- •38.03.03 «Управление персоналом»
- •1. Подготовительный этап работы над курсовым проектом
- •1.1 Выбор темы курсовой работы и ее утверждение
- •1.2 Цель и задачи курсовой работы
- •1.3 Подбор литературы
- •1.4 Составление плана курсовой работы
- •2.5. Заключение
- •Последний этап подготовки курсовой работы
- •3. Типичные ошибки, допускаемые студентами при подготовке курсовой работы
- •Распределение баллов
- •Критерии оценки результатов освоения дисциплины. Дифференциация оценки по балльно-рейтинговой системе
Критерии оценки результатов освоения дисциплины. Дифференциация оценки по балльно-рейтинговой системе
Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с критериями УрГЭУ реализуются следующим образом:
Требования к результатам освоения дисциплины |
Оценка |
Баллы (рейтинговая оценка) |
Глубокое усвоение программного материала, логически стройное изложение ответа на экзаменационные вопросы, правильное применение теоретических положений при решении практических вопросов и задач выполнение полного объема текущей работы в семестре. |
отлично |
86-100 |
Твердые знания программного материала, грамотное и по существу изложение ответа на экзаменационные вопросы, допустимы не существенные неточности в ответе на один вопрос, правильное применение теоретических положений при решении практических вопросов и задач, выполнение текущей работы в семестре. |
хорошо |
70-85 |
Знание только основного материала, допустимы неточности в ответе на вопрос, недостаточно правильные формулировки, нарушение логической последовательности в изложении программного материала, затруднения при решении практических задач, выполнение текущей работы в семестре. |
удовлет. |
51-69 |
Не знание значительной части программного материала, не умение даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета, не выполнение практических заданий. |
неудовлет. |
0-50 |
В зачетную книжку студента оценка за экзамен проставляется по общепринятой пятибалльной системе.