- •Методические рекомендации (указания) по выполнению контрольных работ (заданий)
- •Тема 1. Алканы, алкены, алкины
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Механизмы реакций электрофильного, нуклеофильного, радикального замещений Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Введение
Задание 2.
Понятие о субстрате и реагенте.
Укажите гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной связи в молекулах 2-метилпропана, хлора, серной кислоты.
Какие соединения получаются при хлорировании 2метилпропана при облучении УФ-светом? Объясните механизм реакции.
Напишите реакцию сульфирования бензола и объясните механизм.
Объясните механизм реакции:
Н О СН2ОН+НСI ?
Задание 3.
Что такое электроотрицательность атомов?
Приведите реакцию хлорирования циклопентана и объясните механизм реакции.
Напишите реакцию нитрования метилфенилкетона С6Н5-СО-СН3.
Напишите получение этилхлорида из этанола. По какому механизму протекает эта реакция?
Укажите субстраты и реагенты в вышеперечисленных реакциях.
Задание 4.
Покажите образование ковалентной связи на примере этана.
Укажите гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной связи в молекулах этана, этилбромида, азотной кислоты.
Какое соединение получается при хлорировании этана? Объясните механизм реакции.
Напишите реакцию нитрования фенетола С6Н5ОС2Н5. Укажите механизм реакции.
На примере этилбромида и этилового спирта объясните их способность к реакциям нуклеофильного замещения.
Задание 5.
Привести пример радикального замещения у насыщенного атома углерода.
Проведите бромирование этилбензола в боковую цепь. Укажите механизм реакции.
Объясните, почему при нитровании тирозина образуется о-нитротирозин?
H2NСН2ОН
ОН
Объясните различие в свойствах галогенов в ядре и в боковой цепи.
Приведите пример бимолекулярного нуклеофильного замещения.
Задание 6.
Укажите гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной связи в молекулах метана, хлора, азотной кислоты.
Какие соединения получаются при хлорировании метана? Объясните механизм реакции.
Напишите реакцию нитрования анилина и объясните механизм реакции.
Напишите реакцию взаимодействия н-пропилбромида с аммиаком.
Объясните субстрат реагент в вышеперечисленных реакциях.
Задание 7.
Какой тип химической связи характерен для молекулы 2-метилбутана?
Какие соединения получаются при бромировании 2-метилбутана? Объясните механизм реакции.
Напишите реакцию бромирования анилина и объясните механизм реакции.
Роль кислоты Льюиса в реакции электрофильного замещения?
Напишите реакцию взаимодействия трет.-бутилового спирта с НВч. Объясните механизм реакции.
Задание 8.
Понятие об электроотрицательности атомов.
Укажите гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной связи в молекулах 2-метилбутана, брома, воды.
Почему для проведения реакции бромирования алканов необходимо облучение УФ-светом?
Проведите бромирование этилбензола по ароматическому ядру. Укажите механизм реакции.
Проведите реакцию метилиодида с водным раствором гидроксида калия. Опишите механизм реакции.
