- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
- •3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
Зав. кафедрой ________________________ д.ф.н., проф. Ф.Г. Фаткуллина
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
__________________________________________________________________
Кафедра русской и сопоставительной филологии 2016─ 2017 учебный год
Дисциплина «История русской литературы ХlХ века»
Экзаменационный билет № 14
1. Лирико-драматические рассказы А.П. Чехова.
2. «Анна Каренина» Смысл эпиграфа. Трагедия женщины в конфликте с сословной моралью. Проповедь труда и любви.
3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
Зав. кафедрой ________________________ д.ф.н., проф. Ф.Г. Фаткуллина
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
__________________________________________________________________
Кафедра русской и сопоставительной филологии 2016 ─ 2017учебный год
Дисциплина «История русской литературы ХlХ века»
Экзаменационный билет № 15
1. Раннее творчество А.П. Чехова. Юмор, пародия, анекдот.
2. «Воскресение» Л.Н. Толстого как панорама и как обличение. Проблема будущего России. Закономерная слабость финала.
3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
Зав. кафедрой ________________________ д.ф.н., проф. Ф.Г. Фаткуллина
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
__________________________________________________________________
Кафедра русской и сопоставительной филологии 2016 ─ 2017 учебный год
Дисциплина «История русской литературы ХlХ века»
Экзаменационный билет № 16
1. Повесть «Степь». Ее художественное новаторство.
2. Новаторство лирики Н.А. Некрасова. Ее народно-песенная основа. Элементы гражданского романтизма.
3. Выразительное чтение и анализ стихотворения (на выбор).
Зав. кафедрой ________________________ д.ф.н., проф. Ф.Г. Фаткуллина
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
__________________________________________________________________
Кафедра русской и сопоставительной филологии 2016 ─ 2017 учебный год
Дисциплина «История русской литературы ХlХ века»
Экзаменационный билет № 17
1. «История одного города». Пародийность жанра. Гротеск. Тема власти и народа.
2. «Палата №6» и «Невеста»: призыв А.П. Чехова к активности.