- •«Утверждено»
- •2. Структура курсовой работы
- •Глава 1. Особенности физического развития детей младшего школьного возраста (8-10 с.)
- •Глава 2. Координационные способности как один из видов двигательных способностей (10-12 с.)
- •Глава 3. Методы развития координационных способностей (8-10 с.)
- •3. Планирование курсовой работы
- •3.1. Выбор темы
- •3.2. Изучение научно-методической литературы
- •3.3. Определение объекта и предмета исследования
- •3.4. Определение цели и задач исследования
- •3.5. Разработка рабочей гипотезы
- •3.6. Выбор методов исследования
- •3.7. Формулировка выводов
- •4. Оформление курсовой работы
- •4.1. Титульный лист
- •4.2. Требования к оформлению текста:
- •4.3. Оглавление и рубрикация
- •4.4. Термины и словосочетания
- •4.5. Ссылки на авторов
- •4.6. Цитаты.
- •4.7. Сокращения
- •4.8. Таблицы, рисунки, графики
- •5. Подготовка к защите и защита курсовых работ
- •6. Список использованной и рекомендуемой литературы
- •Выпускная квалификационная работа
- •1. Общие положения
- •2. Структура выпускной квалификационной работы
- •Глава I. Теоретическое обоснование исследуемой проблемы
- •Глава II. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1. Задачи исследования
- •2.2. Методы исследования
- •2.3. Организация исследования
- •Глава III. Результаты исследования
- •3. Оформление выпускной квалификационной работы
- •Глава I. Теоретическое обоснование исследуемой проблемы
- •Глава II. Методические аспекты исследуемой проблемы
- •Глава III.
- •С татья из собрания сочинений
- •Справочные материалы по курсовой работе
- •Глава I. Теоретическое обоснование исследуемой проблемы
- •Глава II. Методические аспекты исследуемой проблемы
- •Критерии оценивания курсовой работы
- •Глава I. Теоретическое обоснование исследуемой проблемы
- •Глава II. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1. Задачи исследования
- •2.2. Методы исследования
- •2.3. Организация исследования
- •Глава III. Результаты исследования
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Оценочный лист
3.2. Изучение научно-методической литературы
Поиск источников литературы по выбранной теме осуществляется студентом самостоятельно. Научным руководителем может быть указан список источников, подлежащих обязательному изучению. Необходимо изучить соответствующие главы учебников и методических пособий:
Врублевский Е.П., Лихачева О.Е., Врублевская Л.Г. Выпускная квалификационная работа: подготовка, оформление, защита: учеб. пособие. М.: Физкультура и спорт, 2006. 228 с.
Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИЦ «Академия», 2005. 272 с.
Ланда Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: учеб. пособие. 3-е.изд., испр. и доп. М.: Советский спорт, 2006. 208 с.
Максименко А.М. Теория и методика физической культуры: учебник. М.: Физическая культура, 2005. 544 с.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учебник. – М.: Физкультура и спорт, СпортАкадемПресс, 2008. 544 с.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учеб. для ин-тов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. 543 с.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учеб. для высш. спец. физкультурных учеб. заведений. 3-е изд. СПб.; М.; Краснодар: Лань, 2003. 160 с.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: учебник для высш. спец. физкульт. учеб. заведений. 4-е изд., стереотип. СПб.: Лань; М.: Омега-Л, 2004.158 с.
Стафеева А.В. Организация научно-исследовательской работы студентов физкультурных специальностей: учеб. пособие. Чита: ЗабГГПУ, 2006. 115 с.
Теория и методика физического воспитания / Под общ. ред. Б.А. Ашмарина. М.: Просвещение, 1990. 287 с.
Теория и методика физической культуры: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению 521900 "Физ. культура" и специальности 022300 - "Физ. культура и спорт" / под ред. Ю. Ф. Курамшина. М.: Сов. спорт, 2007. 463 с.
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физической культуры и спорта: учеб. Пособие для студентов высш. учеб заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». М.: Академия, 2010. 479 с.
Затем следует изучить дополнительные источники - монографии, статьи из журналов «Теория и практика физическая культура», «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», «Физическая культура в школе», «Школьный спорт» и др., материалы научных конференций, симпозиумов, конгрессов, авторефераты диссертаций. Публикации специализированных журналов и авторефератов диссертаций отражают современное состояние исследований в области ФК и С. На каждый прочитанный источник можно завести каталожную карточку (или ввести в компьютерную память) с подробным библиографическим описанием. Накопленная таким образом литература явится объектом анализа состояния проблемы, что предшествует изложению собственного экспериментального материала.
Современные научные исследования по физической культуре и спорту носят междисциплинарный характер и предполагают поиск источников наиболее «свежей» наукоемкой информации.. Выполнение курсовых, а в впоследствии – и выпускных квалификационных работ предполагает использование электронных таблиц Excel в процессе накопления и обработки результатов исследований, оформление научных и методических работ с помощью текстовых и графических редакторов (Петров П.К., Ахметзянов Э.Р., Дмитриев О.Б., 2010). Для оказания научной и методической помощи студентам по проблемам ФКиС и смежных дисциплин рекомендуются некоторые базы данных и справочная информация Интернет.