- •Предмет и объект социологии.
- •Социология в системе гуманитарного знания.
- •Структура социологического знания
- •Социологические подходы.
- •Первые социальные исследования.
- •Становление социологии за рубежом.
- •Виды прикладных социологических исследований.
- •Разведывательное (пилотажное или зондажное),
- •Описательное,
- •Аналитическое.
- •Анкетный опрос и его виды.
- •Виды и последовательность вопросов.
- •Расположение коммуникативных блоков анкеты. Оформление анкеты.
- •Оформление анкеты.
- •Основные принципы построения анкеты.
- •Общество и его признаки.
- •Подходы социологов в системном изучении общества.
- •Типологии обществ.
- •Эволюционизм, система взглядов, признающая объективный характер социального развития
- •Естественное и социальное неравенство.
- •Теории структурализации общественных систем.
- •Трансформация социальной структуры российского общества.
- •Особенности модернизации в России.
- •Мобильность как социальный процесс
- •Основные элементы культуры.
- •Формы культуры
- •Субкультуры и контркультуры
- •Субкультуры и контркультуры
- •Социальные функции культуры.
- •Типы культур по критерию субъекта ее развития.
- •Основные факторы развития личности.
- •Личность в системе социальных связей: социальные функции и статус.
- •Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества.
- •Характеристика социального института, институциональные признаки.
- •Процесс институционализации и его особенности.
- •Функции социальных институтов.
- •Развитие социальных институтов.
- •Организация и социум.
- •Управление организациями.
- •Сущность социологического подхода к проблеме изучения семьи.
- •Типология семейных структур.
- •Разведение учащихся по разным образовательным потокам.
- •Коммерциализация в образовании и возникающая на ее основе непосредственная социально – экономическая селекция учащихся.
- •Специфические ролевые модели и отношения педагогов с учащимися, представляющими разные социальные группы и слои местного сообщества.
- •Региональные и территориальные различия в системе образования.
- •Гендерные стереотипы и барьеры.
- •Социальные противоречия учительского труда.
- •Противоречия профессиональной культуры учительства.
- •Проблемы социально – профессионального развития.
Общество и его признаки.
В социологии общество - это многоплановое понятие. С одной стороны этот термин употребляется для обозначения группы лиц. Это когда мы говорим «Как хорошо я себя чувствую в нашем обществе!» В данном случае обществом называется определенная совокупность людей объединенных конкретными интересами, или взаимными симпатиями, либо видом деятельности. Кроме того, оно употребляется и в широком смысле для обозначения сложившихся связей в государственно-территориальных единицах. В первом случае обществом можно назвать кружок самодеятельности, а в другом современную Россию.
Наиболее распространённым из определений является следующее: общество - это исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессах их совместной деятельности.
По каким признакам можно определить общество?
1. Первым признаком общества называют обычно территорию, на которой происходит консолидация социальных связей. Наша планета через природные ландшафты определила условия жизнедеятельности людей и придала их сообществам неповторимые черты.
Территория - основа социального пространства, в котором складываются и развиваются отношения и взаимодействия между индивидами.
2. Второй отличительной чертой общества является способность поддерживать и воспроизводить интенсивность внутренних взаимосвязей, то есть то что, мы понимаем под словом культура
3. Следующий признак общества - это структурность. Под структурой в социологии мы понимаем устойчивые социальные образования, связи, отношения. Это могут быть социальные институты, социальные общности и т.д. Это результат закрепления устойчивых взаимодействий и отношений, которые возникли первоначально на основе межличностных контактов и взаимосвязей.
Между тем, структуры выполняют свою роль поддержания стабильности общества только при условии их легитимности (то есть при условии признания их целесообразности большинством населения). Резкие сдвиги в массовом сознании, переоценка фундаментальных ценностей могут серьёзно подорвать доверие населения к существующим структурам и нарушить механизм воздействия на людей.
Каждая структура регламентирует и воспроизводит определенные виды жизнедеятельности и взаимосвязи - институт денег регулирует товарообмен, институт семьи - брачные отношения, социально-профессиональные общности поддерживают разделение труда. Все в совокупности они обеспечивают преемственность, без которой невозможно воспроизводство социальных связей.
4. Следующей отличительной чертой общества является автономность - способность к саморегуляции. Автономность общества достигается через многофункциональность, через способность создавать необходимые условия для удовлетворения многообразных потребностей членов общества. Именно в обществе человек способен удовлетворить все свои потребности через вступление в необходимые ему и обществу связи и отношения.
Общество обладает той самодостаточностью, которая позволяет ему без вмешательства извне выполнять своё основное предназначение - предоставлять людям такие формы организации жизни, которые облегчают им достижение личных целей. Автономность и самодостаточность общества проявляются в том, что общество регулируется и управляется только теми институтами и организациями и на основе тех принципов и норм, которые возникают внутри него самого.
5. Общество отличает большая интегрирующая сила. Она социализирует, подчиняет своим правилам каждое новое поколение людей, включает его в сложившуюся систему отношений. Благодаря этому качеству общество оказывается восприимчивым к нововведениям, поскольку органично вбирает в себя новые социальные образования, институты, нормы, обеспечивая тем самым обновление и преемственность развития.
