4.4. Варианты заданий по графической работе «виды»
Вопросы для самопроверки
На какой дисциплине базируется инженерная графика?
Что называется видом?
Какие системы расположения видов Вы знаете? В чём их различие?
Что называется главным видом? Какой проекции он соответствует?
Где располагается вид сверху? Какой проекции он соответствует?
Где располагается вид слева? Какой проекции он соответствует?
Какие виды, кроме основных, Вы знаете?
Как обозначаются дополнительные виды? Какие команды для этого используются?
Каким знаком должен иметь дополнительный вид, если он располагается не в проекционной связи? Какие команды для этого используются?
10) Что такое местный вид?
11) Назовите пять основных геометрических тел.
12) Какими командами надо воспользоваться, чтобы расположить виды на одинаковых расстояниях друг от друга?
13) С какого вида удобнее начинать построение трех видов детали?
14) Правильно ли начинать построение с какого-то отдельного вида?
15) Какими линиями нужно пользоваться при построении чертежа?
16) Нужно проводить оси симметрии?
17)Какими командами нужно воспользоваться, чтобы удалить вспомогательные линии?
18) Какую команду нужно использовать для удаления основной (штриховой) линии или её части?
19) Когда наносятся размеры на чертеж?
20) Какие размеры наносятся на чертеж?
Заключение
В данном учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы, с которыми встречается студент, начиная работать во втором семестре по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная компьютерная графика», а именно с её разделом «Инженерная и компьютерная графика».
Студенты знакомятся с основными правилами ЕСКД – Единой системы конструкторской документации. В графический редактор Компас-3D основные правила ЕСКД заложены. Однако студентам для умения правильно выполнять и читать чертежи необходимо этими знаниями владеть. Знания, умения и навыки, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, будут необходимы при изучении общеинженерных и специальных дисциплин, а также в дальнейшей инженерной деятельности.
Пособие рассчитано на студентов, которые с первого семестра все работы выполняли на компьютерах. Но данным пособием могут пользоваться и студенты, которые в первом семестре выполняли графические работы вручную, а во втором семестре должны работать на компьютере, потому, что каждое действие описано автором подробно с приведением соответствующих примеров.
В пособии предлагается студентам выполнение двух графических работ по геометрическому черчению и построению видов по заданному наглядному изображению детали. Подробно рассмотрены этапы выполнения каждой из работ и приведены примеры каждой из работ. К каждой работе предлагается по 18 вариантов заданий [1].
В конце каждого раздела даны вопросы для самопроверки, которые помогут студентам лучше усвоить материал.
Учебно-методическое пособие предназначено как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы студентов.
В дальнейшем автор планирует рассмотреть разделы по выполнению простых, сложных разрезов и сечений и построение объемных деталей по их чертежу.