- •Гигиена и санитария общественного питания
- •Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
- •И выполнению домашних контрольных работ
- •Для учащихся заочной формы получения образования 1 курса
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебного курса Введение
- •Раздел 1. Гигиенические требования к факторам внешней среды и благоустройству торговых объектов общественного питания.
- •Тема 2.1. Гигиенические основы проектирования торгового объекта общественного питания
- •Тема 2.2. Санитарные требования к содержанию торгового объекта общественного питания
- •Тема 2.3. Гигиенические требования к торгово-технологическому оборудовании и предметам материально-технического оснащения.
- •Раздел 3 Санитарно-гигиенические требования к транспортировке, приемке и хранению продовольственного сырья, пищевых продуктов, кулинарной продукции, мучных кондитерских и булочных изделий
- •Тема 3.1. Санитарные требования к транспортированию продовольственного сырья, пищевых продуктов, кулинарной продукции, мучных кондитерских и булочных изделий
- •Тема 3.2. Правила продовольственного сырья, пищевых продуктов кулинарной продукции, мучных кондитерских и булочных изделий
- •Тема 3.3. Санитарно-гигиенические требования к хранению продовольственного сырья, пищевых продуктов, кулинарной продукции, мучных кондитерских и булочных изделий
- •Раздел 4 Санитарно-гигиенические требования к технологическим процессам производства продукции общественного питания, организации потребления и обслуживания потребителей
- •Тема 4.1. Санитарно-гигиеническое и физиологическое значение способов кулинарной обработки продовольственного сырья и пищевых продуктов
- •Тема 4.2. Санитарно-гигиенические требования к механической, химической кулинарной обработке продовольственного сырья, пищевых продуктов и приготовлению полуфабрикатов
- •Тема 4.3. Санитарно-гигиенические требования к тепловой кулинарной обработке, приготовлению блюд, мучных кондитерских, кулинарных и булочных изделий
- •Тема 4.4. Санитарно-гигиенические требования к реализации кулинарной продукции, мучных кондитерских и булочных изделий, организации потребления и облуживания потребителей
- •Раздел 5. Пищевые заболевания, гельминтозы и их профилактика
- •Тема 5.1. Кишечные инфекции. Зоонозы
- •Тема 5.2. Пищевые токсикоинфекции и интоксикации микробной природы
- •Тема 5.3.Пищевые отравления немикробного происхождения. Глистные инвазии человека
- •Раздел 6 Гигиена труда на торговых объектах общественного питания. Личная гигиена производственного и обслуживающего персонала.
- •Раздел 7. Роль и функции органов государственного и ведомственного санитарно-эпидемиологического надзора.
- •Методические указания по написанию домашней контрольной работы
- •Структура контрольной работы
- •Домашней контрольной работы
- •Критерии оценки домашней контрольной работы
- •Перечень теоретических вопросов к домашней контрольной работе
- •Перечень теоретических вопросов к экзамену
- •Литература
- •Критерии оценки результатов учебной деятельности учащимися по учебной дисциплине «Гигиена и санитария общественного питания»
Тема 5.3.Пищевые отравления немикробного происхождения. Глистные инвазии человека
Отравления продовольственным сырьем, пищевыми продуктами, ядовитыми по своей природе: грибами, сырой фасолью, ядрами косточковых плодов, некоторыми видами грибов и др.
Отравления продовольственным сырьем, пищевыми продуктами, временно ядовитыми: картофелем, рыбой в период нереста.
Отравления продовольственным сырьем, пищевыми продуктами, содержащими ядовитые примеси: цинк, свинец, медь, мышьяк.
Меры предупреждения пищевых отравлений немикробного происхождения на торговых объектах общественного питания.
Глистные инвазии человека (гельминтозы). Характеристика возбудителей, заражение человека глистами. Меры профилактики глистных инвазий на торговых объектах общественного питания.
Раздел 6 Гигиена труда на торговых объектах общественного питания. Личная гигиена производственного и обслуживающего персонала.
Основные сведения о гигиене и санитарии труда. Рациональная организация трудового процесса. Профессиональные вредности производства и меры по их устранению. Производственный травматизм. Причины его возникновения и меры предупреждения. Оказание доврачебной помощи пострадавшему.
Значение соблюдения правил личной гигиены производственным и обслуживающим персоналом в профилактике кишечных инфекций, пищевых отравлений, гельминтозов.
Правила личной гигиены: уход за кожей тела, рук, ногтями, полостью рта.
Моющие и дезинфицирующие средства, используемые для мытья рук. Требования к санитарной одежде, правила ношения и хранения. Требования к личной гигиене.
Санитарный режим производственного и обслуживающего персонала на производстве.
Медицинское обследование и осмотры персонала торговых объектов общественного питания. Их значение, сроки проведения. Личная медицинская книжка работника.
Заболевания, препятствующие допуску к работе на торговых объектах общественного питания.
Предохранительные прививки и их значение.
Значение гигиенического обучения персонала и роль санитарного актива.
Здоровый образ жизни. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека. Профилактика вредных привычек.
Раздел 7. Роль и функции органов государственного и ведомственного санитарно-эпидемиологического надзора.
Цели и задачи санитарного надзора в области гигиены и санитарии. Структура центров гигиены и эпидемиологии, их задачи. Ведомственная санитарно-эпидемиологическая служба.
Права органов государственного надзора. Задачи ведомственной и санитарной службы, общественного санитарного контроля в осуществлении санитарно-пищевого надзора.
Гигиеническая экспертиза продовольственного сырья, пищевых продуктов, кулинарной продукции. Санитарно- пищевое законодательство.
Методические указания по написанию домашней контрольной работы
Всего разработано 23 варианта домашних контрольных работ. Контрольная работа выполняется по варианту, который соответствует порядковому номеру в журнале.
Прежде, чем приступить к написанию контрольной работы следует изучить список рекомендуемой литературы. Важно использовать литературу различных авторов. Материал необходимо внимательно прочесть, осмыслить, чтобы Вам было понятно, про что намереваетесь писать, а затем излагать материал письменно.
Все вопросы должны быть изложены полно на основе содержания учебной программы курса логически, последовательно, доступно для восприятия. Не пишите в каждую строчку.
Работа должна быть правильно оформлена, подписана (см. приложение № 2).
На первой странице пишется № варианта и перечисляются все вопросы домашней контрольной работы.
Работа должна быть выполнена в установленные графиком сроки, написана в размере ученической тетради (18 листов) рукописным способом или выполнена в электронном варианте, распечатана на листах формата А4 и вложена в папку-скоросшиватель. При наборе на компьютере каждый новый вопрос начинается с нового листа.
Текст печатается на одной стороне листа через полтора интервала.
Параметры шрифта:
гарнитура шрифта – Times New Roman,
начертание – обычный,
кегль шрифта – 14 пунктов,
цвет текста – авто (черный);
параметры абзаца:
выравнивание текста – по ширине страницы,
отступ первой строки - 1,25 см,
межстрочный интервал – одинарный;
поля:
верхнее и нижнее поля – 20 мм,
размер левого поля 30 мм,
правого – 15 мм;
страницы нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, порядковый номер страницы ставят вверху на полях;
формулы, таблицы, уравнения и графики располагают непосредственно после их упоминания в тексте, посередине страницы;
работа должна быть датирована и подписана учащимся.
В конце работы указывается список используемой литературы, дата выполнения работы и личная подпись учащегося. Для рецензии преподавателя следует оставлять в конце 1 чистую страницу.
