- •9. Найдите в 1- м и 5- м абзацах разделительный генитив, выпишите и переведите.
- •1. Определите в данных предложениях порядок слов, подчеркните подлежащее и сказуемое.
- •2. Замените выделенные существительные соответствующим местоимением. Предложения переведите.
- •3. Употребите данные предложения в Imperfekt, Perfekt. Укажите лицо, число и 3 основные формы глагола. Предложения переведите.
- •4. Вставьте вместо точек подходящее по смыслу вопросительное слово. Предложения переведите.
- •5. Напишите прописью числительные в cледующих предложениях.
- •6. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов von, an.
- •7. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы и 2.
- •8. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно
- •9. Найдите в тексте все глаголы с отделяемыми приставками, выпишите их и переведите.
- •1. Определите в данных предложениях порядок слов, подчеркните подлежащее и сказуемое.
- •2. Замените выделенные существительные соответствующим местоимением.
- •3. Употребите данные предложения в Imperfekt, Perfekt. Укажите лицо, число и 3 основные формы глагола. Предложения переведите.
- •5. Напишите прописью числительные в следующих предложениях.
- •6. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов gegen, in.
- •7. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы , 2 и 3.
- •1. Определите в данных предложениях порядок слов, подчеркните подлежащее и сказуемое.
- •4. Вставьте вместо точек подходящее по смыслу вопросительное слово. Предложения переведите.
- •5. Напишите прописью числительные в следующих предложениях.
- •6. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов mit, durch.
- •7. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 2.
- •8. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •9. Найдите в тексте все сильные глаголы, выпишите и переведите.
- •1. Определите в данных предложениях порядок слов, подчеркните подлежащее и сказуемое.
- •3. Употребите данные предложения в Imprfekt, Perfekt. Укажите лицо, число и 3 основные формы глагола. Предложения переведите.
- •4. Вставьте вместо точек подходящее по смыслу вопросительное слово. Предложения переведите.
- •5. Напишите прописью числительные в следующих предложениях.
- •6. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов für, zu.
- •7. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 2.
- •8. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •9. Найдите в 5- м абзаце сложные существительные, выпишите и переведите.
1. Определите в данных предложениях порядок слов, подчеркните подлежащее и сказуемое.
1. Das Studium beginnt am ersten September. 2. Er absolviert die Hochschule in diesem Jahr. 3. Heute sind die Studenten unserer Gruppe frei.
2. Замените выделенные существительные соответствующим местоимением. Предложения переведите.
l. Seit drei Stunden spricht der Professor über das Problem. Aber den Studenten ist das Problem immer noch nicht klar. 2. Wir hatten zwei Häuser, aber wir haben die Häuser im Krieg verloren. 3. Er ärgerte sich über seinen Sohn, deshalb half er seinem Sohn nicht.
3. Употребите данные предложения в Iitiprfekt, Perfekt. Укажите лицо, число и 3 основные формы глагола. Предложения переведите.
Образец: Die Techniker zeichneten die Maschinenteile. (Imperfekt, 3 л., мн.ч.)
Die Techniker haben die Maschinenteile gezeichnet. (Perfekt, 3 л., мн.ч.
zeichnen zeichnete - gezeichnet
1. Die Schauspieler verabschieden sich von den Gästen. 2. Die Fußballspieler gründen einen Verein.
4. Вставьте вместо точек подходящее по смыслу вопросительное слово. Предложения переведите.
l. …heißt ihre Mutter? 2. …liegt mein Buch?
5. Напишите прописью числительные в следующих предложениях.
1. Seit 894 gehört Schleswig-Holstein endgültig Deutschland 2 Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundesländern.
6. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов mit, durch.
a) Ich gehe mit meinem Freund. Fahren Sie mit dem Bus? Fahren Sie mit? Er schreibt mit dem Bleistift; b) durch das Zimmer gehen, durch den Wald gehen, durch das Fenster sehen.
Dieser Gelehrte ist durch seine Arbeiten in der ganzen Welt bekannt.
7. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 2.
Land Schleswig-Holstein
1 Schleswig-Holstein ist das nördlichste Land der Bundesrepublik. Es liegt zwischen zwei Meeren - der Ostsee und der Nordsee. Das Schicksal dieses Landes ist in gewisser Hinsicht dem des Saarlandes ähnlich: im Laufe seiner Geschichte stand es bald unter dänischer, bald unter deutscher Herrschaft. Seit 894 gehört Schleswig-Holstein endgültig Deutschland. Schleswig-Holstein ist vorwiegend eine landwirtschaftliche Region.
2. Durch die geographische Lage bedingt, entwickelte sich hier die Fischerei. Dank den günstigen Bedingungen der Ostseeküste entstanden hier solche Hafenstädte wie Flensburg, Kiel und Lübeck. Kiel ist die Landeshauptstadt und das Zentrum der Schiffsbauindustrie.
3. Lübeck die alte Hansestadt hat einen lebhaften Schiffsverkehr mit den skandinavischen Ländern. Es ist die Heimatstadt der hervorragenden deutschen
Schriftsteller Heinrich und Thomas Mann. Der Nobelpreisträger Thomas Mann hat in seinen Werken vielmals und liebevoll diese Stadt beschrieben.
4. Weit über die Grenzen Deutschlands ist der sogenannte „Kiel-Kanal" bekannt. Der im Jahre 1895 errichtete 99 km lange Nord-Ost-See-Kanal verbindet die Unterelbe mit der Ostsee und ist die am stärksten befahrene Wasserstraße der Welt.
