- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Тематический план
- •2. Матрица компетенций
- •3. Задания, методика выполнения и правила оформления
- •Модуль 1 Характеристика технологических процессов производства продукции общественного питания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Где в кулинарной практике наблюдается явление осмоса?
- •Вопросы для самоконтроля
- •Изменение белков при тепловой обработке
- •Агрегирование
- •Изменение углеводов при тепловой обработке
- •Изменение жиров при тепловой обработке
- •Изменение цвета при тепловой обработке
- •Образование новых вкусовых и ароматических веществ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Модуль 2. Технология продукции в индустрии питания
- •Тема 1: Технология супов
- •Тема 2: Технология соусов
- •Соусы классифицируют________________________________________________
- •Тема 3. Технология кулинарной продукции из картофеля, овощей и грибов Продукция из картофеля овощей и грибов
- •Технологический процесс обработки картофеля и корнеплодов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Технологическая схема обработки овощей
- •Обработка плодовых овощей
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обработка и использование переработанных овощей и грибов
- •Особенности обработки грибов
- •Тема 4. Технология кулинарной продукции из круп, бобовых и макаронных изделий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Технология кулинарной продукции из мяса и субпродуктов
- •Разделка туши говядины
- •Разделка свиной туши
- •Приготовление полуфабрикатов из туш мелкого скота
- •Приготовление полуфабрикатов из баранины
- •Приготовление полуфабрикатов из свинины
- •Сроки и условия хранения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Технологический процесс приготовления натуральной рубленой массы и полуфабрикатов из нее
- •Вопросы для самоконтроля
- •Приготовление котлетной массы из мяса и полуфабрикатов из нее
- •Обработка субпродуктов
- •Характеристика субпродуктов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тепловая обработка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Технология кулинарной продукции из мяса птицы, пернатой дичи и кролика Обработка птицы, пернатой дичи и кролика
- •Характеристика поступающего сырья на предприятия общественного питания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Подготовка птицы и пернатой дичи целиком для тепловой обработки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Приготовление полуфабрикатов из рубленой птицы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Технология кулинарной продукции из рыбы, нерыбных объектов водного промысла и ракообразных
- •Технологический процесс механической обработки рыбы
- •Приготовление полуфабрикатов из рыбы
- •Приготовление полуфабрикатов
- •Рыба, фаршированная в виде батона
- •Вопросы для самоконтроля
- •Приготовление полуфабрикатов из котлетной массы
- •Тепловая обработка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Технология кулинарной продукции из яиц, яичных продуктов и творога
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Технология холодных блюд и закусок
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Технология сладких блюд, горячих и прохладительных напитков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Технология мучных блюд, гарниров, кулинарных и кондитерских изделий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Технология кулинарной продукции для детского, диетического и других видов специального питания
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Варианты курсовой работы и рекомендации по написанию и оформлению Цель и задачи курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Задание на курсовую работу
- •Содержание курсовой работы Расчетно-пояснительная записка
- •Меню зала
- •Оформление расчетно-пояснительной записки курсовой работы
- •5. Порядок представления и защиты курсовой работы у преподавателя
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Программное и коммуникационное обеспечение
- •Расчет пищевой и энергетической ценности новых и фирменных блюд (изделий)
- •Технологическая схема на блюдо «Паста «Читара» с морепродуктами»
- •Приложение в
- •Технологическая карта Грибы в сметанном соусе №238/553
- •Приложение г Направление 19.03.04
- •Пояснительная записка
- •Приложение д Основная надпись для текстовых конструкторских документов
- •Пример оформления спецификации графической части курсовой работы
- •Штамп на чертеже
- •Технология продукции общественного питания
Вопросы для самоконтроля
Как классифицируют мучные изделия?
Опишите технологию опарного и безопарного способа производства дрожжевого теста.
Опишите технологию дрожжевого слоеного теста.
Опишите различные способы разрыхления теста.
Какие виды сырья используют для фаршей при приготовлении мучных блюд и кулинарных изделий?
Как классифицируют мучные кондитерские изделия?
Перечислите технологические параметры приготовления выпеченных полуфабрикатов для мучных кондитерских изделий в зависимости от вида теста.
Опишите структуру песочного теста и его технологию.
Какие требования предъявляют к качеству и количеству клейковины для заварного теста? Опишите его технологию.
Перечислите особенности производства воздушного полуфабриката.
Как классифицируют отделочные полуфабрикаты?
Какие существуют отделочные полуфабрикаты для ароматизации, отделки, подкрашивания?
В чем заключаются особенности производства тортов и пирожных из выпеченных и отделочных полуфабрикатов?
Укажите сроки хранения тортов и пирожных в зависимости от вида отделочного полуфабриката.
Расскажите об особенностях производства кексов.
Тема 12. Технология кулинарной продукции для детского, диетического и других видов специального питания
При изучении этой темы студент должен самостоятельно рассмотреть следующие вопросы:
1. Особенности питания детей
1. Характеристика рационов питания лечебных диет.
2. Ассортимент продукции.
3. Особенности технологии производства блюд и кулинарных изделий в зависимости от контингента питающихся.
4. Витаминизация блюд и напитков.
5. Характеристика и использование пищевых добавок.
Дневной детский рацион по калорийности распределяется
_______________________________________________________________
Для приготовления блюд в детском питании не рекомендуется использовать
______________________________________________________________________________________________________________________________Из мяса предпочтение отдают
_______________________________________________________________
Из яиц лучше готовить
_______________________________________________________________
Рекомендуются соусы
_______________________________________________________________ Не разрешается включать в рацион детей
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На десерт рекомендуется подавать
_______________________________________________________________При организации питания детей рекомендуется витаминизировать пищу путем ______________________________________________________________________________________________________________________________
При составлении меню следует обеспечивать
_______________________________________________________________
Цель диетотерапии
______________________________________________________________________________________________________________________________Различают следующие виды щажения
_______________________________________________________________
Термическое щажение____________________________________________
Блюда диетического питания при термическом щажении рекомендуется отпускать
___________________________________________________________________________________________________________________________________
К механическим раздражителям могут быть отнесены
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Механическое щажение достигается
___________________________________________________________________________________________________________________________________
При химическом щажении состав рациона регулируют путем
___________________________________________________________________________________________________________________________________
В диетическом питании не употребляют
___________________________________________________________________________________________________________________________________
К основным приемам тепловой обработки относятся
_______________________________________________________________Из жиров в диетическом питании используют
______________________________________________________________________________________________________________________________
Профилактическое питание
___________________________________________________________________________________________________________________________________
К вредным физическим производственным факторам относятся
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Р а ц и о н № 1
_______________________________________________________________
Р а ц и о н № 2.
_______________________________________________________________Р а ц и о н № 2а.
_______________________________________________________________Р а ц и о н № 3.
_______________________________________________________________
Р а ц и о н № 4.
_______________________________________________________________Р а ц и о н № 5
_______________________________________________________________
