- •Фонетика
- •Вопрос 1 Предмет и основные задачи фонетики
- •Методы изучения фонетики
- •Два аспекта фонетики. Звук речи и фонема
- •Вопрос 2. Сегментные и суперсегментные фонетические единицы
- •Звуковое членение речи
- •Вопрос 3. Акустическая характеристика звуков речи
- •Вопрос 4. Артикуляционная характеристика звуков речи.
- •Устройство речевого аппарата
- •Работа речевого аппарата
- •Вопрос 5 вокализм классификация гласных звуков русского языка
- •Простейшая таблица артикуляции гласных звуков
- •Вопрос 6 консонантизм классификация согласных звуков русского языка
- •1. Классификация согласных по участию голоса и шума:
- •2. Классификация согласных по месту образования.
- •3. Классификация согласных по способу образования:
- •4. Классификация согласных по наличию или отсутствию палатализации:
- •5. Классификация согласных по наличию или отсутствию назальности:
- •Понятие фонетической позиции
- •Вопрос 7 фонетический закон в области гласных звуков
- •Позиционные изменения гласных звуков. Перекрёстная и параллельная мена гласных звуков
- •Аккомодация гласных
- •Вопрос 8. Фонетические законы в области согласных звуков
- •3. Ассимиляция согласных по мягкости.
- •Вопрос 11. Фонологический аспект фонетики
- •Понятие фонемы
- •Постоянные и переменные признаки звуковых единиц
- •Общее определение фонемы
- •Обобщение аллофонов в фонему
- •Дифференциальные и интегральные признаки фонемы
- •Фонетическая и фонологическая системы
- •Чередования единиц звуковой системы
- •Позиционная мена фонем
- •Позиционные изменения звуков как аллофонов фонем
- •Сильные и слабые позиции фонем
- •Две основные функции фонемы
- •Понятие сильной и слабой фонемы
- •Система гласных фонем современного русского языка
- •Система согласных фонем современного русского литературного языка Состав согласных фонем
- •Нейтрализация фонем
- •Вопрос 12 Архифонема (слабая фонема)
- •Гиперфонема
- •Фонологические школы
- •Предмет графики. Состав русского алфавита. Значения букв
- •Фонематический принцип графики
- •Позиционный принцип графики
- •Обозначение на письме твёрдости/мягкости согласных
- •Правила переноса
- •Орфоэпические нормы
- •Орфография русского языка. Разделы и принципы русской орфографии
- •Лексика вопросы с 29 по…
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •Вопрос 36.
Постоянные и переменные признаки звуковых единиц
Звуковые единицы всегда выступают в соседстве с другими единицами, и поэтому испытывают на себе влияние этих других звуковых единиц; под таким влиянием они могут изменять свое качество, свои признаки. В этом плане важны прежде всего изменения гласных звуков под влиянием соседних твердых и мягких согласных. Если сопоставить слова [рат] рад — [р'ат] ряд — [paт’] рать – те[p’aт’] терять, то можно установить, что в них есть «разные» звуки [а] — от [а] непереднего до [а] переднего образования, но у всех этих [а] есть два одинаковых признака: все они гласные нижнего подъема и нелабиализованные; отличие же их заключается в зоне образования, или в непереднем — переднем характере звука. Следовательно, у всех этих [а] есть два признака, которые не зависят от позиции (в данном случае от качества соседних согласных), и один — зависимый от этой позиции признак. Независимыми признаками оказываются степень подъема языка и отсутствие лабиализации, а зависимым — ряд образования.
Если сопоставить слова [в'ал] и [в'ол], [л'ак] и [л'ук], то вновь можно установить, что они отличаются друг от друга гласными [а] — [о] и [а] — [у], не совпадающими полностью с [а] — [о] в [бак] — [бок] и с [а] — [у] в [бак] — [бук], но имеющими одинаковые признаки степени подъема языка и отсутствия — наличия лабиализации.
Итак, при артикуляционно-физиологической характеристике гласных не было необходимости различать среди признаков, которыми эти гласные определяются, те, которые не зависят от позиции, и те, которые от нее зависят; именно поэтому каждому гласному звуку при такой характеристике приписывалось три признака: степень подъема языка, наличие или отсутствие лабиализации и ряд образования. Теперь, когда звуковые единицы рассматриваются в функциональном плане, необходимо отличать независимые, постоянные признаки звуковых единиц и зависимые, переменные признаки этих единиц, так как фонемы различаются друг с другом по постоянным признакам, а не по переменным. Следовательно, когда говорится о том, что слова и формы слов различаются или противопоставляются фонемами, то при этом понимается, что фонемы потому могут выполнять такую различительную роль, что они обладают постоянными, или конститутивными (определяющими), признаками, позволяющими разным фонемам выступать в одних и тех же фонетических позициях. Иначе говоря, фонемы противопоставляются друг другу своими конститутивными признаками.
Общее определение фонемы
Если фонема противопоставляется другой фонеме по своим конститутивным признакам, то эти конститутивные признаки и образуют саму фонему. Следовательно, фонема — это такая структурная единица звуковой системы языка, которая образуется совокупностью присущих ей конститутивных признаков и которая отличается от другой фонемы по составу этих конститутивных признаков. Переменные, зависимые от позиции признаки звуковой единицы в определение фонемы не входят.
Отсюда становится ясным, что фонема — это не произносимый реально звук речи, а определенная абстракция, отвлечение от звуков речи, обобщение звуков речи в единицу более высокого порядка, инвариант этих обобщенных звуков. Ведь если, исходя из сказанного о постоянных признаках гласных русского языка, определять гласные фонемы по двум их конститутивным признакам, то надо будет сказать, что фонема <а>, например, — это гласная фонема нижнего подъема нелабиализованная, <о> — среднего подъема лабиализованная, <и> — верхнего подъема нелабиализованная и т. д., и что по этим двум признакам данные фонемы противопоставлены друг другу. Однако в этом случае фонема <а> выступает и в слове [мат], и в слове [м'ат'], фонема <о> — и в слове [м'от], и в слове [т'от]я, фонема <и> — и в слове [п'ил], и в слове [пыл], и в каждом отдельном случае звук речи, выступающий в данном слове, будет другим по сравнению со звуком в ином слове.
Поэтому можно сказать, что фонема как функциональная единица не совпадает со звуком речи — она только реализуется в звуках речи, которые представляют собой ее аллофоны. Каждый такой аллофон данной фонемы отличается от другого аллофона этой же фонемы переменным признаком, зависящим от позиции (т. е. аллофоны одной фонемы выступают в разных позициях), а все аллофоны данной фонемы потому являются аллофонами этой фонемы, что все они обладают одной и той же совокупностью конститутивных признаков.
Общее определение фонемы может быть сформулировано следующим образом:
фонема — это структурная единица звуковой системы языка, которая, служа средством образования слов и форм слов, может самостоятельно различать эти слова и формы, противопоставляясь другой фонеме в тождественной фонетической позиции совокупностью присущих каждой из них конститутивных признаков, и которая реально представлена звуками речи, являющимися ее аллофонами.
