- •1.Миф, религия, философия как исторические типы мировоззрения. Предмет, методы и функции философии.
- •2. Древняя философия Востока (буддизм, конфуцианство, даосизм).
- •3.Досократовская древнегреческая философия.
- •4.Философия Платона и Аристотеля: сравнительный анализ (с использованием диалога Платона «Менон»).
- •5. Средневековая религиозная философия: учения а.Августина и ф.Аквинского.
- •6. Философия Возрождения: гуманизм, натурфилософия, социально-политические теории (с использованием работы Пико дела Мирандолы «Речь о достоинстве человека).
- •7. Ф. Бэкон и р.Декарт как основатели философии Нового времени (с использованием работы «Новый органон»).
- •8. Западноевропейский рационализм 17 века: учения б.Спинозы и г.Лейбница.
- •9. Западноевропейский эмпиризм и сенсуализм 17-18 веков (версия материализма).
- •10. Западноевропейский сенсуализм 18 века (версия субъективного идеализма).
- •11. Гносеология и этика и.Канта (с использованием работы «Пролегомены ко всякой будущей метафизике»).
- •12. Философия г.В.Ф.Гегеля и л.Фейербаха.
- •13. Философия марксизма (с использованием работ к.Маркса «Экономическо-философские рукописи 1844 года» и «Критика политической экономики. Предисловие»).
- •14. Неклассическая философия 19 века: философия жизни.
- •15. Неклассическая философия 19 века: неокантианство.
- •16. Неклассическая философия 19 века: прагматизм.
- •17. Неклассическая философия 19-20 вв.: позитивизм и неопозитивизм.
- •18. Неклассическая философия 20 века: феноменология э.Гуссерля.
- •19. Неклассическая философия 20 века: фрейдизм и неофрейдизм (к.Юнг, э.Фромм).
- •20. Неклассическая философия 19-20 вв.: экзистенциализм.
- •21. Неклассическая философия 20 века: немецкая философская антропология 20 века.
- •22. Неклассическая философия 20 века: философская герменевтика.
- •23. Неклассическая философия 20 века: философия постмодернизма.
- •24. Русская философия 19 века (славянофильство и западничество, учение в.С.Соловьева).
- •25. Русская философия 19 века: религиозная философия.
- •26. Проблема бытия в истории философии. Основные формы бытия, их характеристика.
- •27. Проблема субстанции в философии. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •28. Движение, пространство и время как атрибутивные характеристики бытия.
- •29. Проблема соотношения души и тела в истории философии.
- •30. Психика и сознание человека: сущность, структура и функции. Отличие сознания человека от психики животных.
- •31. Объект и субъект познания. Формы познавательной деятельности. Проблема истины в философии.
- •33. Методы и формы научного познания.
- •32. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, философские основания науки. Вненаучное познание.
- •34. Модели истории науки в философии науки.
- •36. Категории диалектики (категории системности).
- •37. Категории диалектики (категории детерминизма).
- •35. Законы диалектики.
- •38. Проблема сущности и существования человека в истории философии.
- •39. Концепции антропосоциогенеза.
- •40. Основополагающие феномены бытия человека (жизнь и смерть, свобода и судьба).
- •41. Проблема личности и индивидуальности в философии.
- •42. Специфика социального бытия. Прагматическая и надпрагматическая сферы общественной жизни.
- •43. Единство и многообразие исторического процесса. Вероятность и случайность в историческом процессе.
- •44. Роль масс и личности в историческом процессе.
- •45. Проблема периодизации исторического процесса в философии: формационный подход, цивилизационный подход, мир-системный анализ, концепция трех волн (э.Тоффлер).
- •46. Единицы исторического процесса (этнос, страна, цивилизация, человечество).
- •47. Исторические типы цивилизаций: традиционная, техногенная, российская.
- •48. Проблема культуры в истории философии. Сущность и формы культуры. Проблема кризиса культуры.
- •49. Проблема ценностей в истории философии. Классификация ценностей. Духовность, бездуховность и псевдодуховность личности.
- •50. Глобальные проблемы современности.
21. Неклассическая философия 20 века: немецкая философская антропология 20 века.
«Философская антропология», этот термин закреплен и за конкретной современной философской школой, главными представителями которой были немецкие философы Шеллер, Гелен, Плесснер и др.
Представители «философской антропологии» выдвинули программу философского
познания человека во всей полноте его бытия. Они предложили соединить
онтологическое, естественнонаучное и гуманитарное изучение различных сфер
человеческого бытия с целостным философским постижением. Принципиальной задачей философской антропологии является разработка проблемы сущности человека. М.Шеллер, полагает, что сущностной идеей человека является антропологический дуализм духа и жизни. Жизнь человека содержит в себе
такие формы отношения с миром, как: чувственный порыв, инстинкт, ассоциативная память и практический интеллект, и в этом
смысле человек в принципе не отличается от животного. Однако между человеком и остальными животным миром, по мнению М.Шеллера, имеется сущностное различие.Это различие обусловлено наличием у человека духа. Из этих базовых качеств человеческого духа вырастают такие его составляющие, как способность к интеллектуальному познанию и эмоционально-чувственное отношение к миру.
Благодаря своей дуалистической природе человек, в концепции Шеллера,
представляет как определенная целостность – микрокосм, находящийся в
определенном отношении с «макрокосмом – запредельным миром».
Идеи Шеллера развивал его последователь А.Гелен. Он критикует те теории, в
которых низшие ступени человеческого развития расцениваются как близкие к
животному образу жизни и лишь последующие. Специфику и сущность человека выводит и определяет лишь в ходе сравнения с животным. По его мнению,
«человек – это существо, открытое миру». Эта «открытость» определяется
его биологическим недоразвитием и недостаточностью. Человек как биологически «недостаточное» существо должно решать задачу своего выживания. совокупные недостатки человеческой конструкции, которые в естественных, животных условиях представляют собой тяжкое бремя для его жизнеспособности, человек самостоятельно превращает в условия своего существования. Результатом этого является становление человека как культурного существа.
С точки зрения А.Гелена, культура является определяющей сущностью человека. В
основе же культуры лежит духовное начало. Таким образом А.Гелен в конечном
счете приходит к тому же выводу о дуалистической сущности человека.
Значительное воздействие на развитие современной философской антропологии оказала теория Плеснера.
Основные формы отношения человека к бытию определяются тремя основными базисными антропологическими законами.
Первый закон. “Закон естественной искусственности”.
Искусственность для человека столь же естественна, как и биологическая организация, потому что человеку необходимо создавать культуру – т.е. искусственное.
Второй закон. “Закон опосредованной непосредственности”
Этот закон определяет способ, которым даны объекты человеку и форму отношения человека к себе. В своем сознании человек обладает прямым и непосредственным
отношением к вещам, которое само опосредовано, поскольку человек не только
растворяется в нем, но и обладает дистанцией по отношению к нему.
Третий закон. “Закон утопического места”.
Нахождение в ничто, “утопическое место” не дают человеку покоя, поскольку
человек постоянно ставит под сомнение бытие и абсолютной основы мира. Ему
не дано обладать знанием, лишенным сомнений. Дух человека вновь выводит его
на бесконечный путь.
