- •1. Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Исторические типы мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •Мировоззрение, его общественно-исторический характер и структура.
- •Исторические типы мировоззрения:
- •2. Своеобразие философского познания. Основные проблемы и основной вопрос философии. Функции философии.
- •Функции философии
- •3. Возникновение философии. Философия древнего мира.
- •4. Античная философия. Досократовский период в античной философии.
- •5. Античная философия. Классический период в развитии античной философии.
- •6. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Антропоцентризм философской эпохи Возрождения. Гуманизм и натуральная философия.
- •7. Философия Нового времени XVII- XVIII вв.
- •Два философских направления Нового времени
- •8. Немецкая классическая философия (Кант, Гегель, Фейербах)
- •9. Марксистская философия
- •Основные тезисы марксизма
- •10. Истоки и особенности современной западной философии
- •Особенности современной западной философии:
- •11. Русская философия: генезис и основные этапы развития.
- •12. Основные направления русской философии хiх – нач. Хх вв.
- •13. Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы и диалектика бытия.
- •16. Изменение подходов к проблеме развития в истории философии. Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики.
- •Исторические формы диалектики.
- •Метафизика.
- •19. Идеальное и материальное. Идеальное как специфическое отражение внешнего мира и продукт сознания. Воплощение идеального в человеческой деятельности.
- •20. Диалектика процесса познания. Чувственное и рациональное: их специфика, формы, взаимосвязь, роль в познании.
- •21. Основные формы и методы познания.
- •22. Проблема истины в философии и науке.
- •25. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация.
- •26.Специфика научного знания и проблема демаркации.
- •27. Специфика социально-гуманитарного познания.
- •28. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки.
- •Научные революции и смена типов рациональности
- •34. Проблема ценностей. Социальная обусловленность ценностных ориентаций. Формирование ценностных ориентаций в процессе воспитания.
- •35. Философское понимание общества и его истории.
- •36. Общество как саморазвивающаяся система. Природные и социальные детерминанты исторического процесса.
- •37. Гражданское общество, нация и государство.
- •38. Особенности социального познания. Модели общества и их философские основания.
- •40. Проблема направленности исторического процесса. Перспективы человеческой цивилизации.
6. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
Средневековая философия – это философия доиндустриального общества, для которого характерны господства теологии (teos – бог,logos - учение) и религии. Период изменения характера и целей философии. Период к монотеистическим религиям.
Исходным пунктом философских размышлений стали догматы священного писания, предпочтение отдавалось вере, а не знанию религии и не науке. Характерной чертой стал теоцентризм, т.е. обращение к Богу, его сущности, как к первопричине и первооснове мира. В философию стал интенсивно проникать понятийный аппарат религии и поэтому получаются основания для существования термина религиозная философия. В философии средних веков выделяют:
1) Патристика (pater - отец) – это философские учения «отцов» церкви, система теолого-философских взглядов, обосновывающих и разрабатывающих идеи христианства. Августин Блаженный – яркий представитель (354-430гг). Епископ северной Африки доказал необходимость существования церкви, как посредника между богом и людьми. Основным из его произведений является «Оградие Божие», «Об истинной религии» и т.д., более 40 томов. Учение о бытии (онтология) – Бог создал мир из ничего. Бог есть источник бытия. Все существующее есть благо, а зло это не субстанция, а ее порча или недостаток. Поддержание мира есть постоянное творение его богом вновь. Доказывает, что мир один. Т.о., мировоззрение Августина глубоко теоцентрично, т.е. проблема Бога и его отношения к миру выступает как основная. Он обосновал криоценизм – учение о сотворении природы Богом. «Сотворив природу и вещи, бог сотворил и время. Бесспорно, вещи находятся во времени они меняются и время есть мера их изменения».
Разрабатывает философскую антропологию и выдвигает проблему свободы личности. С Августина Блаженного начинается разработка философии истории. Он впервые осмыслил связь прошлого, настоящего и будущего. Он сделал попытку охватить всемирно исторический процесс, поставив историю человечества в тесную связь с планами и намерениями Бога. По Августину: «Человечество в историческом процессе образует два «града», с одной стороны светское государство – царство зла, дьявола, а с другой – христианская церковь – царство божие на земле». Град божий – это мир добра, поэтому власть церкви выше светской власти, а потому монархи должны быть в подчинении у церкви. История (Бог) ведет к тому, что силы света постепенно одолевают силы тьмы, но процесс этот бесконечен.
2) Схоластика (6-15вв) (school - школа) – это средневековая христианская философская, господствовавшая в школьном преподавании и всецело зависящая от теологии. Ее представители – схоласты, стремились на рациональной основе объяснить и систематизировать христианские вероучения. Центральное место занимал спор об «универсалиях» (это общие понятия) – это дискуссия длилась несколько столетий. В итоге философы разделились на: 1) реалистов (realis - вещественны). Стремились доказать, что общие понятия имеют реальное существование по отношению к отдельным вещам природы и предшествуют им, т.е. существуют дерево вообще, человек вообще и т.д. Отдельно от единых вещей, как их духовные сущности – прообразы. б) номиналистов (nomen - имя). Считали общие понятия лишь именами, названиями вещей. Реально существуют только отдельные вещи с их индивидуальными качествами. Общие понятия создаются нашим мышлением и не только не существуют, не зависят от вещей, но даже не отражают их реальных качеств.
