Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПЗ для юношей 2016-2017.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
74.33 Кб
Скачать

4. Для получения денежной стоимости каждого вида использованного материала умножить стоимость единицы материала (пункт 2) на его необходимое количество (пункт 3).

Стоимость материалов подсчитывают по их розничной стоимости (цены в магазинах, на оптовых базах) независимо от того, где и как ученик их достал.

5. Стоимость электроэнергии считают только при применении электроустройств: электровыжигателя, электропаяль-ника, ручных электроинструментов, станков с электродвигателем. Для получения стоимости израсходованной электроэнергии нужно узнать мощность используемого электроустройства и перевести её в киловатты (1 киловатт = 1000 ватт). Время работы этого электроустройства перевести в часы с точностью 0,1 часа.

Стоимость электроэнергии = мощность электроуст-

ройства в киловаттах х время его работы в часах х стоимость 1 киловатт/часа (0,97 руб).

6. Подсчитать сумму денежных затрат.

7. Подсчитать полную сумму денежных затрат. Полная сумма денежных затрат = сумма затрат х 1,08.

1,08 – коэффициент товаро – транспортных расходов (расход времени и средств на поиск и доставку материалов для проекта).

8. Условная зарплата = половина полной суммы затрат.

9. Амортизация (оплата за использование инструментов, оборудования, помещения и т.д.) = ¼ (зарплата +

полная сумма затрат).

10. Себестоимость изделия для фирмы = полная сумма затрат + зарплата + амортизация. В себестоимость могут входить и другие затраты на производство и реализацию этой продукции, например стоимость рекламы, расходы на транспортировку готовой продукции, расходы на природоохранные мероприятия, расходы на очистные сооружения и их работу и т.д.

6. Э К О Л О Г И Ч Е С К А Я О Ц Е Н К А

Изделие выполнено из фанеры и покрыто двумя слоями лака ПФ – 283. Фанера является экологически безвредным материалом, но при её обработке наждачной бумагой образуется мелкая летучая пыль. Пары лака при работе с ним и при сушке изделий также вредны для здоровья человека. Высохший лак для здоровья человека безвреден, что подтверждает соответствующая надпись на этикетке ёмкости с лаком.

Для снижения вредного воздействия древесной пыли, и паров лака можно использовать естественную и искусственную вентиляцию рабочих помещений, а в тёплое время года некоторые работы производить на открытом воздухе. При этом обязательно следует учитывать, чтобы эти вредности не оказывали воздействия на окружающих людей.

  1. Анализ творческого проекта

1. Положительные свойства изделия: доступность и небольшая стоимость материалов (можно делать даже из отходов деревообработки), простота изготовления, недорогое и простое оборудование, неповторимый внешний вид, возможность делать в одном экземпляре, эргономичность, небольшая вредность для здоровья человека, высокая возможность реализации, небольшое время изготовления.

2. Отрицательные свойства изделия: пожарная и электроопасность, вредное воздействие производственных факторов ( древесная пыль, пары лака ) на здоровье человека, невысокая прочность.

  1. Р Е К Л А М А

Ф И Р М А

выполнит в краткие сроки с высоким качеством любой

Ваш заказ

на художественные изделия из дерева, украшенные любым

видом выжигания, резьбы, мозаики.

По особому договору изделия выполнят

в единственном, неповторимом варианте по желанию заказчика.

Наш адрес: город Саянск,

Микрорайон Строителей, 18.

телефоны: 8 – 02 – 54,

8 – 39513 – 76543.

Для того, чтобы стоимость рекламы не вошла в себестоимость изделий, можно использовать бесплатные варианты рекламы: бесплатные объявления во всех городских газетах и расклейку рекламных объявлений на рекламных щитах по городу.

Остальные виды рекламы: по радио и телевидению, платные рекламы в газетах, использование рекламных агентов и т.д. платные и увеличивают себестоимость изделий, т.е. снижают прибыль от их реализации.

  1. С П И С О К И С П О Л Ь З О В А Н Н О Й

Л И Т Е Р А Т У Р Ы

1. Технология. 5 класс. Под редакцией В. Д. Симоненко.

Москва. «Вентана-Граф». 2012 г.

  1. Технология. 6 класс. Под редакцией В. Д. Симоненко.

Москва. «Вентана-Граф». 2006 г.

  1. Технология. 7 класс. Под редакцией В. Д. Симоненко.

Москва. «Вентана-Граф». 2010 г.

  1. Технология. 8 класс. Под редакцией В. Д. Симоненко.

Москва. «Вентана-Граф». 2006 г.

  1. Ресурсы интернета(но обязательно указать адрес ссылки, например:

http://technoinschool.info/