Преимуществом проверки теста на надежность параллельных форм по сравнению с ретестовой надежностью является возможность
сокращения временного интервала между тестированиями
Достоинством надежности параллельных форм теста по сравнению с ретестовой надежностью является исключение возможности
тренировки и запоминания
При решении задач классификации испытуемых с помощью теста или диагностики имеющихся у них проблем применяется валидность
текущая
Одним из условий составления выборки стандартизации в целях психометрической проверки теста является то, что число людей в ней должно быть относительно
большим
Сопоставление результатов тестирования испытуемых из выборки стандартизации с каким-либо релевантным внешним критерием выражается через
корреляционные методы статистики
Данные о внутригрупповых нормах выполнения теста на репрезентативной выборке содержатся в
стандартной шкале
В случае негативного вывода о диагностической ценности теста при его психометрической проверке психологу предпочтительнее осуществить
обследование более широкой выборки
Основы психологических измерений были заложены
психофизикой
Для эффективного использования теста в диагностических целях необходимо узнать
в какой диагностической ситуации проводилась его проверка
Репрезентативная выборка в психометрических целях тестируется в диагностической ситуации
экспертизы
Норму теста представляют собой шкальные оценки, находящиеся между стандартными единицами шкалы Векслера
7 и 13
Явно взаимозаменяемые способы выражения надежности теста представляют собой
коэффициент надежности и стандартная ошибка измерения
Валидность, отражающая степень репрезентации той или иной теории в конструкции теста, называется
конструктной
Полученную в результате центрирования шкалу с параметрами
и
называют
единичной шкалой
Для эффективного использования теста в диагностических целях необходимо узнать, что собою представляет
выборка стандартизации
Среднее значение по стандартной Т-шкале составляет
50
Индивидуальный результат тестирования, превышающий любой показатель из выборки стандартизации, получает процентильный ранг
Аксиома нормальности распределения психологических характеристик по тесту означает, что
все показатели по тесту распределяются по закону Гаусса
В практической психодиагностической деятельности психологами используются
стандартные шкалы
Степень выраженности психического свойства у клиента, которого обследует психолог, может быть оценена только при сопоставлении его индивидуальных результатов
с нормами выполнения теста
С помощью формулы
из
соображений удобства на практике
стандартные оценки, полученные при
преобразовании "сырого" балла
"взвешивают"
Профессиональному психологическому тесту всегда предшествует
описание выборки стандартизации и норм
В зависимости от степени доверительности, которую психолог смог с испытуемым установить, тот оценивает ситуацию тестирования либо
как ситуацию клиента, либо как ситуацию экспертизы
В случае нормального распределения психологических показателей по тесту такой параметр графика кривой этого распределения, как асимметрия, равен
нулю
Если при использовании теста указан коэффициент надежности, то для того, чтобы выяснить истинное значение балла испытуемого обычно применяется формула
Выражение о том, что "проективные методы не являются тестами в подлинном смысле этого слова" принадлежит
А. Анастази
Одним из условий составления выборки стандартизации в целях психометрической проверки теста является то, что отбор людей производится
независимо от изучаемого психического свойства
Обычно временной разрыв между повторными исследованиями теста на надежность составляет
2 недели
Если для измерения заданного свойства в психологии имеется процедура с известной валидностью, это создает условия автору нового теста для доказательства валидности
конвергентной
Если при валидизации теста используются признаки, указанные в определении психического свойства, которое надо измерить, то это доказательство
внутренней валидности
Среднее значение по стандартной шкале IQ составляет
100
Термин "психометрия" появился в трудах
немецкого философа Х. Вольфа
Психодиагностика в отличие от тестологии
разрабатывает технологии постановки психологического диагноза
Профессиональное мышление психолога при постановке психологического диагноза развивается
от симптоматического уровня к типологическому
Несмотря на хорошую внешнюю валидность, тест в любом случае порождает у испытуемого
встречные гипотезы о цели обследования
Значение, близкое к сырому баллу, который в процессе тестирования некоторой группы испытуемых встречается наиболее часто, называется
генеральным средним
Полученную в результате центрирования шкалу с параметрами и называют
шкалой
