Раздел V биологические опасности
Тема 12 Опасности связанные с растениями, животными, грибами и микроорганизмами
Цель: изучить биологические опасности, связанные с растениями, животными, грибами, микроорганизмами
Вопросы для семинара
1. Биологические опасности и их причины.
2. Биологические опасности, связанные с растениями.
3. Биологические опасности, связанные с животными.
4. Биологические опасности, связанные с грибами.
5. Опасные и особо опасные инфекционные заболевания человека и их возбудители.
6. Зона биологического заражения и очаг биологического поражения. Особенности действия в зоне бактериологического заражения.
7. Эпидемия, пандемия, эпизоотия, эпифитотия.
8. Характеристика основных противоэпидемических мероприятий.
9. Опасные и особо опасные инфекционные заболевания животных и растений их возбудители
Ход работы
Дать определение следующим понятиям
2. Заполните таблицу «Биологические опасности»
Группы биологических опасностей |
Примеры опасностей |
Опасности от растительных объектов |
|
Опасности от наземных животных |
|
Насекомые, переносчики заболеваний |
|
Опасности от обитателей водоёмов |
|
Болезнетворные микроорганизмы |
|
Грибы, паразитирующие на человеке |
|
3. Заполните схему: «Причины ЧС биологического происхождения»
4. Заполните таблицу «Пути проникновения инфекции в организм»
Путь проникновения инфекции |
Способ проникновения инфекции |
Примеры заболеваний |
Через кожу
|
|
|
Через слизистые
|
|
|
Через пищеварительный тракт
|
|
|
Половой путь
|
|
|
Трансмиссивный путь |
|
|
От матери к плоду
|
|
|
Заражение при медицинских манипуляциях |
|
|
Трансплантационный путь |
|
|
5. Дать определение следующим понятиям
6. Заполнить схему «Виды дезинфекции»
7. Заполнить таблицу «Характеристика свойств бактериальных средств»
Свойство баксредств |
Характеристика свойства баксредств |
Признаки применения баксредств |
Высокая потенциальная эффективность |
|
|
Способность передаваться от больного человека здоровому |
|
|
Длительное сохранение поражающих свойств |
|
|
Имеют инкубационный период |
|
|
Трудность обнаружения возбудителя |
|
8. Дать определение следующим понятиям
9. Выполните тестовое задание, отметив верны или не верны утверждения.
Утверждения |
Верно |
Не верно |
Самый опасный гриб сморчок |
|
|
Клещи опасны только тем, что переносят клещевой энцефалит |
|
|
К кишечным инфекциям относится грипп |
|
|
Инфекция дыхательных путей пневмония |
|
|
Кишечная палочка вызывает дизентерию |
|
|
Дизентерия – это болезнь грязных рук |
|
|
Споры сибирской язва могут применяться как биологическое оружие |
|
|
Инфекции могут проникать через кожу |
|
|
Вспышки инфекционных заболеваний чаще всего наблюдаются в социально-неблагополучных семьях |
|
|
Дезинсекция – это уничтожение грызунов |
|
|
Дезинфекция – это уничтожение насекомых переносчиков инфекции |
|
|
Эпидемии в настоящее время встречаются редко |
|
|
Ящуром болеют только парнокопытные животные |
|
|
Фитофтороз - это грибковое заболевание растений |
|
|
Сыпной тиф переносится платяной вошью |
|
|
Некоторые животные являются особо-опасными для человека |
|
|
В табаке содержится смертельный яд |
|
|
Малярия передаётся трансмиссивным путём |
|
|
Пассивный иммунитет – это введение вакцины |
|
|
10. Сформулируйте вывод.