- •«Социология массовых коммуникаций»
- •Понятие коммуникации. Структура и функции
- •Классификация коммуникации
- •Мк: понятие, структура, функции
- •Основа социологии мк Объект, предмет.
- •Теория социального научения, теория культивирования.
- •Теория социализации, конструктивистская теория.
- •Концепция публичной сферы (ю. Хабермас): функционирование демократии и коммуникационные процессы.
- •Теория информационного общества
- •Концепция постиндустриального общества ( д. Белл)
- •Модель коммуникации г. Лассуэла
- •Концепция э. Ноэль – Нойман.
- •Изучение сетей в классической современной социологии (сетевые теории)
- •Средства ( каналы) мк. История возникновения, закономерности развития.
- •Манипуляция контекстом представления информации и особенности ее восприятия.
- •Эффект обрамления и манипулирование важностью информации.
- •Прайминг как средство формирование повестки дня.
- •Информационные войны.
- •Реклама в сми. (виды, функции)
- •Политическая коммуникация с смк.
- •Журналистика, как субъект мк.
- •Коммуникация массовой культуры и массовое поведение.
- •Общественное мнение и сми.
- •Проблемы свободы и контроля социальной коммуникации.
- •Эмоции и формирование мнения аудитории.
- •Проблема насилия в сми.
- •Сообщение (контент) мк. Исследование сообщений сми.
- •Методы исследования мк.
- •Метод фокус – групп. Методика и техника проведения фокус – групповых исследований (примеры)
- •Метод наблюдения. Типология видов наблюдения. Методика и техника соц наблюдения (примеры)
- •Метод анкетного вопроса (примеры). Структура анкеты. Типы анкетных вопросов. Функции.
- •Метод интервью. Виды, роль в исследовании мк.
- •Понятие эксперимента в социальных науках. Типология экспериментов. Исследование мк с помощью этого метода (примеры).
- •Метод семантического дифференциала.
- •Метод экспертных оценок. Области применения.
- •Массовые соц опросы как метод исследования мк.
Теория информационного общества
Четвертая стадия развития цивилизации, о которой стали говорить в последней трети XX в., — так называемое информационное общество — имеет в качестве сущностной характеристики такой показатель, как занятость основной массы населения в информационных сферах деятельности
Использование новых информационных и коммуникационных технологий и новые области их применения на основе мультимедиа — работа на дому, покупка товаров через Интернет, обслуживание клиентов в режиме реального времени (on-line), кабельное ТВ и т. п. — изменяют нынешнее индустриальное общество. Поэтому будущее общество представляется как общество, в котором большая работающая часть населения занята в области производства, обработки и обмена информацией. Производство и распределение товаров все больше становятся зависимыми от эффективной информационной и коммуникационной сети. А информационная доступность приведет к изменению экономической структуры индустриального и обслуживающего общества в структуру общества информационного.
Основной собственностью такого общества является не земля и здания, как это было раньше, а информация. Характеристикой этой собственности является то, что все могут пользоваться ей совместно. И объект собственности перестает быть физическим.
Концепция постиндустриального общества ( д. Белл)
«Постиндустриальное общество является «идеальным типом», построением, составленным социальным аналитиком на основе различных изменений в обществе».
Д. Белл систематически рассматривает изменения, происходящие в трех сферах общества: социальной структуре, политической системе и сфере культуры.
Концепция постиндустриального общества, по Беллу, включает пять основных компонентов:
- в экономическом секторе — переход от производства товаров к расширению сферы услуг;
- в структуре занятости — доминирование профессионального и технического классов, создание новой «меритократии»;
- осевой принцип общества — центральное место теоретических знаний;
- будущая ориентация — особая роль технологии и технологических оценок;
- принятие решений на основе новой «интеллектуальной технологии».
Модель коммуникации г. Лассуэла
Гарольд Лассуэлл в 1948 году предложил свою модель коммуникации, которая раскрывается по мере ответа на последовательно возникающие вопросы:
кто? сообщает что? по какому каналу? кому? с каким эффектом?
В соответствии с этой структурой Лассуэлл выделяет следующие разделы исследования коммуникации, каждый из которых представляет ответ на соответствующий вопрос:
- анализ управления процессами коммуникации: при ответе на вопрос «кто?» рассматриваются факторы, которые открывают и направляют сам акт коммуникации (в первую очередь это сам коммуникатор);
- анализ содержания передаваемых сообщений, сюда же включается статистический анализ частоты упоминаний тех или иных фактов и событий в средствах массовой информации;
- анализ средств и каналов, с использованием которых передаются сообщения (для массовой коммуникации это анализ работы самих массмедиа); выявление средств, адекватных характеру передаваемых сообщений и наиболее приемлемых для получателя;
- анализ аудитории (массовой, специализированной), являющийся жизненно важным для результативной коммуникации; к решению этой задачи привлекаются социологические службы;
- анализ результатов («эффекта») коммуникационного воздействия; в целом результативность коммуникации оценивалась на основании возникшего интереса к содержанию сообщения.
Г. Лассуэлл начал изучать не только единичные «акты» коммуникации, понимаемые как контакты, в которых сообщение проходит через определенные фазы от субъекта к объекту, но и важнейшие структурные компоненты процесса массовой коммуникации, и описал его сначала как однонаправленную «пятивопросную» модель, т. е. как:
1. Кто говорит? – коммуникатор – это инстанция, организующая и контролирующая массовую коммуникацию.
2. Что сообщает? – анализ содержания сообщений.
3. Кому? – анализ аудитории.
4. По какому каналу? – анализ средства.
5. С каким эффектом? – анализ результата: изменилось/не изменилось сознание и/или поведение реципиента.
Формула Лассуэлла определяет политическую коммуникацию преимущественно как императивный, побудительный процесс: каков запрос отправителя, таков ответ адресата, по принципу «каков стимул, такова реакция».
В то же время данной модели коммуникации присуще одно далеко не бесспорное допущение, которое состоит в том, что передаваемые сообщения всегда вызывают определенный ожидаемый эффект. Эта модель излишне оптимистична и, несомненно, имеет тенденцию преувеличивать результативность воздействия передаваемых сообщений, особенно когда речь идет о средствах массовой коммуникации.
