- •Институт парламентаризма и предпринимательства
- •1 Введение
- •Теоретический раздел
- •1 Понятие финансового менеджмента, его принципы, цели и задачи
- •2 Функции финансового менеджмента
- •3 Содержание основных базовых концепций дисциплины
- •4 Информационная система финансового менеджмента
- •5 Инструменты финансового менеджмента
- •Лекция 2 принципы и методы финансового менеджмента
- •1 Принципы финансового менеджмента
- •2 Финансовый анализ
- •3 Оценка и регулирование рентабельности
- •4 Оценка финансовых рисков
- •1. Финансовые потоки и их свойства
- •2. Потоки собственных и привлеченных средств
- •3. Потоки заемных средств
- •4. Налоги и госрегулирование финансовых потоков предприятия
- •1 Основы управления активами предприятия
- •Понятие чистого оборотного капитала и текущих финансовых потребностей
- •1 Характеристика капитала предприятия
- •2 Цена капитала
- •3 Сущность финансового левериджа. Оптимизация структуры капитала
- •4 Управление собственным капиталом
- •5 Управление заемным капиталом
- •1. Сущность, виды и значение инвестиций
- •2 Необходимость учета инвестиционного метода
- •3 Предварительные методы оценки эффективности инвестиционных проектов
- •4 Последующие методы определения эффективности инвестиционных проектов
- •1 Управление доходами
- •2 Управление расходами
- •3 Управление прибылью
- •1 Назначение бюджета предприятия
- •2 Сущность финансового планирования
- •3 Денежный поток как элемент планирования
- •4 Показатели и методы финансового планирования
- •5 Контроль и регулирование финансовых планов
- •1 Кризис предприятия и его характеристика
- •2 Особенности банкротства предприятия
- •3 Диагностика банкротства
- •4 Процедура банкротства
- •Практический раздел
- •7 Финансовый менеджмент - это:
- •8 К областям управления финансами предприятия относятся
- •9 Концепция денежного потока является основой для оценки
- •Раздел контроля знаний
- •8 Финансовый менеджмент - это:
- •9 Концепция денежного потока является основой для оценки
- •99 Принципы формирования активов предприятия включают
- •100 При управлении денежным средствами компании используются
- •113 Наиболее высокие инвестиционные риски присущи
- •114 Факторами негативных последствий инвестиционной деятельности могут выступать
- •115 Косвенное регулирование инвестиционной деятельности, в частности, включает
- •Вспомогательный раздел
- •Финансовый менеджмент Учебная программа учреждения высшего образования
- •I. Пояснительная записка
- •1.2. Место учебной дисциплины в системе подготовки магистра, связи с другими учебными дисциплинами
- •1.3. Требования к освоению учебной дисциплины в соответствии с образовательным стандартом
- •1.4.Общее количество и количество аудиторных часов, отводимое на изучение учебной дисциплины в соответствии с учебным планом Института парламентаризма и предпринимательства по специальности
- •1.5. Распределение аудиторного времени по видам занятий, курсам и семестрам Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •II. Содержание учебного материала
- •Тема 1 Место финансового менеджмента в корпоративном управлении
- •Тема 2 Принципы и методы финансового менеджмента
- •Тема 3 Управление финансовыми потоками организации
- •Тема 4 Леверидж и риски финансовых операций
- •Тема 5 Стоимость капитала
- •Тема 6 Управление оборотным капиталом
- •Тема 7 Инвестиционная деятельность
- •Тема 8 Управление доходами и расходами
- •Тема 9 Финансовое планирование
- •Тема 10 Управление платежеспособностью
- •Тема 11 Диагностика и процедура банкротства
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины «Финансовый менеджмент»
- •3.1. Очная форма обучения
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины «Финансовый менеджмент»
- •3.1. Заочная форма обучения
- •IV. Информационно-методическая часть
- •4.1. Основные источники
- •4.2. Дополнительные источники
- •4.3. Перечень учебно-методических и наглядных пособий.
- •4.4. Организация самостоятельной работы магистрантов
- •Перечни заданий и контрольных мероприятий управляемой самостоятельной работы
- •4.5. Перечень используемых средств диагностики результатов образовательной деятельности:
- •Критерии оценки знаний и компетенций магистрантов
- •10 Баллов - десять:
- •9 Баллов - девять:
- •8 Баллов - восемь:
- •7 Баллов - семь:
- •6 Баллов - шесть:
- •5 Баллов - пять:
- •2 Балла - два, не зачтено:
- •1 Балл - один, не зачтено:
4.3. Перечень учебно-методических и наглядных пособий.
№ п/п |
Наименование |
1 |
Финансовый менеджмент. [Электронный ресурс]:–Электронный УМК.–Электрон. текст. данные.–Мн.: ИПП, 2015 |
2 |
Зви Боди, Роберт Мертон Финансы 2007 / М.:Вильямс 592 стр., с ил.;; (WORD) |
3 |
Бригхем Ю. Эрхард М . Финансовый менеджмент. 10-е изд. – СПб.: Питер, 2009 – 960 с.:ил (DjVu) |
4 |
Ковалев В.В. Практикум по анализу и финансовому менеджменту. Конспект лекций с задачами и тестами..2 изд., перер. и доп. - М.: финансы и статистика, 2006 - 448с., ил. . (DjVu) |
5 |
Финансовый менеджмент: Учеб.пособие / Д.А. Панков, Л.В.Пашковская, О. В Дражина и др..; Под ред. Д.А. Панкова - Ми.: БГЭУ, 2005. – 363с. (DjVu) |
4.4. Организация самостоятельной работы магистрантов
Оценка качества самостоятельной работы магистрантов обеспечивается механизмами разделения работы на обязательную и управляемую.
Обязательная самостоятельная работа состоит в подготовке магистранта к аудиторным занятиям. Степень реализации этой части самостоятельной работы выражается в его активности на занятиях, в качестве итоговых работ, обсуждение которых выносится на семинары (индивидуальные доклады, их презентации, выполнение индивидуальных и групповых ситуационных задач). Результаты подготовки магистранта к аудиторным занятиям оцениваются преподавателем, набранные баллы формируют рейтинговую оценку текущей успеваемости по дисциплине.
Самостоятельная работа магистранта также предусматривает, подготовку рефератов, ознакомление с научной, научно-популярной и учебной литературой, анализ законодательных актов и нормативных документов в области инновационной деятельности.
Перечни заданий и контрольных мероприятий управляемой самостоятельной работы
Задания УСР по учебной дисциплине делятся на три модуля по уровню возрастания их сложности:
задания, формирующие достаточные знания по изученному учебному материалу на уровне узнавания - тесты;
задания, формирующие компетенции на уровне воспроизведения – письменные рефераты;
задания, формирующие компетенции на уровне применения полученных знаний – групповые доклады.
Контрольным мероприятием для диагностики тестирования является компьютерное педагогическое тестирование.
Контрольным мероприятием для диагностирования письменного реферата на заданную тему является его проверка и оценка преподавателем.
Контрольным мероприятием для диагностирования группового доклада по заданной теме является его заслушивание и обсуждение на семинаре.
Перечень устных групповых докладов и письменных рефератов:
№ п/п |
Темы групповых докладов |
Темы письменных рефератов |
1 |
Цели задачи МНТС. |
Международная выставка как инструмент продвижения научно-техничес-кого потенциала |
2 |
Cубъекты МНТС |
Международная конференция как инструмент продвижения научно-техни-ческого потенциала. |
3 |
Механизмы координации МНТС |
Порядок заключения межправительственных договоров в научно-техничес-кой сфере. |
4 |
Инфраструктура поддержки МНТС |
Программы двустороннего научно-технического сотрудничества |
5 |
Нормативно-правовое обеспечение МНТС |
Порядок заключения межведомственных договоров в научно-технической сфере |
6 |
Договорная база МНТС. |
Цели и задачи межправительственной комиссия по научно-техническому сотрудничеству |
7 |
Финансирование МНТС |
Типы международной мобильности и меры по ее поддержке |
8 |
. Направления государственной поддержки МНТС |
Международные научно-технические проекты |
9 |
. Развитие МНТС малыми и средними инновационными предприятиями |
Порядок формирования программ Союзного государства.
|
10 |
Информационная поддер-жка МНТС.
|
Роль научной диаспоры в развитии МНТС |
11 |
Современные тенденции МНТС |
Рамочные программы ЕС по науке и инновациям |
12 |
|
Положение о международных научно-технических проектах |
13 |
|
Принципы финансирования международных проектов |
14 |
|
Подходы к выбору стран-партнеров |
15 |
|
Роль международных организаций и программ для сохранения национального научного потенциала |
16 |
|
Условия участия в МНТС |
17. |
|
Стратегия участника МНТС |
18. |
|
Краткосрочные преимущества МНТС |
19. |
|
Долгосрочные преимущества МНТС |
20. |
|
Механизмы поддержки МНТС научных организаций |
21. |
|
Центры поддержки МНТС |
22. |
|
Программа INTAS |
23. |
|
Рамочная программа ЕC «Горизонт 2020»: |
24. |
|
Программа СОSТ |