11

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине бжд для студентов-заочников всех специальностей

1. Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) – вооружить будущих специалистов знаниями основ безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской) и основ защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях. Изучение дисциплины формирует у специалиста представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и отдыха с требованиями к безопасности техники и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Основная задача дисциплины – вооружить обучаемых студентов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

• идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, антропогенного и техногенного происхождения;

• прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия;

• создания комфортного (нормативно допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

• проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

• разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

• обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайно опасных ситуациях;

• принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

2. Место дисциплины в основной образовательной программе

Дисциплина БЖД базируется на знаниях студентов, полученных ими при изучении гуманитарных, естественных, технических и социально-экономических наук. Эти знания используются студентами при изучении природы вредных и опасных факторов, особенностей поведения человека при их воздействии и выборе средств и мероприятий по защите персонала и населения. Дисциплина БЖД систематизирует и обобщает эти данные и, применяя собственную методологию, разработанную на почти столетнем опыте преподавания охраны труда и БЖД в системе высшего образования, закладывает научные основы для такого важного аспекта будущей профессиональной деятельности практически каждого специалиста с высшим образованием, как обеспечение здоровых и безопасных условий труда персонала. Немаловажное значение имеет и тот факт, что дисциплина БЖД способствует формированию у студентов поведения самосохранения, так необходимого в наше время с постоянно растущим уровнем экологических, антропогенных и техногенных опасностей.

3.Требования к уровню освоения дисциплины

В соответствии с Государственными требованиями «Федеральный Компонент» к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» дипломированный специалист в области безопасности жизнедеятельности должен знать:

• теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек — среда обитания";

• основы взаимодействия человека со средой обитания и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих и вредных факторов;

• основы идентификации травмирующих и вредных факторов опасных и чрезвычайно опасных ситуаций;

• средства и методы повышения безопасности и экологичности, устойчивости технических средств и технологических процессов; экобиозащитную технику; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы мониторинга опасных и чрезвычайно опасных ситуаций; правовые, нормативно-технические и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности; методы оценки ущерба и экономической эффективности в области БЖД.

Специалист должен иметь навыки и уметь:

• проводить контроль параметров негативных воздействий и оценку их уровня на соответствие нормативным требованиям;

• эффективно применять средства экобиозащиты от негативных воздействий;

• разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

• планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

• планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости участвовать в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайно опасных ситуаций.