- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Логика как наука о формах и закономерностях правильного мышления.
- •Вопрос 2. Представление о логической форме.
- •Тема 2. Мышление и язык
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Мышление и язык.
- •Вопрос 2. Язык как знаковая система.
- •Вопрос 3. Знак и его виды.
- •Вопрос 4. Основные методологические принципы формальной логики.
- •Тема 3. Понятие и его роль в мышлении
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Понятие как мысль особого вида.
- •Вопрос 2. Общая характеристика понятия.
- •Вопрос 3. Виды понятий.
- •Вопрос 4. Содержание и объем понятия.
- •Вопрос 5. Отношения между понятиями.
- •Вопрос 6. Операции с понятиями.
- •Тема 4. Определение
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Определение и приемы, сходные с определением.
- •Вопрос 2. Явные и неявные определения.
- •Вопрос 3. Реальные и номинальные определения.
- •Тема 5. Суждение как форма мысли
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Общая характеристика суждения.
- •Вопрос 2. Простое суждение и его структура.
- •Вопрос 3. Отношения между простыми суждениями («логический квадрат»).
- •Вопрос 4. Отрицание суждений.
- •Вопрос 5. Виды и структура сложных суждений: соединительные, разделительные, условные и импликативные, материальной эквивалентности, с внешним отрицанием.
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Теоретический материал по теме:
- •Вопрос 1. Индукция и дедукция как методы познания.
- •Вопрос 2. Дедуктивные умозаключения.
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Общая характеристика индуктивных умозаключений.
- •Вопрос 2. Виды индукции.
- •Вопрос 3. Сущности умозаключений по аналогии.
- •Тема 8. Логические основы аргументации и критики
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Аргументация как логико-коммуникативная процедура.
- •Вопрос 2. Аргументация и доказательство.
- •Вопрос 3. Структура доказательств: тезис, аргументы, демонстрация.
- •Вопрос 4. Критика и опровержение.
Вопрос 3. Структура доказательств: тезис, аргументы, демонстрация.
Высказывание, истинность которого обосновывается, называется тезисом аргументации. Высказывания, используемые при обосновании тезиса, приводимые в поддержку или против тезиса, называются аргументами, или основаниями. Форма аргументации, или демонстрация, – это логическая структура аргументации, рассуждение, которое связывает аргументы с тезисом, показывает, как аргументы подтверждают или опровергают тезис.
Схема аргументации выглядит следующим образом:
где
А1, … , Аn – это аргументы;
Т – тезис, символ «» выражает отношение между аргументами и тезисом.
То есть из данных аргументов логически следует тезис.
Виды доказательства.
Аргументация подразделяется на два вида: прямую и косвенную. В случае прямой аргументации рассуждение идет от аргументов к тезису. Таким видом аргументации является доказательство, о котором будет подробнее сказано ниже. В случае косвенной аргументации тезис обосновывается не напрямую. Рассмотрим виды косвенной аргументации.
1. Аргументация от противного, или апагогическая аргументация. При использовании этого вида аргументации имеется некое утверждение, тезис, который требуется обосновать. Выдвигается утверждение, являющееся отрицанием тезиса, так называемый антитезис. Из имеющихся аргументов и антитезиса выводится противоречие, ситуация, когда одновременно наличествует некоторое утверждение и его отрицание. В результате делается вывод об обоснованности (полной или частичной) тезиса.
Например, тезис – утверждение: «Некоторые кошки не имеют шерсти». Сформулируем антитезис: «Все кошки имеют шерсть». Рассмотрим аргументы: известно, что выведено несколько пород «голых кошек», так называемых сфинксов. Налицо противоречие. Следовательно, тезис обоснован.
2. Разделительная аргументация. В этом случае для обоснования тезиса используется операция с разделительным суждением. Для обоснования утверждения используется один аргумент, который образуется в результате исключения всех остальных членов разделительного суждения.
Например: вечером на столе оставалась шоколадка. Утром на столе ничего не было. При этом в квартиру никто, кроме живущих в ней отца, матери и их ребенка, не заходил. Точно известно, что мать сладкого не ест, отец шоколадку не брал. Следовательно, ее съел ребенок.
3. К случаям косвенной аргументации можно отнести также выполнение условия совместимости. Согласно этому условию, обоснованное утверждение должно находиться в согласии с принятыми в рассматриваемой области общими положениями, принципами, концепциями и т.п. Желательно также, чтобы утверждение находилось в согласии не только с хорошо зарекомендовавшими себя теориями, но и с определенными общими принципами, в частности с принципом простоты и принципом привычности (консерватизма). Принцип простоты требует использовать при объяснении изучаемых явлений как можно меньше независимых допущений, причем последние должны быть возможно более простыми. Принцип привычности рекомендует избегать неоправданных новаций и стараться, насколько это возможно, объяснять новые явления с помощью известных законов.
Тем не менее хотя условие совместимости и является важным, оно не означает, что от каждого нового положения следует требовать полного приспособления к тому, что на момент времени его формулирования принято считать законом. Как и соответствие фактам, соответствие найденным теоретическим истинам не должно истолковываться чересчур прямолинейно. Может случиться, что новое знание заставит иначе посмотреть на то, что принималось раньше, уточнить или даже отбросить что-то из старого знания.
Правила по отношению к элементам доказательств.
Всякое доказательство или опровержение требует, прежде всего, определенности тезиса (антитезиса), точности и ясности его формулировки. Лишь убедившись в правильном понимании тезиса или антитезиса участниками дискуссии, полемики или слушателями, можно проводить его доказательство или опровержение.
Необходимо четко представлять не только смысл, содержание тезиса, но и его структуру. Тезис может быть простым или сложным суждением. Он может представлять собой общее или частное, утвердительное или отрицательное суждение, а по своей модальности быть достоверным или проблематичным суждением.
Здесь надо учитывать:
1) В случае, если тезис представляет собой сложное суждение, имеет смысл разделить его на относительно самостоятельные части, выделив наиболее существенные для научного случая, те, которые могут стать центром дискуссии, обсуждения.
2) Все участники полемики или дискуссии должны говорить на одном языке, понимать одинаково введенные в спор термины, понятия и т.д.
3) Тезис на протяжении всего доказательства не должен меняться, он должен оставаться тождественным самому себе.
По отношению к аргументам, также приводиться ряд необходимых требования:
1) Аргументы должны быть истинными суждениями.
2) Аргументы не должны противоречить друг другу.
3) Аргументы должны быть достаточными для обоснования тезиса (или антитезиса).
По отношению к демонстрации, также есть ряд требований:
1) Нельзя допускать «мнимое следование».
2) Нельзя допускать уход аргументов от возможности их убедительности при конкретных условиях.
