- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Логика как наука о формах и закономерностях правильного мышления.
- •Вопрос 2. Представление о логической форме.
- •Тема 2. Мышление и язык
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Мышление и язык.
- •Вопрос 2. Язык как знаковая система.
- •Вопрос 3. Знак и его виды.
- •Вопрос 4. Основные методологические принципы формальной логики.
- •Тема 3. Понятие и его роль в мышлении
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Понятие как мысль особого вида.
- •Вопрос 2. Общая характеристика понятия.
- •Вопрос 3. Виды понятий.
- •Вопрос 4. Содержание и объем понятия.
- •Вопрос 5. Отношения между понятиями.
- •Вопрос 6. Операции с понятиями.
- •Тема 4. Определение
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Определение и приемы, сходные с определением.
- •Вопрос 2. Явные и неявные определения.
- •Вопрос 3. Реальные и номинальные определения.
- •Тема 5. Суждение как форма мысли
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Общая характеристика суждения.
- •Вопрос 2. Простое суждение и его структура.
- •Вопрос 3. Отношения между простыми суждениями («логический квадрат»).
- •Вопрос 4. Отрицание суждений.
- •Вопрос 5. Виды и структура сложных суждений: соединительные, разделительные, условные и импликативные, материальной эквивалентности, с внешним отрицанием.
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Теоретический материал по теме:
- •Вопрос 1. Индукция и дедукция как методы познания.
- •Вопрос 2. Дедуктивные умозаключения.
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Общая характеристика индуктивных умозаключений.
- •Вопрос 2. Виды индукции.
- •Вопрос 3. Сущности умозаключений по аналогии.
- •Тема 8. Логические основы аргументации и критики
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Аргументация как логико-коммуникативная процедура.
- •Вопрос 2. Аргументация и доказательство.
- •Вопрос 3. Структура доказательств: тезис, аргументы, демонстрация.
- •Вопрос 4. Критика и опровержение.
Тема 4. Определение
Вопросы темы:
1. Определение и приемы, сходные с определением.
2. Явные и неявные определения.
3. Реальные и номинальные определения.
Генетические определения – определения, где видовым отличием является способ происхождения, возникновения, конструирования предметов.
Номинальные определения – определения, представляющие собой соглашения о том, как будет употребляться некоторый термин (имя), или языковое выражение.
Операциональные определения – определения, где в качестве видового отличия выступает указание на операции, с помощью которых можно распознать исследуемые объекты.
Описание – перечисление признаков предметов, о которых говорится в языковом выражении.
Определение – логическая операция придания точного смысла языковому выражению на основе выделения общих существенных признаков для объектов, обозначаемых этим выражением.
Остенсивное определение – разъяснение языковых выражений при помощи непосредственного указания на предметы.
Разъяснение посредством примера – процедура перечисления объектов, принадлежащих классу, определяемому данным понятием.
Реальные определения – описание отличительной для предметов, обозначаемых определенным термином, системы признаков.
Характеристика – перечисление признаков предметов, о которых говорится в языковом выражении, важных для понимания их сути.
Целевые определения – определения, где в качестве видового отличия выступает объяснение, для чего существует объект, каково его целевое предназначение.
Теоретический материал по теме
Вопрос 1. Определение и приемы, сходные с определением.
Определение – это логическая операция придания точного смысла языковому выражению на основе выделения общих существенных признаков для объектов, обозначаемых этим выражением.
Сформулировать точное определение, установить пределы использования того или иного термина, безошибочно выделить систему существенных признаков для того или иного объекта является весьма непростой задачей. Любое определение, в свою очередь, состоит из языковых выражений, смысл и значение которых надо уточнить, определить, но этот процесс не может длиться до бесконечности, поэтому существуют и неопределяемые термины, прежде всего те, которые являются наиболее простыми и интуитивно ясными. Для того чтобы установить их смысл, используются приемы, сходные с определением. Эти приемы часто применяются и в начале исследования какого-либо объекта, когда имеется мало информации.
Основные приемы, сходные с определением, это: разъяснение посредством примера, остенсивное определение, описание, характеристика и сравнение. Они не являются собственно определениями, поскольку не раскрывают смысла языковых выражений.
Разъяснение посредством примера используется, когда в целях упрощения объяснения называются объекты, принадлежащие классу, определяемому данным понятием. Например: полезные ископаемые – это нефть, газ, каменный и бурый уголь.
Частным случаем разъяснения посредством примера является остенсивное определение, которое получило свое название от латинского ostensio – «указывание». Эта операция представляет собой разъяснение языковых выражений при помощи непосредственного указания на предметы, действия или ситуации, обозначаемых этими выражениями. Например, во время экскурсии гид указывает на здание и говорит: «Это Исторический музей».
Благодаря непосредственно-наглядному характеру остенсивные определения широко используются в процессе обучения иностранным языкам, а также во многих других случаях, однако именно вследствие наглядности их применение ограничено.
Другим приемом, сходным с определением, является описание. Этот прием заключается в перечислении признаков предметов, о которых говорится в языковом выражении. Среди этих признаков могут быть как отличительные, существенные, так и неотличительные и несущественные, поскольку цель описания – выявить как можно больше любых свойств объекта. Вследствие такой специфики описания с его помощью не всегда удается точно выделить класс предметов, обозначаемых термином, и выявить существенные признаки такого класса. Этот прием применяется на эмпирическом уровне познания, когда свойства изучаемых предметов только выявляются, они еще не осмыслены теоретически.
Более близким к определению, чем описание, приемом является характеристика. Она также представляет собой перечень признаков изучаемого объекта, однако к этим признакам предъявляется требование быть важными в каком-то отношении.
Приемом, сходным с определением, является также сравнение. В этом случае, говоря об объекте, указывают, что его свойства аналогичны свойствам другого, уже известного объекта. Например: «Злость сходна с кратковременным помешательством».
