Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

дневник

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Специальность – 44.03.01

Направление – «Педагогическое образование», профиль – «Физическая культура».

Работу выполнил:

студент V курса, 351 группы

Сиротин Тимофей Александрович

Срок прохождения практики

с 8 декабря 2016 по 22 декабря 2016

Пермь

2016

Разработан для студентов, обучающихся

по специальности 44.03.01. направление «Педагогическое образование»,

профиль – «Физическая культура»

Печатается по решению кафедры ТМФК, учебно-методической комиссии и совета факультета физической культуры

© Полякова Т.А., Тихонов А.М., Райнхардт О.О. составление, 2016

© ФГБОУ ВПО «Пермский государственный

гуманитарно-педагогический университет», 2016

Место прохождения практики ГИМНАЗИЯ №33

Адрес Россия, 614007, г.Пермь, ул.Островского, 68

Телефон:8(342) 216-67-97, 8(342) 262-85-11

Фамилии, имена, отчества руководителей:

Директор образовательного учреждения Мельчакова Нина Яковлевна

Учитель ФК Мутагарова Люция Рифовна

Телефон 8 912 980 54 42

Методист университета Райнхардт Ольга Олеговна

Телефон____________

Методист по психологии Юдина Раиса Николаевна

Методист по педагогике__________________________________________________

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ-ПРАКТИКАНТ!

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ НЕОБХОДИМО СДАТЬ ОТЧЁТНУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ МЕТОДИСТАМ ДО 21 декабря 2016 ГОДА!!!

Вести дневник, всматриваться в самого себя,

- верный способ исказить себя до неузнаваемости

Поль Клоден

Цель практики:

Погружение в специальность «Учитель физической культуры».

Задачи практики:

1. Практическое совершенствование, расширение, углубление и закрепление знаний и навыков, приобретенных в процессе обучения в университете.

2. Формирование интереса к профессии, потребности в творческом отношении к профессиональной деятельности, ответственности.

1. Организационная работа

1. Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикой (установочная конференция, собрание бригады, совещания, консультации, защита отчета по практике).

2. Ознакомление с базой образовательного учреждения.

3. Ознакомление с нормативными документами учителя физической культуры.

4. Составление расписания прохождения практики.

5. Планирование индивидуальной работы студента на период практики, подготовка документов планирования.

6. Получение информации от учителя ФК, врача о состоянии здоровья учащихся выбранных классов.

7. Знакомство с учащимися прикреплённых классов.

2. Оздоровительно-рекреационная работа

1. Разработать положение спортивно-массового мероприятия.

2. Провести спортивно-массовое мероприятие.

3. Методическая работа

1. Проведение уроков.

4. Научно-исследовательская работа

1. Провести мониторинг сформированности регулятивных учебных действий, составить отчет по его результатам.

2. Выполнить задание по гигиене.

3. Выполнить задание по педагогике.

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРАКТИКАНТА

1. Расписание мероприятий, проводимых практикантом.

2. План-график прохождения учебного материала на каждый класс.

3. Технологические карты уроков (количество по расписанию). Рефлексия каждого урока.

4. Положение спортивно-массового мероприятия. Рефлексия.

5. Отчёт о выполненном задании по гигиене (сдаётся отдельно преподавателю гигиены).

6. Отчёт о выполненном задании по педагогике (сдаётся отдельно преподавателю педагогики).

7. Характеристика студента – практиканта (заполняет учитель).

8. Отчет о прохождении практики.

БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

№	Вид деятельности	Оценка	Баллы
1.	Посещение занятий: 100% посещение; 1 пропуск; 2 пропуска более		15 10 8 0
2.	Подготовка документации (планы-графики, технологические карты, рефлексия своих уроков):	5 4 3 2	23 20 15 0
3.	Уровень проведения уроков, открытого урока:	5 4 3 2	23 20 15 0
4.	Уровень подготовки и проведения СММ	5 4 3 2	14 10 10 0
5.	Зачётные требования: - психология; - педагогика;	5; 4; 3; 2 5; 4; 3; 2	8; 7; 6; 0 8; 7; 6; 0
6.	Бонусы (заполняется учителем): - дополнительная помощь учителю; - проявление инициативы в ч.-либо. Штрафы(заполняется учителем):: -несвоевременная сдача документов -неэтичное поведение в отношение к.-л.		5б 5б –5б –10б

Перевод баллов в числовые эквиваленты (оценка за педагогическую практику):

91 – 100 баллов – «отлично».

74 – 90 баллов – «хорошо».

61 – 73 баллов – «удовлетворительно».

0 – 60 баллов – «неудовлетворительно».

«УТВЕРЖДАЮ»

Учитель ФК ______________

Методист ПГГПУ____________