Магистранттың өзін бақылауға арналған тест тапсырмалары

1.Ғылымда қолданылатын белгілі бір әдістер, тәсілдер, операциялар жүйесі А.Дүниенің ғылыми бейнесі

В. Ғылым методологтарының төл шығармалары С. Рационализм

D.Методология

E. Логика

2. Гипотезадегеніміз:

   1. Ақиқатты мәні анықталмаған, дәлелдемені қажет ететін, болжамды құрайтын білім нысаны B.Ғылыми танымның бастымақсаты

C. Әр түрлі объектілердегі ұқсастық, белгілер немесе қатынастар жанасымын орнататын әдіс D.Ғалымдарға ықпал ететін эмоционалды қабылданатын ережелер, жазбалар, салттар, ой- пікірлер, құндылықтар және көзқарастар кешені

E. Толық дәлелденген , абсолют ақиқат

2. Түсіндірушілік, әдіснамалық, біріктірушілік, болжаушылық,практикалық

   1. Ғылыми фактбелгілері

   2. Теорияныңфункциялары

   3. Эмпирикалыққорытынды

   4. Проблемафункциялары

   5. Гипотезаміндеттері

2. Ғылыми танымның әмбебап әдісі A.Бақылау

B.Аналогия C.Аксиоматизация D.Формализациялау E.Өлшеу

2. Бұрын зерттелмеген объектіге эксперимент нәтижелерін тасымалдау процедурасы A.Верификацияқағидаты

B.Фальсификация қағидаты C.Демаркация қағидаты

4. Пролиферацияқағидаты

5. Экстраполяцияқағидаты

6.«Барлық ғылымдардың тамыры – метафизика, діңгегі-физика, бұтақтары –басқа ғылымдар» деген

A.Аристотель B.әл-Фараби C.Бэкон D.Декарт E.Конт

7.Рационалды ойлау мен интуицияны қатаң қарсы қою тән A.Декартқа

B.Декарт пен Шопенгауэрге C.Шопенгауэр мен Бергсонға D.Декарт пен Бэконға E.Картезийге

8. Жаңа замандағы эпистемологиялық айтысөтті

A.рационалистер мен эмпириктер арасында B.рационалистер мен иррационалистер арасында C.релятивистер мен догматиктер арасында D.перипатетиктер мен софистер арасында E.физиктер мен философтар арасында

8. Ренессанс кезеңінің ұлы өнертапқышы, математик, тарихшы, суретші, философ A.Дж.Бруно

B.Л.да Винчи C.Ф.Бэкон D.Р.Декарт E.Ж.Ж.Руссо

8. Құрылымы әлі белгісіз және оны алдағы уақытта танып білуді қажет ететін ғылыми зерттеудің бастамасы түріндегі құрылымдықкомпоненті

А.Мәселе В. Заң

С. Теория

D. Парадигма Е. Гипотеза

8. Барлық құбылыстарды өзара механикалық әрекеттесу арқылы түсіндіру А.Формализация

В. Аналогия С.Редукционизм

D. Модельдеу Е. Идеализация

8. Инсайт –бұл

1. Барлық құбылыстарды өзара механикалық әрекеттесу арқылытүсіндіру

2. Әлемнің маңызды қатынастарын сана арқылы түсіндіру C.Тұтастықты талдау арқылытану

4. Интуицияның тез арада, ойламаған жерде шешім жасапкетуі

5. Абстрактіден нақтығаөрлеу

13.Жалпығылыми әдісті атаңыз: А. Спектрлік талдау

В. Сауалнама С. Эксперимент

D. Өлшеу Е.Интервью

14.Методологиялық негативизмге қарсы көзқарас A.Методологиялық догматизм B.Методологиялықэйфория

C.Методологиялық экспанция D.Методологиялық анархизм E.Методологиялық плюрализм

15. Ғылымдағы «ұлы адасу» деп саналады A.Дарвиннің эволюциялық теориясы B.Аристотельдіңлогикасы

C.Алхимия D.Кванттық механика

E.Классикалық механика

15. Классикалық ғылымдағы ұлы дағдарыс мына құбылыспен байланысты A.Ұлы ғалымдардыңболмауы

B.Материяның қозғалыста екендігі

C.Материя массасының тұрақсыздығының ашылуы D.Материя жылдамдығының тұрақсыздығының ашылуы E.Энергияның сақталу заңының ашылуы

17.О.Конт бойынша ғылым классификациясы A.Теориялық, практикалық, творчестволық

B.математика, астрономия, физика, химия, биология, социология

C.тіл жөніндегі ғылым,логика, математика , физика, мета физика,азаматтық ғылым D.физика, метафизика, теология, медицина

E.рух жөніндегі және табиғат жөніндегі ғылым

18.Иррационалистер пікірінше «нағыз ғалым» A.Рационалды ойлау арқылы ғылымды дамытатындар

B.Ақыл арқылы ашылған жаңалықтарды интуиция көмегімен жетілдіретіндер C.Интуиция көмегімен жаңалық ашатындар

D.алхимиктер

E.Тәжірибе арқылы жаңалық ашатындар

19. Методологиялық эйфорияға жатады A.Бэконның эксперименті B.Фейерабендтің анархизмі

C.Кунның парадигмасы D.Формальдық логика E.Шалықтау

20.Ғылымды Алланың сегіз қырының бірі деп таныған A.әл-Фараби

B.Ибн Рушд C.Кусто D.Абай E.Абдилдин

21.Иррационалистер пікірінше «жәй зерттеуші» A.Рационалды ойлау арқылы ғылымды дамытатындар

B.Ақыл арқылы ашылған жаңалықтарды интуиция көмегімен жетілдіретіндер C.Интуиция көмегімен жаңалық ашатындар

D.Алхимиктер

E.Тәжірибе арқылы жаңалық ашатындар

22. О.Конттың ғылым классификациясында ғылымдардың орналасу тәртібі мына принципке сәйкескеледі

A.Абстрактылықтың азаюы B.Абстрактылықтың көбеюі C.Нақтылықтың азаюы D.Әліппе бойынша

E.Конттың қызығушылығы бойынша

22. ХХ ғасырдың екінші жартысында жасалған дүниенің ғылыми бейнесі аталады A.Классикалық

B.Механикалық C.Классикалық емес D.Постклассикалық емес E.Диалектикалық

24.Американ әлеуметтанушысы Мертон бойынша «ғылым этосы» дегеніміз A.Эмпирикалық деректер жиынтығы

B.Ғалымға әсер ететін құндылықтар жүйесі C.Рационалды деңгей

D.Тәжірибенің маңызы

E.Барлығын қамтитын әлеуметтік теория

25.Абай ғылым жолына талап қылушыларға қойылатын шарттарды ашып көрсетті: А. «Жасымда ғылым бар деп ескермедім» өлеңінде

В. 17 қара сөзінде С. 32 қарасөзінде

4. «Сегізаяқта»

5. 43 қарасөзінде

26. Ғылым этосындағы универсализм түсінігі білдіреді A.Ғылыми білімді бағалаудың объективтілігі B.Ғылыми білімдегісубъективизм

C.Плагиаттың болуы D.Скептицизм E.жариялылық

26. Еуропаның ең көне университеттері мына ғасырда пайда болды: А. Б.з.д.Vғ.

2. Iғ.

3. Vғ.

4. XІғ.

5. XVIғ.

26. Ойлау әдістерін алғаш жүйелеген А.Сократ

В. Платон

С. Аристотель

D. Әл-Фараби Е. Декарт

29.Уақыт пен материяның арақатынасы: А. Уақыт материяға тәуелді

В. Уақыт үнемі ұлғаюшылық

С. Уақыт метафизикалық, абстрактілі категория

D. Уақыт материалды әрекеттерге тәуелді емес Е. Уақыт-абсолют

30.«Тұлғалық білім » атты еңбектің авторы

1. Лакатос

2. Фейерабенд C.Полани

D.Тулмин

E. Кун

31. Кун ғылым динамикасында мынадай фазаларды бөліп көрсетті: A.Қалыпты ғылым және ғылыми революция

B.Ғылымдағы тоқырау және өрлеу

C.Ғылымдағы жоққа шығару және мақұлдау кезеңдері D.Теориялардың тартыс фазалары

Е .Абсолют ғылым және салыстырмалы ғылым фазалары

32.«Көмескі білім» түсінігін ғылыми қолданысқа енгізген A.Фейерабенд

2. Рассел

3. Полани

4. Кун

5. Поппер

33.И.Лакатос ұсынған ғылым дамуының концепциясы: A.Ғылыми-зерттеу бағдарламаларының конкуренциясы B.Жеке теориялар конкуренциясы

C.Ғылымдағы адасушылықтың позитивтілігі D.Методикалық анархизм E.Методологиялық эйфория

34. «Эпистемологиялық анархизм» деп аталатын методологиялық концепцияның шығуы мына есіммен байланысты:

А.Фейерабенд B.Конт

C.Мах D.Поппер E.Рассел

35.Ғылым эволюцияцияның негізгі белгілері Дарвиннің биологиялық эволюциясына сәйкес келеді деген:

A.Мах B.Вебер C.Конт D.Маркс E.Тулмин

36. Табиғат пен қоғам арасыңдағы қатынас мәселесін бірінші орынға қойған қай философиялық бірлестіктіңөкілдері?

А. Рим клубы

В. Львов-Варшава мектебі С. Марбург мектебі

D. Франкфурт мектебі Е. Вена-үйірмесі

36. Сциентизм үшінидеал:

А. Жаратылыстану -ғылыми танымның әдістері мен нәтижелері В. Математика және кибернетика

С. Білім методологиясы

D. Гуманитарлық білім Е. Философия

36. Ғылымның қозғаушы күші ретінде сыртқы факторларды мойындау: А.Интернализм

В. Экстернализм С. Редукционизм

D. Пролиферация Е. Верификация

36. Практика арқылы тексеріліп бекітілген болжам айналады: A.Ғылымитеорияға

B. Жаңа технологияға C.Эксперимент әдісіне

D. Ғылыми фактіге E.Ғылыми мәселеге

36. «Әрбір жеке ғылым – өзіне-өзі философия» тұжырымы тиесілі: А.Позитивизмге

В. Марксизмге

С. Неокантшылдарға

D. Неотомизмге

Е. Математиктерге