- •Тема I. Череп
- •Раздел 1 Кости мозгового черепа
- •Раздел 2. Кости лицевого черепа
- •Раздел 3. Череп в целом
- •Тема II. Миология
- •Раздел 1. Мышцы, фасции и клетчаточные пространства шеи
- •Раздел 2. Мышцы головы
- •Раздел 3. Фасции и клетчаточные пространства головы
- •Тема III. Спланхнология
- •Раздел 1. Полость рта
- •Раздел 2. Общая одонтология и зубочелюстная система
- •Раздел 3. Частная одонтология
- •Раздел 4. Глотка
- •Тема IV. Ангиология
- •Раздел 1. Артерии головы и шеи
- •Раздел 2. Вены, лимфатические узлы и сосуды
- •Тема V. Неврология
- •Раздел 1. Тройничный нерв и вегетативные узлы головы
- •Раздел 2. Другие нервы головы и шеи
Раздел 2. Общая одонтология и зубочелюстная система
? Развитие зубов протекает:
= в одну стадию;
= две стадии;
+ три стадии;
= четыре стадии.
? В первой стадии развития зуба образуются:
= пульпа;
+ зубная пластинка;
+ зубной сосочек;
= дентин;
+ зубной мешочек;
+ эмалевый орган.
? Одонтобласты формируют:
= эмаль;
= пульпу;
= цемент;
+ дентин;
= альвеолу;
= периодонт.
? Процесс развития постоянных зубов начинается:
= на 2-м месяце;
= 3-м месяце;
+ 5-м месяце;
= 7-м месяце;
= 8-м месяце.
? Зубы человека принадлежат:
= к гомодонтной системе;
+ гетеродонтной системе;
= плевродонтной системе;
+ текодонтной системе;
= полифиодонгному типу;
+ дифиодонтиому типу.
? К частям зуба относятся:
+ шейка;
= дентин;
= периодонт;
+ коронка;
= верхушка корня зуба;
+ корень;
= плащевой дентин.
? В краевом периодонте выделяют следующие волокна:
+ зубодесневые;
= вестибулооральные;
= зубопериостальные;
+ межзубные;
+ зубоальвеолярные.
? В зубе различают следующие поверхности:
+ нёбную;
= язычную;
+ губную;
= поверхности смыкания;
+ вестибулярную;
= щечную;
= контактную.
? Принадлежность зуба к правой или левой части зубной дуги определяют:
= признак длины корня;
+ признак корня;
+ признак угла коронки;
= признак ширины коронки;
+ признак кривизны коронки.
? Границей между зубочелюстными сегментами является плоскость, проведенная:
= через межкорневую перегородку;
= между отдельными группами зубов;
+ через середину межальвеолярной перегородки;
= между коронками отдельных зубов.
? Форма сечения резцовых сегментов нижней челюсти имеет вид:
+ треугольника с основанием, обращенным вниз;
= треугольника с основанием, обращенным вверх;
= трапеции;
= прямоугольника;
= овала.
? Зубочелюстной сегмент в области моляров нижней челюсти на разрезе имеет
форму:
= треугольника с основанием, обращенным вниз;
= треугольника с основанием, обращенным вверх;
= трапеции;
+ прямоугольника;
= овала.
? Зубочелюстной сегмент в области премоляров нижней челюсти имеет форму:
= треугольника с основанием, обращенным вниз;
= треугольника с основанием, обращенным вверх;
= трапеции;
+ прямоугольника;
= овала.
? Моляро-челюстной сегмент верхней челюсти включает следующую стенку
верхнечелюстной пазухи:
= переднелатеральную;
= медиальную;
+ нижнюю;
= верхнюю;
= заднелатеральную.
? Премоляро-челюстной сегмент верхней челюсти имеет форму:
= треугольника с основанием, обращенным вниз;
= треугольника с основанием, обращенным вверх;
= трапеции;
+ прямоугольника;
= овала.
? Клыково-челюстной сегмент нижней челюсти имеет форму:
= прямоугольника;
= овала;
+ треугольника;
= квадрата;
= трапеции.
? Сечение верхнего резцового сегмента в сагиттальной плоскости имеет форму:
= прямоугольника;
= овала;
+ треугольника;
= квадрата;
= трапеции.
? Моляро-челюстной сегмент верхней челюсти имеет форму:
+ прямоугольника;
= овала;
= треугольника;
= квадрата;
+ трапеции.
? Эмаль зубов образуется:
+ из амелобластов;
= наружных эмалевых клеток;
= промежуточного слоя эмалевого органа;
= одонтобластов.
? Зубочелюстной сегмент включает зуб:
= с периодонтом;
+ периодонтом и участком челюсти;
= периодонтом и десной;
= цементом и периодонтом.
? В зубе различают следующие части:
= коронку, цемент, корень;
= корень, шейку, полость, периодонт;
+ корень, коронку, шейку;
= коронку, шейку.
? Коронку зуба послойно снаружи внутрь составляют следующие ткани:
= эмаль, цемент, пульпа;
= эмаль, цемент, дентин;
+ кутикула, эмаль, дентин, пульпа;
= кутикула, эмаль, дентин, цемент, пульпа.
? Пародонт зуба включает:
= корень зуба, периодонт, цемент;
+ периодонт, альвеола, участок альвеолярного отростка челюсти и десна;
= корень зуба, альвеола, периодонт, десна;
= корень зуба, альвеолярный отросток, периодонт и десна.
? Периодонт зуба включает:
= соединительнотканные волокна, расположенные между шейкой зуба и альвеолой;
= рыхлую соединительную ткань, расположенную между альвеолой и дентином корня;
+ соединительнотканные волокна, рыхлую соединительную ткань и клеточные элементы, расположенные между альвеолой и цементом корня зуба.
? Ретенцией в стоматологии именуется:
= окончательно прорезавшийся зуб;
= коронка прорезавшегося зуба устанавливает контакт с зубами-анта- гонистами;
+ задержка прорезывания зуба, последний остается в челюсти, нс выходя на ее
поверхность.
? К каналу нижней челюсти близко подходят корни:
= медиального резца;
= клыка;
= первого премоляра;
+ первого моляра;
= второго моляра.
? Под диастемой понимают промежутки между:
= резцами;
+ резцами и клыками;
= клыками и передними молярами;
= молярами.
? Зубной дугой называется:
= линия, проведенная через режущие края и поверхности смыкания зубов;
= линия, проходящая через режущие края и оральные края зубов;
+ линия, проходящая через вестибулярные края зубов.
? Тремами именуют промежутки между:
= резцами;
= резцами и клыками;
+ клыками и первыми молярами;
= молярами.
? Окклюзионная плоскость — это:
= вестибулярная поверхность зубов;
= язычная поверхность зубов;
= межзубная поверхность зубов;
+ поверхность, образованная режущими краями передних зубов и поверхностями смыкания коренных зубов.
? Термин «артикуляция» обозначает:
= движение языка вперед;
= боковые движения языка;
+ функциональное перемещение нижней челюсти жевательными мышцами.
? Срединное смыкание зубных рядов при физиологическом контакте зубов-
антагонистов — это:
= передняя окклюзия;
= боковая окклюзия;
+ центральная окклюзия.
? Положение зубных дуг в центральной окклюзии — это:
= ортогнатия;
= прогения;
= бипрогнатия;
+ прикус.
? Ортогнатия — это:
= резцы нижней челюсти перекрывают верхние;
= резцы верхней челюсти значительно перекрывают нижние;
= режущие края верхних и нижних резцов соприкасаются;
+ небольшое перекрытие резцами верхней челюсти зубов нижней челюсти.
? При открытом прикусе образуется щель между:
= молярами;
= премолярами и молярами;
+ между верхними и нижними резцами.
? Зуб состоит из следующих тканей:
+ эмаль, дентин, цемент;
= эмаль, кость, цемент;
= дентин, кость, цемент;
= эмаль, кость, дентин.
? Волокна околопульпарного слоя дентина располагаются:
= радиально;
= беспорядочно;
+ тангенциально;
= по оси зуба.
? В верхнем ряду зубов человека имеется:
= 2 резца;
+ 4 резца;
= 6 резцов.
? В верхнем ряду зубов человека имеется:
+ 2 клыка;
= 4 клыка;
= 6 клыков;
= I клык.
? У каждого зуба обычно имеется:
= I антагонист;
+ 2 антагониста;
= 3 антагониста;
= 4 антагониста.
? У ребенка в молочном прикусе в норме не бывает:
= резцов;
= клыков;
+ премоляров;
= моляров.
? Прорезывание молочных зубов начинается:
= в 2—3 мес;
+ 5—6 мес;
= 7—Ю мес;
= Ю—12 мес.
? Прорезывание постоянных зубов начинается:
= в 2-4 года;
+ 5—6 лет;
= 8-Ш лет;
= 10—12 лет.
? Десневой карман образован:
= десной и щекой;
= десной, щекой и сводом преддверия полости рта;
+ краевой частью десны и шейкой зуба;
= десной, стенкой альвеолы и зубом.
? В эмали зуба находится следующее содержание солей (в процентах):
= 24;
= 59;
= 67;
+ 97.
? Коронка зуба имеет следующие поверхности:
= смыкания;
+ вестибулярную;
= пришеечную;
+ язычную;
= контактную;
= лицевую.
? Укажите физиологические виды прикусов:
= открытый прикус;
+ прямой прикус;
= закрытый прикус;
+ ортогиагия;
+ прогения;
= перекрестный прикус;
+ бипрогнатия.
? Возможны следующие варианты взаимоотношений эмали и цемента:
+ эмаль и цемент не достигают друг друга;
+ эмаль и цемент прилегают друг другу;
+ эмаль налегает на цемент;
+ цемент налегает на эмаль.
? У человека имеются постоянные зубы в количестве:
+ 32;
= 28;
= от 28 до 32;
= более 32.
? Под зубным рядом понимают зубы:
+ верхней челюсти;
+ нижней челюсти;
+ верхней и нижней челюстей вместе.
? Сколько корней бывает у нормальных зубов человека:
+ 1;
+ 2;
+ 3;
= 4.
? Зубы молочного прикуса маркируются (обозначаются):
+ римскими цифрами;
= арабскими цифрами;
= прописными (заглавными) буквами;
+ строчными буквами.
? Зубы постоянного прикуса маркируются (обозначаются):
= римскими цифрами;
+ арабскими цифрами;
+ прописными (заглавными) буквами;
= строчными буквами.
? Какие номера из приведенных групп цифр обозначают большие коренные зубы
постоянного прикуса:
= 1, 2;
= 3, 4;
= 4, 5;
+ 6, 7;
+ 7, 8.
? Дентин зуба образован:
= одонтобластами;
= межпризменным веществом;
+ отростками одонтобластов;
+ коллагеновыми волокнами;
+ основным веществом дентина.
? В полностью сформированном зубе рост дентина происходит:
= за счет наружного слоя;
= вокруг отростков одонтобластов;
+ за счет внутреннего слоя;
= не происходит.
? Корни моляров верхней челюсти ко дну верхнечелюстной пазухи при широкой и
низкой форме верхней челюсти и при узкой и высокой ее форме относятся
следующим образом:
+ при узкой и высокой форме челюсти корни, как правило, отстоят далеко от дна пазухи;
= при узкой и высокой форме корни стоят у дна пазухи;
+ при широкой и низкой форме корни часто стоя т у дна пазухи;
= при широкой и низкой форме корни всегда далеко отстоят от пазухи.
? При удалении одного зуба нарушается:
+ зубная дуга;
= прикус;
+ непрерывность зубного ряда;
= артикуляция.
? Периферию пульпы зуба образуют:
= цементобласты;
+ одонтобласты
? Участки дентина с необызвествленным основным веществом — это:
+ интерглобулярные пространства;
= эмалевая призма;
= кутикула;
= пульпа.
? Основу строения эмали зуба составляют следующие гистологические структуры:
= интерглобулярные пространства;
+ эмалевая призма;
= кутикула;
= пульпа.
? На неповрежденной поверхности эмали зуба расположены:
= интерглобулярные пространства;
= эмалевая призма;
+ кутикула;
= пульпа.
? Полость зуба заполнена следующими гистологическими структурами:
= интерглобулярными пространствами;
= эмалевой призмой;
= кутикулой;
+ пульпой.
? Смыканием зубов, при котором имеется максимальный бугорково-фиссурный
контакт между зубами-антагонистами, обозначается:
= прикус;
+ центральная окклюзия;
= артикуляция;
= ретенция.
? Соотношение зубных рядов в центральной окклюзии определяется термином:
+ прикус;
= центральная окклюзия;
= артикуляция;
= ретенция.
? Рога пульпы заполняют следующие части полости зуба:
= дно полости;
= свод полости;
= канал корня;
+ углубления свода.
? В распределении жевательного давления в пределах зубной дуги участвуют
следующие пучки коллагеновых волокон:
= зубодесневые;
= межзубные;
+ зубоальвеолярные;
= верхушечные.
? Детали строения зуба, обеспечивающие распределение жевательной нагрузки в
пределах зубного ряда носят названия:
= бифуркация;
= краудинг;
+ контактные пункты;
= бугорки фиссуры.
? Функциональное перемещение нижней челюсти жевательными мышцами
обозначается термином:
= прикус;
= центральная окклюзия;
+ артикуляция;
= ретенция.
? Наличие непрорезавшегося зуба обозначается термином:
= краудинг;
+ ретенция;
= трема;
= диастема.
? У ребенка в прикусе отсутствуют клыки и вторые моляры. Укажите возраст этого
ребенка в месяцах:
= 8-10;
+ 10—12;
= 12-20;
= 20-24.
? Аномалия зубного ряда, выражающаяся в скученности зубов, обозначается
термином:
+ «краудинг»;
= «ретенция»;
= «трема»;
= «диастема».
? Причиной увеличения клинической коронки является:
= оппозиция эмали;
= увеличение массы дентина;
+ возрастная атрофия десны;
= отложения зубного камня.
? Направление волокон периодонта определяется:
+ функциональной нагрузкой;
= количеством корней;
= размерами альвеолы;
= формой челюсти.
? Рассматривая рентгенограмму зуба, врач видит тонкую полоску просветления,
окружающую корень зуба. Какое анатомическое образование проявляется на
рентгенограмме таким образом:
= стенка альвеолы;
+ периодонт;
= цемент;
= периодонтальная щель.
? У больного удален нижний медиальный резец. Возможно ли в этом случае
образование такой деформации, как феномен Попова-Годона — выдвижение зуба
на место отсутствующего антагониста:
= да;
+ нет.
? У больного удалены первый и второй моляры нижней челюсти. Возможно ли
формирование деформации, известной как феномен Попова-Годона —
выдвижение зуба на место отсутствующего антагониста:
+ да;
= нет.
? У больного удален второй верхний моляр. При этом первый и третий моляры:
= сохраняют свое положение;
= приобретают значительную подвижность;
= сближаются;
+ наклоняются в сторону дефекта.
? Больному Н. производят операцию резекции верхушки корня первого нижнего
премоляра. Нижняя челюсть у этого больного имеет короткую и широкую форму.
Где проецируется верхушка зуба, подвергаемая резекции:
= выше челюстно-подъязычной мышцы;
+ ниже челюстно-подъязычной мышцы.
? Больному К. производят резекцию верхушки корня первого нижнего пре- моляра.
Нижняя челюсть у этого больного имеет короткую и широкую форму. Велика ли
опасность повреждения содержимого канала нижней челюсти в ходе этой
операции:
+ да;
= нет.
? У ребенка 5 лет наблюдаются плотные межзубные контакты в обоих зубных
рядах. Как оценить это явление:
= норма;
+ задержка развития;
= чрезмерное развитие зубов.
? При осмотре полости рта трупа судебно-медицинский эксперт установил, что
имеет место частичная вторичная адентия (потеря отдельных зубов), и определил
возраст трупа — 60—70 лет. Каким признаком он руководствовался:
= числом выпавших зубов;
= атрофией альвеолярного отростка;
+ стираемостью зубов;
= подвижностью зубов.
