1. Укажите, каким историческим термином называется:
а) крестьянин, купленный к заводу, мануфактуре;
б) смерд, попавший в зависимость от владельца земли за ссуду деньгами, зерном и др.;
в) налог, который платил каждый мужчина, принадлежавший к податным слоям населения;
г) работа крестьянина со своим инвентарем в барском хозяйстве;
д) время, когда запрещался уход крестьянина от феодала;
е) плата крестьянина продуктами или деньгами за правопользования землей, принадлежащей феодалу;
ж) время, в течение которого феодал мог искать и возвращать беглого крестьянина;
з) плата крестьянина за проживание на земле феодала;
и) время, когда крестьянин мог уйти от одного феодала к другому;
к) обезземеливание крестьянства, увеличение барской запашки за счет сокращения крестьянских наделов.
Ответы
1. Заповедный год.
2. Подушная подать.
3. Пожилое.
4. Месячина.
5. Урочные лета.
6. Барщина.
7. Оброк.
8. Юрьев день.
9. Закуп.
10.Посессионный.
2. Кто первым венчался на царствование в русском государстве?
А) Иван III;
Б) Василий III;
В) Иван IV.
3. Какие функции возлагались на Земский собор?
А) исполнительной власти вместо системы приказов;
Б) законосовещательного сословно-представительского учреждения;
В) учреждения церковной власти на местах;
Г) группы единомышленников царя.
4. Расположите в хронологической последовательности принятие законодательных актов, связанных с юридическим оформлением крепостного права.
1. Введение «заповедных» лет.
2. Запрещение крепостным крестьянам жаловаться на владельцев (помещиков).
3. Ограничение права перехода крестьянина от владельца (феодала) к владельцу двумя неделями в году.
4. Разрешение помещикам ссылать крепостных крестьян в Сибирь.
5. Введение подушной подати.
6. Указ о 5-летнем сроке поиска беглых крестьян — введение «урочных лет».
7. Разрешение помещикам ссылать крепостных крестьян на каторгу.
8. Лишение крепостных крестьян всех имущественных и юридических прав, запрет перехода крестьян к новым владельцам, введение бессрочного поиска беглых и увезенных крестьян.
9. Введение 15-летнего срока поиска беглых крестьян.
Тема 5. Российская империя. Становление и развитие абсолютизма и права в XVIII веке
Задание 1. Составьте схемы государственного управления, установленного Петром I (центральный аппарат, местное управление, административно-территориальное деление, судебная власть).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Заполните таблицу. «Изменения, произошедшие в политическом строе в XVIII веке»
Император |
Принятые законодательные акты |
Преобразование в структурах центральной власти |
Изменения местного управления |
Изменения в судоустройстве |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Екатерина I |
|
|
|
|
Петр II Алексеевич |
|
|
|
|
Анна Иоанновна |
|
|
|
|
Иван VI при регентстве Анны Леопольдовны |
|
|
|
|
Елизавета Петровна |
|
|
|
|
Петр III Федорович |
|
|
|
|
Екатерина II |
|
|
|
|
Павел I |
|
|
|
|
Задание 3. Почему годы правления Екатерины II назвали периодом просвещенного абсолютизма и «золотым веком» дворянства?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
З
адание
4.
Опишите
социальную структуру общества, которая
сложилась в Российской империи к концу
XVIII века. Какими правами и обязанностями
обладал, каждый из описанных вами
социальных слоев?
СЕЛЬСКОЕ
НАСЕЛЕНИЕ
ГОРОДСКОЕ
НАСЕЛЕНИЕ
Дворянство
Крестьянство Духовенство
Купечество Чиновники Городское
население
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Какие отрасли права получили свое развитие в XVIII веке? Укажите законодательные акты, которые закрепили нормы отдельных отраслей права.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь свои знания