Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на экзамен 2016-17.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
460.48 Кб
Скачать
  1. Определение деятельности. Отличие деятельности от поведения и активности. Специфика человеческой деятельности. Виды и развитие человеческой деятельности.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (англ. activity ; нем. Tаtigkeit ) – активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий т. о. свои потребности .

Активность - присущая всем живым существам способность реагировать на окружающую среду

Отличие деятельности от поведения:

  1. Осознанность. Деятельность человека всегда сознательна, в то время как поведение является спонтанным и выступает в качестве реакции на раздражители.

  2. Уровни. Деятельность человека бывает внутренней и внешней, поведение – только внешним.

  3. Мотивация. Деятельность является целенаправленной, в то время как поведение может быть лишено всякой цели.

  4. Проявление. Поведение живого существа выражается в единичном акте, ответе на раздражитель. Деятельность – это организованная система, во главе которой стоит определённая цель.

  5. Стимул. Основной потребностью к поведению является наличие внутренних потребностей, то есть инстинктов. Деятельность может определяться ещё и культурными, социальными потребностями.

Специфика человеческой деятельности такова, что является ничем иным, как реальной движущей силой общественного процесса и условие существования самого общества.

Виды человеческой деятельности:

игра, учение ,труд, общение

Играэто особый вид деятельности, результатом которого не становится производство какого-либо материального или идеального продукта.

Учение выступает как вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Труд - деятельность, направленная на создание общественно полезного продукта, удовлетворяя материальные и духовные потребности людей.

Общение - взаимодействие 2х или более людей в процессе обмена информацией познавательного или аффективно-оценочного характера.

аспекты прогрессивного преобразования деятельности:

1. Филогенетическое развитие системы деятельности человека.

2. Включение человека в различные виды деятельности в процессе его индивидуального развития (онтогенез).

3. Изменения, происходящие внутри отдельных видов деятельности по мере их развития.

4. Дифференциацию деятельностей, в процессе которой из одних деятельностей рождаются другие за счет обособления и превращения отдельных действий в самостоятельные виды деятельности.

  1. Структура деятельности. Внутренние и внешние компоненты деятельности.

Деятельность человека имеет сложное иерархическое строение. Она состоит из нескольких неравновесных уровней. Верхний уровень — это уровень особых видов деятельности, затем следует уровень действий, за ним — уровень операций, и самый низкий — уровень психофизиологических функций.

Интериоризация – это процесс формирования структур психики человека благодаря приобретению жизненного опыта. Интериоризация (от лат. interior - внутренний) - переход извне внутрь;

Экстериоризация- переход действия из внутреннего во внешний план. Экстериоризация (от лат. exterior - внешний) - процесс, обратный интериоризации, это переход изнутри вовне.