Вопросы к экзамену по дисциплине «Введение в специальность»:

1. Первичное понимание социальных отношений, социальных субъектов. Характеристики социальных субъектов, учет которых необходим при организации прикладной коммуникации.

2. Информация как научная категория. Социальная информация. Общение.

3. Масса. Массовое общество. Общие характеристики.

4. Массовая коммуникация: общее понимание. Специфика источников, сообщений и каналов.

5. Основные характеристики массовой коммуникации.

6. Понятие и характеристики массовой аудитории.

7. Понятие и характеристики публичной сферы и публичной коммуникации.

8. Понятие общественности.

9. Исторические причины и факторы возникновения массового общества. Типология массовых общностей: толпа, масса, публика.

10. Г.Тард, Г.Лебон о массе и толпе.

11. Подходы к массе и массовому обществу Х.Ортеги-и-Гассета.

12. Подходы к массе и массовому обществу Г.Маркузе.

13. Подходы к массе и массовому обществу С.Московичи.

14. Типология неклассических общностей Г.Блумера.

15. Трансформация массового человека и массового общества в эпоху Интернета, социальных сетей, Web 2.0.

16. Понятие научной информации. Структура источников научной информации.

17. Алгоритм поиска научной информации по заданной теме. Ведение личных библиографических карточек в бумажном и электронном виде.

18. Структура научного текста. Типы научных текстов: статья, реферат, обзор литературы. Курсовая работа. Введение научного текста.

19. Оформление научного текста. Оформление текста реферата. Оформление иллюстраций. Библиографический список. Оформление библиографического списка. Описание документов для библиографического списка. Описание составной части документа.

20. Основные базы данных, порталы, электронные издания по связям с общественностью в Интернет.

21. Основные базы данных, порталы, электронные издания по рекламе в Интернет.

22. Подходы к определению связей с общественностью. Определение связей с общественностью.

23. Связи с общественностью и реклама: сходства и различия в статусе, нормативном регулировании, работе с клиентами и аудиториями, технологиях и творческих приемах.

24. Связи с общественностью и журналистика: сходства и различия в статусе, нормативном регулировании, работе с клиентами и аудиториями, технологиях и творческих приемах.

25. Новость в журналистике и PR.

26. Специфика рекламных, журналистских и PR-текстов.

27. Рынок печатных СМИ региона.

28. Рынок аудиовизуальных СМИ региона.

29. Предложение в сфере PR-услуг в регионе.

30. Крупнейшие игроки и персоны PR-рынка региона.

31. Понятие рекламы. Маркетинговые и социальные функции рекламы.

32. Этапы развития рекламы в России: до 1917 года, советский и пост-советский период.

33. Концепция интегрированных маркетинговых коммуникаций.

34. Виды и основные каналы маркетинговых коммуникаций.

35. Понятие аудитории. Принципы сегментирования аудитории и таргетированного рекламирования.

36. Общая характеристика рекламного рынка России.

37. Виды профессиональной деятельности в сфере рекламы.

38. Практика проведения современных российских фестивалей и конкурсов рекламы.

39. Государственное регулирование рекламы. Закон о рекламе.

40. Деятельность АКАР (Ассоциации коммуникационных агентств России)

41. Кодекс российской рекламы. Основные положения (версия АКАР)

42. Индустриальные стандарты АКАР.

43. 1. Написать аннотацию на научную монографию, научную статью или ста-тью из специализированного издания.

44. 2. Дать библиографическое описание источника научной информации (книги одного или двух авторов, книги трех и более авторов, составной ча-сти издания, статьи из сборника, журнала и газеты, автореферата диссер-тации, источника из интернета).

45. 3. Отредактировать пример библиографического описания источника научной информации.

46. 4. Определить тип текста: журналистский, рекламный или PR-текст − и проанализировать его (с аргументацией).

Вопрос 1. Первичное понимание социальных отношений, социальных субъектов. Характеристики социальных субъектов, учет которых необходим при организации прикладной коммуникации.

Социальные отношения –отношения между социальными субъектами по поводу их равенства/неравенства и социальной справедливости/несправедливости в распределении жизненных благ, условий становления и развития личности, удовлетворении потребностей 

Соц. субъект – носитель потребностей, интересов и ценностей, обладатель статуса, исполнитель ролей.

Типы социальных субъектов:

1. индивид – отдельный, конкретный человек как представитель биологического вида

Личность – индивидуальный носитель устойчивой системы социально значимых черт, являющийся субъектом сознательной деятельности

2. соц. группа - относительно устойчивая совокупность людей, обладающая следующими признаками:

   1. наличие общего социального признака

   2. идентичность (осознание принадлежности к определенной социальной группе)

   3. признание данной группы со стороны других групп

3. соц. организация - формализованная группа, признаками которой являются:

   1. формализованные правила членства

   2. устойчивая структура иерархии

   3. наличие норм и правил, регулирующих поведение

   4. наличие санкций за нарушение правил

4. общность массового типа - неорганизованные, неустойчивые, случайно, стихийно возникшие и достаточно кратковременно существующие общности

Характеристики социальных субъектов, учет которых необходим при организации прикладной коммуникации:

Ценности – основы, внутренние критерии, с помощью которых человек отделяет для себя плохое от хорошего, безобразное от красивого, ложное от правдивого; любой «объект» (в том числе и идеальный), имеющий жизненно важное значение для субъекта (индивида, группы, слоя, этноса)

Потребность, нужда — внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо

Интересы - реальная причина социальных действий, событий, свершений, стоящая за непосредственными побуждениями — мотивами, помыслами, идеями и т. д. — участвующих в этих действиях индивидов, социальных групп, классов.

Статус - положение личности в системе социальных отношений, отражающее и определяющее ее право и обязанности во взаимодействии и общении с социальным окружением.

Роль -стереотипное поведение, ожидаемое от человека, занимающего опр. позицию (или статус) в социальной структуре, в тех или иных типовых ситуациях взаимодействия.

Субъект PR – субъект публичной сферы, на оптимизацию коммуникативной среды которого направлена деятельность определенной PR-структуры (заказчик, инициатор и исполнитель PR-деятельности)

Вопрос 2 Информация как научная категория. Социальная информация. Общение.

Информация как научная категория- логическая информация, адекватно отражающая знания об основных свойствах и связях объектов материального мира.

Характеристики научной информации:

1. объективность

2. достоверность

3. аргументированность (доказательность)

4. логичность

5. полнота

6. точность

7. значимость( полезность) результатов.

Научную информацию человек получает 2 способами:

1. эмпирический(практика)

2. рационально-логический( обычно с использованием метода дедукции из ранее установленных логических предпосылок познания мира)

Виды информации по ее форме представления, способам ее кодирования и хранения

1. Графическая или изобразительная (сначала – наскальные рисунки, позднее – картины, фотографии, схемы, чертежи, изображающие картины реального мира)

2. Звуковая (задача хранения и тиражирования звуков). Разновидностью является музыкальная информация (был изобретен способ кодирования – ноты, что делает возможным хранение ее аналогично графической информации)

3. Текстовая (способ кодирования речи специальными символами – буквами)

4. Числовая (кодирование с помощью цифр, разных систем счисления)

5. Видеоинформация (способ сохранения движущихся картин окружающего мира, появившийся с изобретением кино)

6. тактильная информация, передаваемая ощущениями

7. органолептическая, т.е. передаваемая запахами и вкусами и др.

Социальная информация - совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, которые формируются и воспроизводятся в обществе и используются индивидами, группами и организациями для регулирования социального взаимодействия, общественных отношений, между человеком, обществом, природой.

Виды социальной информации(по Соколову А.В.)

- М а с с о в а я  информация — это коммуникационные (информационные) сообщения о знаниях, эмоциональных настроениях, волевых воздействиях, которые необходимы или важны, полезны или интересны для всех членов общества. Массовая информация адресована и доступна любому человеку, поэтому она называется массовой.

Массовая информация делится на:

• П у б л и ц и с т и ч е с к а я  информация — массовая социальная информация, нацеленная на утверждение в общественном сознании определенных духовных ценностей и идейное воспитание членов общества. Ярко выраженная  идейно-политическая и социально-воспитательная направленность    отличительная особенность публицистической информации.

• Эстетическая (художественная) информация — специфический вид массовой социальной информации, обладающий свойством воздействовать на эмоциональную сферу человека при помощи художественных образов. Эстетическая информация характерна для искусства, которое можно рассматривать в качестве коммуникационного канала, первым звеном которого является художник (отправитель художественной информации), вторым звеном — художественное произведение (информационное сообщение), третьим звеном — воспринимающие искусство люди (потребители эстетической информации).

• Обыденная (бытовая) информация — массовая социальная информация, выражающая общественное мнение, социально-психологические чувства и настроения, регламентирующая поведение членов общества и ориентирующая их в социальной среде. К обыденной информации относятся образцы поведения, свойственные членам данной социальной группы; так называемые "донаучные знания", позволяющие пользоваться различными техническими приборами, не имея представления о принципах их работы; сведения, выдаваемые городской справочной службой, расписание движения транспорта и т. д.

- Специальная информация — это коммуникационные (информационные) сообщения о знаниях и управляющих воздействиях, адресованные не всем членам общества, а целевым социальным группам.

Признаки социальной информации:

1. истинность

2. достоверность

3. систематизированность

4. комплексность

5. релевантность

6. точность

7. своевременность

8. оперативность

9. служение целям социального творчества

Поскольку люди объединены в группы, то существует групповая социальная информация — социальная информация семьи, нации и общечеловеческая социальная информация.

Способы распространения информации:

1. коммуникация через СМИ

2. коммуникация через организации

3. коммуникация через межличностные контакты

Соотношение понятий «общение» и «коммуникация»:

1. социально-философский подход

   1. «общение» = «коммуникация»

2. коммуникационный подход

   1. отказ от термина «общение», который вмещает в себя понятие «коммуникация»

3. социально-психологический подход

   1. «общение» шире понятия «коммуникация»

   2. коммуникация – общение, опирающееся на обмен информацией

Общение — процесс взаимосвязи и взаимодействия социальных субъектов, в котором происходит обмен деятельностью, информацией, опытом, способностями, умениями, навыками и результатами деятельности. Одно из необходимых условий формирования общества и личности.

Общение, как комплексное понятие, состоит из:

1. коммуникации (социальная коммуникация – движение знаний, эмоциональных переживаний, волевых воздействий в социальном времени и пространстве)

2. интеракции (интеракция - организация совместной деятельности между людьми)

Структура интеракция:

1. субъекты

2. цели взаимодействия

3. средства и инструменты

4. результат взаимодействия

Типы интеракции: (по Р. Бейлзу)

- противодействие

- сотрудничество

- компромисс

- избегание

-уступчивость

3. перцепции (перцепция – психологический процесс восприятия одним субъектом другого по каналам чувств (визуальный, аудиальный, кинетический или тактильный, адоральный или обоняние)