- •Рекомендации учащимся 10 классов по составлению индивидуального маршрута обучения
- •Список учебных предметов и курсов, предлагаемых школой
- •Спецкурсы для разных профилей
- •Обратите внимание!
- •Задание 2. Изучите различные варианты листов индивидуального маршрута школьников. Проанализируйте их преимущества и недостатки.
- •Вариант 1.
- •Индивидуального маршрута обучения
- •Вариант 2. Индивидуальный образовательный маршрут
- •Вариант 3. Индивидуальный учебный план учащегося 9 «__» класса сош №___
- •Вариант 4. Индивидуальный учебный план
- •Предпрофильная подготовка
- •Пример :Индивидуальная образовательная программа
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Литература:
1.Казакова Е.И., Тряпицина А.П. Диалог на лестнице успеха. – СПб: «Петербург – ХХI Век», совместно с ЗАО «Пресс-Атташе», 2007.
2.Образовательная программа- маршрут ученика: Ч. 1. Под ред А.П.Тряпицыной. _ СПБб., Изд-во «ЮИПК», 1998, Ч 2 – 2000.
Задание 1. Ознакомьтесь с ситуацией. На основе представленных материалов предложите:
А) программу работы учителей (классных руководителей) по проектированию ИОМа обучающегося.
Б) составьте свой вариант ИОМа. Обоснуйте его логику.
СИТУАЦИЯ
Представьте, что ученику 9-го класса необходима Ваша помощь при составлении индивидуального маршрута обучения в 10-м классе. В вашей школе есть возможность реализовать несколько профилей обучения. У Вас есть несколько документов:
Документ 1.
Рекомендации учащимся 10 классов по составлению индивидуального маршрута обучения
Вы, как будущий ученик 10 класса, можете выбрать учебный профиль и составить индивидуальный учебный план на два года. Для этого вам необходимо знать следующее:
- Каждый учебный год – это 35 учебных недель. Два года – 70 недель.
- Минимальная средняя обязательная нагрузка учащегося – 30 часов в неделю. Максимальная - 36 часов в неделю.
- За два года минимальная обязательная нагрузка составит 2100 часов, максимальная – 2520 часов.
- Рекомендуется выбрать один-два профильных учебных предмета, по которым вы должны будете пройти итоговую аттестацию на профильном уровне.
-Средняя учебная нагрузка по профильным предметам должна составить не менее 14 часов в неделю, то есть не менее 980 часов за два года.
Рекомендуем следующий алгоритм действий:
-Ознакомиться со списком обязательных учебных предметов и предлагаемых школой курсов.
-Ознакомиться со списком предлагаемых спецкурсов.
-Ознакомиться с примерными учебными планами по предлагаемым школой учебным профилям.
-Приступить к выбору профильного предмета или профиля в целом. При необходимости можно проконсультироваться с учителем или координатором.
-Составить предварительный индивидуальный учебный план по предлагаемому образцу в двух экземплярах. Один экземпляр сдать координатору, второй – обсудить с родителями.
-Окончательный вариант учебного плана должен быть составлен не позднее 7 сентября 200_ года и сдан координатору.
Изменения индивидуального учебного плана допускаются по согласованию с координаторами и администрацией школы в соответствующие сроки.
- до 5 октября;
- после окончания первого полугодия 10 класса;
- после окончания 10 класса.
Документ 2.
Бланк для составления индивидуального учебного плана
Фамилия, имя, отчество Иванов Сергей Петрович
Профиль Физико-математический (информационно-технологический)
Профильные предметы: физика, математика, информатика
Учебный предмет |
Вид учебного курса, число часов |
||
базовый |
профильный |
элективный (указать название) |
|
Русский язык |
70(2) |
|
Математическая лингвистика 70(2) |
Литература |
70(2) |
|
|
Ин.язык |
70(2) |
|
|
Математика |
210(6) |
|
Математическая статистика 35(1) |
Биология |
|
|
|
Физика |
|
280(8) |
|
Химия |
|
|
|
История |
70(2) |
|
|
Информационные технологии |
105(3) |
|
Компьютерный дизайн 140(4) |
ОБЖ |
70(2) |
|
|
Физкультура |
70(2) |
|
|
ИТОГО |
735(21) |
280(8) |
245(7) |
Документ 3.
