1.Объект и предмет исследования в экономике отраслевых рынков. Гарвардская парадигма.

Объект - изучение механизма, приводящего производственную деятельность в гармоничное соответствие со спросом на товары и услуги. Таким организующим звеном мб совершенный рынок, а перебои его функционирования м влиять на процесс удовлетворения экономических потребностей.

Предмет - взаимодействие S-тов на отраслевом рынке, рыночная власть и поведение компаний на рынке, возможный исход их взаимодействия.

Гарвардская парадигма.

Схема парадигмы: структура рынка – поведение -­‐ результативность.

В ее основу заложено представление о том, что результат функционирования отрасли зависит от поведения продавцов и покупателей, которое, в свою очередь, определяется структурой отрасли. Парадигма представляет собой попытку определения тех структурных и поведенческих параметров, которые оказывают стратегическое влияние на результативность функционирования отраслевого рынка

Структура рынка зависит от множества базовых условий, которыми располагает данное хозяйство, со стороны как спроса, так и предложения.

Поведение продавцов и покупателей в определенной мере зависит от сложившейся структуры соответствующих отраслевых рынков, то есть от количества продавцов и покупателей, наличия разного уровня барьеров для входа на конкретный отраслевой рынок новых производителей, степени дифференциации продукта, развитости сети институтов рыночной инфраструктуры.

Результативность функционирования отраслевых рынков в значительной мере зависит от поведения продавцов и покупателей, от того, как осуществляется продуктовая стратегия, какова практика установления цен, как организованы потребители и насколько они способны влиять на эти процессы зависит поведение производителей, которые в соответствии с ситуацией принимают решение об увеличении или уменьшении инвестиций, выбирают рекламную стратегию, ведут инновационную деятельность.

2.Подходы к анализу отраслевых рынков

Существуют два основных подхода к анализу организации отраслевых рынков:

гарвардская школа;чикагская школа (анализ с точки зрения теории цен).

Первый подход можно назвать системным подходом (с точки зрения парадигмы, получившей название

«структура – поведение -­‐ результат»). Второй подход базируется на использовании моделей микроэкономики и теории ценообразования.

1) Системный подход на основе Гарвардской парадигмы (Методология анализа ОР). Авторы‐ представители Гарвардской Школы (Мэйсон, Бэйн).

Структуралистская позиция Бейна -­‐ акцент на анализ рыночных структур и их определяющую роль. SCP: Структура-­‐>Поведение-­‐>Результативность

Поведенческая позиция Мэйсона ‐ акцент на анализ поведения фирмы на рынке.

2)Приложение микроэкономики к исследованию поведения фирм.

Акцент на поведенческие аспекты в динамике. Авторы-­‐представители Чикагской школы (Д. Стиглер, А. Директор, Г. Делущ 1960—70 гг.)

С начала 1970х происходит сближение и взаимное обогащение методологий Гарвардской и Чикагской школ.

Другие подходы:

Австрийская школа (Кирзнер, фон Мизес, фон Хайек,1930-­‐60гг)

Относились к монопольной власти как к положительной реальности, поскольку она стимулирует инновации. Они приводят к снижению издержек и повышают общественное благосостояние.

Критическое отношение к вмешательству государства в вопрос распределения ресурсов.

Теория состязательных рынков (Баумоль, Панзар, Виллиг 1980г)

Концентрация продавцов несущественна в смысле способности компании получать сверхприбыль. Это зависит не от концентрации, а от состязательности рынков. Состязательность рынка ‐ легкость входа и выхода фирм с рынка при небольшом их количестве.

Сближение с другими направлениями исследований: теорией игр, концепцией транзакционных издержек, теорией менеджмента (пять сил Портера) и маркетинга (жизненный цикл товара).