31. Психологическое консультирование родителей по проблемам развития

Цели психологического консультирования родителей заключаются в том, чтобы удовлетворить запрос клиента. Общую задачу возрастно-психологического консультирования составляет контроль за ходом психического развития ребенка на основе представлений о нормативном содержании и периодизации этого процесса.

• Основные принципы консультирования родителей.

Индивидуальная консультация – это всегда диалог. Практически для всех родителей работает универсальная формула консультации: ^ ПОДДЕРЖКА – АНАЛИЗ – ДИАЛОГ – РЕКОМЕНДАЦИИ – ПОДДЕРЖКА

Недопустимо говорить только о недостатках ребенка, также как и недопустимо начинать с недостатков. В итоге у родителя должен остаться оптимистический настрой, даже несмотря на получение информации о прогнозируемых проблемах в школе у ребенка.

Психологический диагноз и прогноз..

Представление о психологическом диагнозе выступает следующим образом: 1) Общая оценка психологического здоровья ребенка с точки зрения соответствия нормативного возрастного развития. 2) Описание индивидуальных особенностей развития ребенка (отличительные черты личности, разные стороны психической деятельности). 3) Психологическая квалификация характера и степени выраженности психологических проблем ребенка. 4) Выявление причин и условий появления этих трудностей и проблем. 5) Выявление зоны ближайшего развития. В соответствии с психологическим диагнозом начинаем формировать психологический прогноз. Прогноз можно построить на основании того, как развивается ребенок, как он дошел до своих трудностей, и какое развитие он демонстрирует на настоящий момент.

Структура и этапы консультирования. 1 этап сбора предварительной информации. Вопросы о ребенке: как он развивался, о материальном состоянии семьи, желанный или нежеланный, отвечает ли ребенок ее требованиям, есть ли какие-то нарушения и т.д.) 2 этап заключается в выдвижении гипотезы о причинах предъявленной проблемы. Выбор методик, на которых будет строиться диагностика. 3 этап – аналитический. Психологический диагноз и составление условно – вариативного прогноза. На его основе коррекционные методы.  4 этап - заключительная беседа с родителями.