- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Распределение тем, часов занятий по модулям
- •Распределение часов и тем по модулям
- •Система оценки уровня знаний и усвоения компетенций студентов
- •Рейтинг - план
- •Содержание дисциплины модуль 1. Теоретические основы этики. Этика как регулятор общественной жизни.
- •Тема 1. Введение в курс «Этика государственной и муниципальной службы». Методология курса. Анализ базовых и ключевых понятий. (2 час.),
- •Тема 2. Этика деятельности организации. (2 часа). Уз-2;. Ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 3. Этика деятельности руководителя. Управление этическим нормами межличностных отношений в коллективе (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Модуль 2. Роль и значение этики в системе государственного и муниципального управления
- •Тема 4. Нормы этического руководства в сфере государственной и муниципальной службы (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 5. Этические аспекты государственной и муниципальной службы. Особенности и специфика этики государственной и муниципальной службы. (2 часа). Уз – 2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 6. Нравственные принципы и нормы поведения государственного и муниципального служащего (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •Модуль 3. Управленческая культура и этика служебных отношений на государственной и муниципальной службе
- •Тема 7. Культура поведения и деловой этикет государственной и муниципальной службы (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 8. Нравственная основа т принципы служебного этикета (2 часа). Уз-2; ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •Тема 9. Основы парламентской этики (2 часа). Уз-2. Ок-2,93,10,13 пк-21,22,30,35,38
- •3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •Темы для самостоятельного изучения Тема № 1. Значение нравственного фактора во взаимодействиях общества и власти –
- •Тема № 2. Зарубежный опыт формирования морального поведения государственных и муниципальных служащих
- •Тема № 3. Этикет деловых встреч и переговоров
- •Краткий конспект лекций лекция 1 Введение в курс «Этика государственной и муниципальной службы». Теоретические основы этики как науки: анализ базовых и ключевых понятий.
- •Лекция 2 Этика деятельности организации. Этика и социальная ответственность организаций. Повышение этического уровня организации.
- •Лекция 3 Этика деятельности руководителя. Управление этическими нормами межличностных отношений в коллективе
- •Лекция 4 Нормы этического руководства в сфере государственной и муниципальной службы
- •Методы удовлетворения потребностей высшего уровня
- •Лекция 5 Этические аспекты государственной и муниципальной службы. Особенности и специфика этики государственной и муниципальной службы. Особенности и сущность административной этики
- •Лекция 6 Нравственные принципы и нормы поведения государственных и муниципальных служащих
- •Лекция 7 Культура поведения и деловой этикет государственной и муниципальной службы
- •Лекция 8 Нравственная основа и принципы служебного этикета
- •Лекция 9 Основы парламентской этики
- •Сравнительная характеристика этических режимов, предусмотренных для парламентариев
- •Сравнительная характеристика этических режимов, предусмотренных для парламентариев
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерный перечень вопросрв к экзамену
- •Основные термины и поняти
- •Этика государственной и муниципальной службы
- •346428, Г. Новочеркасск, ул. Просвещения, 132
Вопросы для обсуждения
Охарактеризуйте понятия «этика», «мораль», «нравственность».
В чем заключается особенность моральной регуляции, в чем ее отличие от регулятивного воздействия права на поведение и деятельность людей?
Каковы основные функции морали. Охарактеризуйте их.
Из каких компонентов состоит система моральной регуляции?
В чем заключается специфика моральных ценностей?
Как соотносятся моральные ценности с нормами и принципами морали?
Как соотносятся понятия «мораль» и «право»; «мораль» и «нравы»?
Что такое «этосология»?
Какое значение имеет знание специфика национальных нравов для сферы государственного управления.
Перечислите виды профессиональной этики.
Охарактеризуйте уровни профессиональной культуры государственного и муниципального управления.
Что является объектом изучения административной этики?
Чем отличается управленческая этика от административной этики?
Тема № 2. Роль и значение этических теорий в современном обществе
Основные вопросы
Утилитаристская теория и абсолютистская этика
Специфика и особенности гуманистической и авторитарной этики
Этическая теория Э. Фромма
Индивидуальная и социальная этика
Новые понятия и категории
Утилитаризм, деонтология, индивидуальная этика, социальная этика, политическая этика.
Темы для докладов и рефератов
Роль нравственных представлений и установок в процессе социализации личности.
Этические школы и направления.
Утилитаристские теории: гедонизм и эвдемонистические концепции.
Этика Аристотеля и Им. Канта
Специфика и особенности гуманистической и авторитарной этики. Этическая теория Э. Фромма
Понятие индивидуальной и социальной этики.
Значение социальной этики в современном обществе.
Политическая этика как составная часть социальной этики.
Б. Сутор и его исследование «малая политическая этика».
Роль и значение политического института в исследовании Б. Сутора.
Вопросы для обсуждения
Какую роль выполняют этические теории в жизни и поведении людей? Приведите примеры из личной и общественно-политической практике.
Как Вы думаете, почему существуют различные учения и подходы к определению этического поведения.
Охарактеризуйте основные концепции утилитаристской и абсолютистской теории.
Охарактеризуйте этические концепции гедонизма и эвдемонизма.
В чем состоят сущность и отличия «этики добродетелей» Аристотеля и «этики долга» Им. Канта. В чем заключается их роль и значение в управлении?
В чем заключается заслуга Э.Фромма в развитии этической теории.
Какое значение имеет гуманистическая этика?
Как Вы понимаете высказывание Э. Фромма:
«Цель человека – быть самим собой»?
Что такое «социальная этика» и «индивидуальная этика»?
Чем социальная этика отличается от индивидуальной этики?
Какое значение имеет социальная этика в современном обществе?
Прокомментируйте взгляды Б.Сутора на политическую этику как этику политических институтов и политических добродетелей.
Тема № 3. Этика экономической деятельности
Основные вопросы
Этические аспекты экономической деятельности
Нормы этического поведения на предприятии
Социальная ответственность бизнеса
Этика взаимоотношений государства и бизнеса
Новые понятия и категории
Экономическая этика, корпоративная этика, социальная ответственность бизнеса, корпоратизм, конформизм.
Темы для докладов и рефератов
Экономическая этика ка самостоятельна сфера научного познания.
Этическое обоснование хозяйственной предпринимательской деятельности.
Экономическая этика в работах зарубежных и российских исследователей.
Мораль и хозяйственное производство в трудах А. Смита.
Мораль и рыночное хозяйство в современных условиях.
Особенности концепции К. Хомана.
Корпоративная социальная ответственность: сущность и значение.
Кодекс корпоративной этики: роль и значение.
Ответственность бизнеса в современном обществе.
Формирование и развитие российской модели корпоративной социальной ответственности.
Этика взаимоотношений государства и бизнеса.
