. Повышение этического уровня организации.
- •Лекция 3 Этика деятельности руководителя. Управление этическими нормами межличностных отношений в коллективе
- •Лекция 4 Нормы этического руководства в сфере государственной и муниципальной службы
- •Методы удовлетворения потребностей высшего уровня
- •Лекция 5 Этические аспекты государственной и муниципальной службы. Особенности и специфика этики государственной и муниципальной службы. Особенности и сущность административной этики
- •Лекция 6 Нравственные принципы и нормы поведения государственных и муниципальных служащих
- •Лекция 7 Культура поведения и деловой этикет государственной и муниципальной службы
- •Лекция 8 Нравственная основа и принципы служебного этикета
- •Лекция 9 Основы парламентской этики
- •Сравнительная характеристика этических режимов, предусмотренных для парламентариев
- •Сравнительная характеристика этических режимов, предусмотренных для парламентариев
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерный перечень вопросрв к экзамену
- •Основные термины и поняти
- •Этика государственной и муниципальной службы
- •346428, Г. Новочеркасск, ул. Просвещения, 132
Система оценки уровня знаний и усвоения компетенций студентов
На протяжении одного семестра в университете проводится три аттестации успеваемости студентов. Сроки аттестации: в осеннем семестре – 1 аттестация – до 15 октября; 2 аттестация – до 20 ноября; 3 аттестация – до 20 декабря. Максимальное количество баллов за один модуль – 20.
На лекционных занятиях:
0 баллов – студент не ведет конспект или отсутствует на занятии;
1 балл – студент ведет конспект и внимательно слушает лектора.
На практических занятиях:
0 баллов – студент не принимает никакого участия в обсуждениях, отсутствует конспект, студент не может ответить на вопросы по изучаемой теме либо студент вовсе отсутствует на занятии.
1 балл – студент имеет конспект, выступал по одному из обсуждаемых вопросов, однако показал удовлетворительные знания.
2 балла – студент принимает активное участие в дискуссии, имеет свою точку зрения по обсуждаемым вопросам и показывает «отличные» знания по теме.
Студент имеет возможность заработать дополнительно до 9 баллов за семестр или до 3 баллов за модуль, выполняя индивидуальное самостоятельное задание по темам, вынесенным на самостоятельное изучение или получив индивидуальное занятие. Контроль индивидуального самостоятельного задания проводиться на практических занятиях, для этого преподаватель выделяет до 10 минут учебного времени для доклада или тестирования.
В таблице 3 представлен рейтинг-план по системе набора балов студентами в процессе изучения дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы».
Таблица 3
Рейтинг - план
|
По дисциплине «Этика государственной и муниципальной службы»
|
Самостоятельная работа: домашняя ____11_______ час. индивидуальная __25____ час. плановая _______нет____час. |
Срок контроля |
|||||||
Зачет - более 50 баллов |
Для студентов 38.03.04 (081100) (направления) Государственное и муниципальное управление проф: Муниципальное управление |
Лекции ____18____ час. Лаб. работы __нет______ час. |
||||||||
Незачет - менее 50 баллов |
На осенний семестр 20__/20__ уч. год |
Практ.занятия _____нет___час. Семинар ____18____ час. Экзамен ___36___час. |
||||||||
|
|
ИТОГО: ___108______ час. |
|
|||||||
Название модуля |
Лекции Тема (балл) |
лабораторные работы №___ балл |
практические занятия (балл) |
самостоят. работа (балл) |
Рубежный контроль |
Максимальный балл модуля |
|
|||
Модуль 1 |
Тема 1 – 1 б. Тема 2 – 1 б. Тема 3 – 1 б. |
|
Семинар 1 – 2 б. Семинар 2 – 2 б. Семинар 3 – 2 б.
|
Тема 1 – 2 б. Тема 2 – 2 б. Тема 3 – 1 б. |
тестирование – 5 б. |
P1max=20 |
1 атт. |
|||
Модуль 2 |
Тема 4 – 1 б. Тема 5 – 1 б. Тема 6 – 1 б. |
|
Семинар 4 – 2 б. Семинар 5 – 2 б. Семинар 6 – 2 б.
|
Тема 4 – 2 б. Тема 5 – 2 б. Тема 6 – 2 б. |
тестирование – 5 б. |
P2max=20 |
2 атт. |
|||
Модуль 3
|
Тема 7 – 1 б. Тема 8 – 1 б. Тема 9 – 1 б. |
|
Семинар 7 – 2 б. Семинар 8 – 2 б. Семинар 9 – 2 б.
|
Тема 7 – 2 б. Тема 8 – 2 б. Тема 9 – 2 б. |
тестирование -5 б. |
P2max=20 |
3 атт. |
|||
экзамен |
|
|
|
|
40 |
Pэкзmax=40 |
|
|||
Всего по дисциплине Р |
9 |
|
18 |
18 |
52 |
Pmax=100 |
|
|||