- •1. Обоснование выбора
- •2. Об авторе
- •3. Поэтика пьесы
- •4. Сценическая история пьесы
- •5. Эпоха
- •6. Идейно-тематический анализ
- •Постановочный план пьесы
- •1 Жанр спектакля
- •2. Работа с художником и сценографическое решение
- •3. Работа с композитором
- •4. Атмосфера спектакля
- •5. Темпо-ритм спектакля
- •6. Принципы мизансценирования спектакля
- •7. Световое оформление спектакля
- •8 Эскизы костюмов
- •9 Принципы выбора актеров
- •10 Репетиционный план
- •11. Смета расходов
- •Примерная смета расходов на оплату услуг для Спектакля по пьесе у.Хуба «у ковчега в восемь».
- •12 Образ спектакля
- •«Детская Библия»
- •14 Приложение
- •Литература
7. Световое оформление спектакля
1) Использование широкого спектра цветовых фильтров;
2) Использование общего, верхнего, выносного и локального света;
3) Использование проектора;
4) При помощи света и цветных фильтров мы задаем атмосферу спектакля, дополнительно делаем акценты на месте действия. Так, в первом месте действия – Антарктиде, помимо общего света - преобладают «холодные» цвета – голубой, синий. Во время появления Бабочки свет уводится, но не полностью, и лишь желтый луч прожектора высвечивает ее. Теплые цвета добавляем на сцены с Голубкой. Во время начала Всемирного потопа происходит мигание голубого и синего цвета. Когда действие переходит в трюм Ноева ковчега –мы видим героев лишь в белом луче прожектора, который со временем переходит в «слабый» общий. Во время финальной сцены используется белый «заливной». С появлением радуги – мы видим «северное сияние» на ширмах, которое проецируется на них с помощью проектора.
8 Эскизы костюмов
Сам У. Хуб задает конкретную образную систему персонажей. Описание костюмов было бы уместным, если бы автор хотел по-своему выделить персонажа. Поскольку сам У. Хуб не дает описания костюма (за исключением Бога, но там скорее не костюм, а элемент сценографии), то костюмы актеров решаются исходя из персонажа.
Основные условия:
1) каждый костюм выполнен исходя из образа персонажа;
2) костюм дает 100% характеристику персонажа;
3) костюмы должны контрастировать друг с другом, согласно характеру контраста между персонажами;
4) по характеру костюмы символические.
9 Принципы выбора актеров
Важнейшим фактором при выборе актеров для меня стали результаты моего знакомства с индивидуальной психотехникой актеров, точнее, со степенью подвижности актерской психотехники. Мне было важно иметь в наличии сопоставительный анализ внешних и внутренних данных актеров с внешними и внутренними характеристиками героев. На мой взгляд, мне это должно было облегчить процесс работы с актерами, а актерам, в свою очередь, облегчить процесс работы над созданием образа персонажей пьесы. Также, при выборе актеров, я учитывала и тот факт, что понятие брутального сходства актера и персонажа играет в спектакле отнюдь не последнюю роль.
Первый Пингвин – С. Евсеев
Второй Пингвин – М. Акимова
Третий Пингвин – М. Власов
Голубка – С. Жигина
Решение спектакля подразумевало ввод еще одного персонажа.
Бабочка – К. Качанова
Если бы мне было дано право делать выбор актеров, исходя из мирового масштаба, я бы остановилась на следующем:
Первый Пингвин – К. Хабенский, Л. Бичевин
Второй Пингвин – Ю. Рутберг, М. Кожевникова
Третий Пингвин – А. Пореченков, А. Шагин
Голубка –С. Ходченкова, Е. Вилкова
Бабочка – Е.Боярская, А. Чиповская
10 Репетиционный план
№ п/п |
Дата репетиции |
Длительность репетиции |
Краткое содержание репетиции |
1. |
04.10.2016 г. |
2 часа |
Читка пьесы; распределение ролей. |
2. |
07.10.2016 г. |
3 часа |
Обсуждение характера персонажей; чтение пьесы по ролям. |
3. |
11.10.2016 г. |
2 час |
Этюдные зарисовки персонажей. |
4. |
14.10.2016 г. |
3 часа |
Этюдные зарисовки некоторых сцен. |
5. |
18.10.2016 г. |
2 часа |
Разбор пьесы по действию. |
6. |
21.10.2016 г. |
3 часа |
Работа над 1 сценой 1-го акта. |
7. |
25.10.2016 г. |
2 часа |
Работа над 2 сценой 1-го акта. |
8. |
28.10.2016 г. |
3 часа |
Работа над 3 сценой 1-го акта. |
9. |
01.11.2016 г. |
2 часа |
Работа над 4 сценой 1-го акта. |
10. |
08.11.2016 г. |
2 часа |
Работа над 5 сценой 1-го акта. |
11. |
11.11.2016 г. |
3 часа |
Работа над 6 сценой 1-го акта. |
12. |
15.11.2016 г. |
2 часа |
Работа над 7 сценой 1-го акта. |
13. |
18.11.2016 г. |
3 часа |
Работа над 1 сценой 2-го акта. |
14. |
22.11.2016 г. |
2 часа |
Работа над 2 сценой 2-го акта. |
15. |
25.11.2016 г. |
3 часа |
Работа над 3 сценой 2-го акта. |
16. |
29.11.2016 г. |
2 часа |
Работа над 4 сценой 2-го акта. |
17. |
02.12.2016 г. |
3 часа |
Работа над 5 сценой 2-го акта. |
18. |
06.12.2016 г. |
2 часа |
Работа над 6 сценой 2-го акта, работа над эпилогом. |
19. |
09.12.2016 г. |
3 часа |
Первая сводная репетиция 1-го акта спектакля. Проба некоторых элементов светового и музыкального оформления. Корректировка отдельных сцен. |
20. |
13.12.2016 г. |
2 часа |
Прогон 1, 2, 3 сцен 1-го акта. Работа над темпо-ритмом сцен. Репетиция с хореографом и вокалистом. |
21. |
16.12.2016 г. |
3 часа |
Прогон 4, 5, 6, 7 сцен 1-го акта. Работа над темпо-ритмом сцен. Репетиция с хореографом и вокалистом. |
22. |
17.12.2016 г. |
3 часа |
Первая сводная репетиция 2-го акта спектакля. Проба некоторых элементов светового и музыкального оформления. Корректировка отдельных сцен. |
23. |
20.12.2016 г. |
3 часа |
Прогон 1, 2, 3 сцен 2-го акта. Работа над темпо-ритмом сцен. Репетиция с хореографом и вокалистом. |
24. |
23.12.2016 г. |
3 часа |
Прогон 4, 5, 6 сцен и эпилога 2-го акта. Работа над темпо-ритмом сцен. Репетиция с хореографом и вокалистом. |
25. |
24.12.2016 г. |
3 часа |
Соединение 1-го и 2-го актов. Работа над темпо-ритмом всего спектакля. Ввод во время репетиций полноценного музыкального и светового оформления. |
26. |
27.12.2016 г. |
3 часа |
Пробный прогон спектакля с костюмами, декорациями и реквизитом. Корректировка отдельных мизансцен. |
27. |
30.12.2016 г. |
3 часа |
Генеральная репетиция спектакля. |
28. |
31.12.2016 г. |
1 час 30 мин. |
Премьера спектакля. |