- •Естествознание. Предмет и хар-ка
- •2.Наука.Черты науки
- •3.Структура научного познания. Критерии и нормы научности.
- •4.Наука-логика и закономерности ее развития. Общие модели развития науки.
- •5. Культура. Виды культур
- •6. Специфика и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной типов культур.
- •8. Естествознание средневековья (мусульманский Восток, христианский Запад).
- •9. Наука Нового времени (н. Коперник, Дж. Бруно, г. Галилей, и. Ньютон и другие).
- •10.Научные революции эпохи возрождения.
- •11. Классическое естествознание
- •12. Неклассическое естествознание
- •13.Стадии развития естествознания.
- •14. Древнегреческая натурфилософия.
- •15. Научные методы. Эмпирический уровень (наблюдение, измерение, эксперимент) и теоретический уровень (абстрагирование, формализация, идеализация, индукция, дедукция).
- •16. Научные методы(всеобщие, общенаучные, частнонаучные)
- •17. Развитие взглядов на пространство и время.
- •18. Пространство и время (классическая механика и. Ньютона и теория относительности а. Эйнштейна).
- •19. Общие специфические свойства пространства и времени.
- •20.Пространство и время в микро-макро-мега мирах
- •22. Принципиальные особенности современной естественнонаучной картины мира
- •21. Естественнонаучная картина мира: физическая картина мира (механическая, электромагнитная, современная – квантово-релятивистская).
- •23. Структурные уровни организации материи (микро-, макро- и мегамир).
- •27. Вещество и поле. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •28. Элементарные частицы: классификация и характеристика.
- •30. Понятие взаимодействия. Концепция дальнодействия и близкодействия.
- •31.Характеристика основных видов взаимодействия (гравитационное, электромагнитное, сильное и слабое).
- •32.Основы квантовой механики: открытия м. Планка, н. Бора, э. Резерфорда, в. Паули, э. Шрёдингера и др.
- •33. Динамические и статистические законы. Соотношение динамических и статистических законов.
- •34.Принципы современной физики
- •36.Космологические модели Вселенной (от геоцентризма, гелиоцентризма к модели Большого взрыва и расширяющейся Вселенной).
- •37. Внутреннее строение Земли. Геологическая шкала времени.
- •38. История развития концепций геосферных оболочек земли. Экологические функции литосферы.
- •39.Система современной химии. Двуединая проблема химии.
- •40.Уровни химических знаний.
- •41. Основные законы химии. Химические процессы и реакционная способность веществ.
- •42.Равновесие в хим.Реакциях (принцип Ле Шателье). Закон возрастания энтропии.
- •43. Биология в современном естествознании. Характеристика «образов» биологии (традиционная, физико-химическая, эволюционная).
- •44. Характеристика «образов» биологии:физико-химическая.
- •45.Характеристика «образов» биологии: эволюционизм. Эволюционное учение ч.Дарвина. Синтетическая теория эволюции.
- •46. Концепции происхождения жизни на Земле (креационизм, самопроизвольное (спонтанное) зарождение, теория стационарного состояния, теория панспермии и теория биохимической эволюции).
- •47. Признаки живых организмов. Характеристика форм жизни (вирусы, бактерии, грибы, растения и животные).
- •48. Структурные уровни организации живой материи.
- •49. Происхождение и этапы эволюции человека как биологического вида.
- •50. Клеточная организация живых систем (структура клетки).
- •51. Химический состав клетки (элементарный, молекулярный – неорганические и органические вещества).
- •52. Биосфера – определение. Учение в. И. Вернадского о биосфере.
- •53. Система:природа-биосфера-человек
- •54. Влияние природы на человека. Влияние человека на природу.
- •55.Ноосфера. Учение Вернадского о ноосфере.
- •56. Понятие о живом веществе биосферы. Функции
- •57. Ноосфера. Понятие и характеристика. Этапы становления ноосферы
- •58. Ресурсная и биосферная модели развития биосферы.
- •59. Модель устойчивости мировой системы. Законы экологии.
- •60. Физиология человека. Характеристика физиологических систем человека (нервная, эндокринная, сердечно-сосудистая, дыхательная, выделительная и пищеварительная).
- •61. Концепция здоровья. Условия ортобиоза.
- •62.Валеология-понятие. Валеологические уровни здоровья.
- •63. Экология и здоровье человека.
- •64.Эмоции, творчество и работоспособность.
- •65. . Кибернетика (исходные понятия). Качественная характеристика информации.
- •66. Концепции самоорганизации: синергетика.
- •67.Принципы синергетики
- •68. Интеллект и искусственный разум
- •69. Искусственный разум: перспективы развития.
- •70.Космические циклы: гелиобиология и селенобиология.
64.Эмоции, творчество и работоспособность.
Эмоции — это реакции человека или животных на воздействие внутренних или внешних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную оценку и охватывающие все виды чувственности и переживаний.
Эмоции принято делить на:
- стенические, т.е. тонизирующие, возбуждающие (радость, злость, гнев);
- астенические, т.е. подавляющие активность человека, тормозящие, расслабляющие (тоска, тревога, благодушие).
Этические
Эстетические
Творчество — это целеустремленная деятельность человека к познанию того, что ещё не открыто, и результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей.
Работоспособность — это потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени.
65. . Кибернетика (исходные понятия). Качественная характеристика информации.
Кибернетика (от греч. kybernetik — искусство управления) - это наука, занимающаяся исследованиями процессов управления сложными системами с обратной связью.
Основателем кибернетики считается американский математик Н. Винер, выпустивший в 1948 г. книгу "Кибернетика".
Общее значение кибернетики обозначается в следующих направлениях:
1. Философское значение — дает новое представление о мире, основанное на роли связи, управления, информации, организованности, обратной связи, целесообразности, вероятности.
2. Социальное значение — дает новое представление об обществе как организованной целой системе.
3. Общенаучное значение — дает новые понятия управления, методы исследования, формирует гипотезы о внутреннем составе и строении систем.
4. Методологическое значение — изучая простые технические системы, выдвигает гипотезы о работе сложных систем (живых организмов, мышления людей).
5. Техническое значение — создание ЭВМ, роботов, персональных компьютеров.
66. Концепции самоорганизации: синергетика.
Синергетика (от др.-греч. совместная деятельность) — междисциплинарное направление научных исследований, задачей которого является изучение природных явлений и процессов на основе принципов самоорганизации систем (состоящих из подсистем).
Синергетика объясняет процесс самоорганизации в сложных системах следующим образом:
Система должна быть открытой.
Открытая система должна быть достаточно далека от точки термодинамического равновесия.
Фундаментальным принципом самоорганизации служит возникновение нового порядка и усложнение систем через флуктуации (случайные отклонения) состояний их элементов и подсистем.
Самоорганизация, имеющая своим исходом образование через этап хаоса нового порядка или новых структур, может произойти лишь в системах достаточного уровня сложности, обладающих определённым количеством взаимодействующих между собой элементов, имеющих некоторые критические параметры связи и относительно высокие значения вероятностей своих флуктуаций.
Этап самоорганизации наступает только в случае преобладания положительных обратных связей, действующих в открытой системе, над отрицательными обратными связями. В самоорганизующейся, в эволюционирующей системе возникшие изменения не устраняются, а накапливаются и усиливаются вследствие общей положительной реактивности системы, что может привести к возникновению нового порядка и новых структур, образованных из элементов прежней, разрушенной системы. Таковы, к примеру, механизмы фазовых переходов вещества или образования новых социальных формаций.
Самоорганизация в сложных системах, переходы от одних структур к другим, возникновение новых уровней организации материи сопровождаются нарушением симметрии
