- •21. Что такое стратегия и как понимать термин стратегическое управление?
- •22. Что такое тактика и как понимать термин оперативное управление
- •Функции, структура и особенности оперативного управления
- •11.9.2. Задачи оперативного управления
- •11.9.3. Оперативное управление рисками (риск-менеджмент) и антикризисное управление
- •11.9.4. Общие требования к инженерному менеджменту в области оперативного управления производственной деятельностью
- •11.9.5. Контроль и анализ в оперативном управлении
- •11.9.6. Оперативное управление технологическими процессами предприятий электроэнергетики
- •11.9.7. Оперативное управление финансами
- •11.9.8. Оптимизация режимов работы электроэнергетического оборудования
- •23. Дайте определение термина организация, исходя из структурного и поведенческого подходов Структурный подход к организации
- •Поведенческий подход
- •Тема 16-17: лидерство. Стили руководства
- •Вопрос 1. Понятие власти и лидерства
- •Вопрос 2. Теории индивидуальных (характерных) лидерских черт
- •Определение понятия “организация”
- •24. Дайте определение термина координация, как одной из основных функций управления. При каких условиях она может быть наиболее эффективна?
- •25. Каким документом определяется оптимальное количество подчиненных , приходящихся на одного руководителя? Суть выбранного принципа организации
- •Как рассчитать оптимальное количество руководителей в компании?
- •26. Понятие линейный руководитель. Кто находится в его подчинении?
- •27. Каким документом регламентируются масштабы управления? Что может произойти при отсутствии такого документа?
- •28. Что такое делегирование? в каких случаях его необходимо применять?
- •29. Недостатки и преимущества централизованного управления
- •Централизация и децентрализация управления
- •Централизованное и децентрализованное управление:
- •Достоинства такой структуры:
- •Достоинства такой структуры:
- •30. Что такое дивизионная структура управления? Назовите критерии ее построения
- •31. Свойства структур управления органического типа. На что они ориентированы?
- •32.Что такое социально – коммерческий проект? Что включает в себя его управление?
- •33.Назовите принципы формирования автономных бригад имеющих производственную самостоятельность, независимость и полую ответственность за результаты Бригады и принципы работы в бригадах
- •Бригады и группы Бригады
- •Формальные группы
- •Комитеты
- •Неформальные группы
- •Поведение в группах
- •Задание
- •Основные характеристики эффективных групп Задание
- •Бригады, создание бригад и типы бригад
- •Формирование бригад
- •Типы бригад
- •Ключевые роли в бригадах Задание
- •Проблемы, связанные с деятельностью бригады
- •Задание
- •Задачи бригад и бригадные процессы
- •Задание
- •Задание
- •Формирование бригад
- •Формирование
- •Нормализация
- •Исполнение
- •Задание
- •Управление бригадой
- •Задание
- •Контрольное задание
- •Литература:
- •Ответы на контрольное задание
- •Модуль 10 - Резюме
- •34. Что такое бригадный подряд ? в каких случаях его следует применять? Бригадный подряд
- •3.4 Бригадный подряд
- •35.Что такое миссия предприятия? Как она корреспондируется с его стратегией?
- •35.Что такое операционная система? Какие функции выполняют ее перерабатывающие подсистемы?
- •Операционная система и ее подсистемы
- •37. Назовите факторы внешней среды организации и определите их взаимосвязь
- •1) Типы организационных структур по взаимодействию с внешней средой:
- •2) Типы организационных структур по взаимодействию подразделений (взаимодействие на уровне «подразделение-подразделение» реализуется посредством департаментизации):
- •Глава 1 Теоретические аспекты управления внешней средой организации
- •1.1 Понятия и основные элементы внешней среды организации
- •1.2 Факторы и субъекты внешней среды, и их влияние на работу организации
- •Глава 2. Управление внешней средой организации на огуп «Областной аптечный склад»
- •2.1 Общая характеристика предприятия
- •2.2 Факторы и субъекты внешней среды, и их влияние на работу огуп «оас»
- •38. В чем заключается сложность и подвижность внешней среды
- •39. Что такое корпоративная организация ? в чем ее преимущества и недостатки Типы организаций по взаимодействию с человеком
- •Основные характеристики корпоративной и индивидуалистской организаций
- •3.1. Корпоративная организация
- •3.2. Индивидуалистская организация
- •40. Что является объектами управления? Как их можно классифицировать ?
32.Что такое социально – коммерческий проект? Что включает в себя его управление?
Пример социального проекта. Социальные проекты для молодежи: примеры Новости и общество Экономика Ав. Человек December 31, 2015 ПодписатьсяПоделитьсяРассказатьРекоммендовать Для решения некоторых социальных проблем создаются социальные проекты, в рамках которых решаются различные вопросы. Но прежде чем рассматривать социальные проекты, необходимо определиться, что это. Какие особенности имеют те из них, что направлены на молодежь? Что вас интересует? Социальные проекты в школе, примеры их реализации? Или проекты, ориентированные на старших? Скажем, социальные проекты для молодежи, примеры уже их реализации? Что такое социальный проект? Под социальным проектом понимают четко сформулированную идею относительно определённой социальной проблемы или направленную на улучшение какого-то аспекта социальной жизни. Но кроме идеи, он должен предложить ещё пути её реализации, ответив на вопросы о том, когда будет реализован, где, в каких масштабах, кто будет главной целевой группой проекта. Поможет вам понять, что собой он представляет, пример социального проекта, который будет опубликован ниже. Также, кроме этих вопросов, необходимо решить вопрос финансирования (можно обойтись и без него, но будет сложно). Обычно путей финансирования 2: когда его финансируют участники проекта из своих собственных средств или спонсорство от субъекта с крупными финансовыми возможностями. К социальным проектам относят предложения по реформированию системы социального обеспечения, социальной защиты, здравоохранения, преодоление последствий социальных и природных потрясений. Цели в таких проектах намечаются сразу и могут редактироваться только при достижении промежуточных результатов, чтобы иметь возможность оценивать эффективность деятельности. Если говорить про социальные проекты для молодежи, примеры их реализации, они не сильно отличаются в общей массе, но некоторые особенности есть (хотя можно сказать, что они общие в той или иной мере для всех проектов). Какие особенности имеют проекты, направленные на молодежь? Самая главная особенность – то, что они направлены исключительно на молодёжь и аспекты её жизни. При создании молодежного социального проекта необходимо учитывать популярные веяния, нужды, потенциальную аудиторию проекта. Следует детально описывать каждые конкретные ситуации, которые должны быть улучшены, а также все конкретные методы и их применение. Примеры школьных социальных проектов принципиально не отличаются. Чему должен соответствовать проект? Проект должен соответствовать таким условиям: Должны отсутствовать противоречия в выдвигаемых идеях и способах реализации. Должна существовать возможность реализации в данных условиях. Должен создаваться на научной основе с применением научного метода во время проработки каждого этапа. Можно сказать про социальные проекты для школьников, примеры их должны уметь заинтересовать этих непоседливых ребят. Должен давать ответ на социальный заказ, который возник в обществе. План реализации должен быть эффективным и таким, что позволит достичь цели. Это должен быть социально-культурный проект, пример которого даже на стадии разработки сможет заинтересовать молодёжь. Как необходимо оформлять социальный проект? Что должно быть в проекте? Первоначально необходимо выбрать направление. В качестве области работы может быть выбрано здоровье, творчество, демографические вопросы, оздоровление, научная или культурная просвещенность, популяризация спорта или лучшего отношения к другим людям. После выбора направления следует определиться с целью: так, если была выбрана наука, то в качестве конкретной цели может быть популяризация радиоэлектроники, конструирования, физики, научного метода изучения, создание клуба логической мысли или астрономического кружка. После определения целей необходимо задуматься о задачах – максимально сконцентрированных целях. Примером задач могут быть такие: привитие качеств, которые позволят трудным подросткам из группы риска обустроиться в жизни в качестве нормального гражданина, или помощь в определении места учебы/работы после окончания школы. Когда определено направление, цели и задачи, то следует обговорить план действий и сроки реализации, а также место, где все наработки будут получать жизнь. В плане действий должен содержаться максимально детализированный список действий, в котором будет указываться, что следует делать для достижения целей. Чтобы вы имели лучшее представление о том, что от вас требуется, можно ознакомиться с четырьмя социальными проектами для молодежи. Далее будут идти примеры. Но хотя в них и написано, для чего они направлены (молодежь, сироты), их можно рассматривать как социальные проекты в школе. Примеры пускай будут и не очень масштабные, но позволят ознакомиться с номинальной составляющей. К работе желательно подключить школьного психолога. Пример социального проекта для молодежи №1 Направление: супружеские взаимоотношения молодых людей. Цель. Уменьшить количество людей, которые разводятся после пребывания в браке, путём подготовки и разъяснения обязанностей и прав будущих супругов. Задачи: Объяснить, что такое брак, какие обязанности и права будут у каждого из супругов. Помочь распределить будущие обязанности сейчас, чтобы потом не возникало притирок. Помочь найти причины, почему молодые люди хотят вступить в брак, и определить, понимают ли они, что он значит. Нужен поэтапный план, в котором расписаны все действия и их последовательность. Срок реализации: бессрочно. Место реализации: город такой-то. Пример для молодежи №2 Пример социального проекта, подходящего для школы или молодежной компании. Направление: поддержка материнства и профилактика сиротства. Цель: оказание благотворительной помощи отказникам и несовершеннолетним сироткам, которые проходят лечение в больнице. Задачи: Привлечение общественного внимания к данной проблеме в связи с тем, что большинство людей не проинформированы про её существование. Сбор средств, материальной помощи, игрушек и лекарств, для передачи в больницу с последующим использованием для восстановления здоровья у отказников и несовершеннолетних сирот. Привлечение средств из государственного бюджета или из благотворительных фондов для улучшения отказников или сирот, которые пребывают в лечебных медицинских учреждениях. Обращение внимания на проблему детей без родителей с целью убеждения людей усыновлять детей. Детально расписанный план, в котором описаны детали поиска средств и их передачи. Срок реализации: 16 июня 2015 года – 7 июля 2016 года. Место реализации: Детская областная больница города Самары. Пример для молодежи №3 Пример социального проекта, подходящего для школы или молодежной компании. Направление: социальная адаптация молодежи с врожденными недостатками и инвалидностью в университетах. Цель: достижение социализации физически отличимых студентов. Задачи: Содействие полноценности социализации участников проекта. Взаимодействие с организациями, которые осуществляют социальную защиту для таких людей. Помощь в социально-культурной жизни. Помощь, направленная на преодоление духовного и физического одиночества. Оказание влияния на формирование адекватного отношения в обществе к молодёжи с особенными потребностями. Создание условий, когда молодежь с особенными потребностями сможет спокойно заниматься творческой деятельностью. Реализация творческой реабилитации. Поиск, проверка и внедрение новых методов реабилитации. Детальный план. Срок реализации: бессрочно. Место: университет такого-то города. Социальные проекты для школьников, примеры их реализации могут отличаться – для них можно выбрать помощь детям-инвалидам, что обучаются в обычных школах.
