- •Пояснительная записка
- •1 Содержание учебного материала
- •Раздел 1 Палеонтология как наука
- •Тема 1 Понятие о палеонтологии
- •Тема 2 Образ жизни, условия существования и вымирание организмов
- •Тема 3 Некоторые закономерности эволюции
- •Тема 4 Палеонтологический метод и основы стратиграфической классификации
- •Раздел 2 Палеоботаника. Царство растений
- •Тема 5 Надцарство Доядерные организмы (Procaryota)
- •Тема 6 Надцарство Ядерные организмы (Eurycariota)
- •Тема 7 Геологическое значение и породообразующая роль растений
- •Тема 8 Эволюция органического мира
- •Раздел 3 Палеозоология: общая характеристика типов, классов, семейств, родов беспозвоночных и позвоночных животных
- •Тема 9 Царство животных. Подцарство Одноклеточные (Protozoa)
- •Тема 10 Подцарство многоклеточные животные (Metazoa)
- •Тема 11 Надраздел настоящие многоклеточные (Eumetazoa)
- •Тема 12 Раздел двусторонне-симметричные (Bilateria)
- •Тема 13 Тип Мшанки (Bryozoa)
- •Тема 14 Тип Моллюски (Mollusca)
- •Тема 15 Класс брюхоногие моллюски (Gastropoda)
- •Тема 16 Класс двустворчатые моллюски (Bivalvia)
- •Тема 17 Класс головоногие моллюски (Cephalopoda)
- •Тема 18 Тип Плеченогие (Brachiopoda)
- •Тема 19 Подраздел вторичноротые, тип Иглокожие
- •Тема 20 Тип Полухордовые (Hemichordata)
- •Тема 21 Тип Хордовые (Chordata)
- •Тема 22 Надкласс Рыбы (Pisces)
- •Тема 23 Надкласс четвероногие (Tetrapoda)
- •Тема 24 Класс Земноводные (Amphibia)
- •Тема 25 Класс Парарептилии (Parareptilia)
- •Тема 26 Класс Пресмыкающиеся (Reptilia)
- •Тема 27 Класс Птицы (Aves)
- •Тема 28 Класс Млекопитающие (Mammalia)
- •Тема 29 Подклассы первозвери, сумчатые
- •Тема 30 Подкласс Высшие звери
- •Тема 31 Отряд приматы
- •2 Информационно-методическая часть
- •3 Тексты лекций
- •1.1 Предмет и задачи палеонтологии
- •1.2 Сохранение животных и растений в ископаемом состоянии
- •1.3 Методика изучения ископаемых организмов
- •1.4 Основные этапы развития палеонтологии
- •2.1 Среда обитания и образ жизни организмов
- •2.2 Условия обитания в водной и наземной среде
- •2.3 Биономические зоны моря
- •3.1 Изменчивость, наследственность и естественный отбор
- •3.2 Дивергенция, адаптивная реакция и конвергенция
- •3.3 Необратимость эволюции
- •4.1 Методы определения относительного возраста пород
- •4.2 Классификация и систематика
- •4.3 Подразделения геологической истории
- •4.4 Участие организмов в породообразовании
- •5.1 Цели и задачи палеоботаники
- •5.2 Царства бактерии и цианобионты
- •5.3 Участие в породообразовании и рудообразовании
- •6.1 Общая характеристика надцарства эукариота
- •6.2 Подцарство низшие растения
- •6.3 Палеофлористическое районирование суши
- •7.1 Общая характеристика подцарства
- •7.2 Надотдел споровые растения
- •7.3 Надотдел семенные растения
- •7.4 Тип покрытосеменные (Angiospermae)
- •8.1 Архейский и протерозойский эоны, продолжительность, характеристика органического мира
- •8.2 Фанерозойский эон (кембрий, ордовик, силур)
- •8.3 Девон, карбон, пермь: продолжительность, органический мир
- •9.1 Мезозойская эра: триасовый и юрский периоды
- •9.2 Меловой период
- •9.3 Кайнозойская эра: палеоген
- •10.1 Неогеновый и антропогеновый периоды
- •10.2 Основные закономерности развития органического мира
- •10.3 Геологическая история и породообразующая роль растений
- •11.1 Царство животных – одноклеточные и многоклеточные организмы
- •11.2 Общая характеристика простейших
- •11.3 Тип саркодовые: класс радиолярии и фораминиферы
- •12.1 Общая характеристика многоклеточных
- •12.2 Тип Губковые (Spongiata)
- •12.3 Тип Археоциаты (Archaeocyathа)
- •13.1 Общая характеристика низших многоклеточных организмов
- •13.2 Тип Стрекающие (Cnidaria)
- •13.3 Общая характеристика класса Коралловые полипы
- •14.1 Общая характеристика двустороннесимметричных (трехслойных)
- •14.2 Тип Кольчатые черви (Annelida)
- •14.3 Тип Членистоногие (Arthropoda)
- •15.1 Общая характеристика типа Мшанки
- •15.2 Систематика и классификация: классы филактолематы, стенолематы и гимнолематы
- •15.3 Роль в рифообразовании и стратиграфическое значение мшанок
- •16.1 Общая характеристика типа Моллюска
- •16.2 Класификация и систематика
- •16.3 Представители и время существования
- •16.4 Геологическое значение моллюсков
- •17.1 Общая характеристика гастропод
- •17.2 Принципы классификации и систематики
- •17.3 Геологическая история и геологическое значение гастропод
- •18.1 Общая характеристика бивалвий
- •18.2 Принципы классификации и систематики
- •18.3 Геологическая история и геологическое значение бивалвий
- •19.1 Общая характеристика головоногих моллюсков
- •19.2 Принципы классификации и систематики
- •19.3 Геологическая история развития и геологическое значение цефалопод
- •20.1 Общая характеристика плеченогих
- •20.3 Породообразующая роль и геологическое значение брахиопод
- •21.1 Общая характеристика вторичноротых
- •21.2 Классификация и систематика: выделение типов и подтипов
- •21.3 Геологическое значение иглокожих
- •22.1 Класс Морские звезды, Морские лилии
- •22.2 Класс Морские пузыри
- •22.3 Класс Морские ежи: правильные и неправильные морские ежи
- •23.1 Общая характеристика Полухордовых
- •23.2 Принципы классификации и систематики
- •23.3 Класс Граптолиты (Graptolithina)
- •24.1 Общая характеристика хордовых
- •24.2 Подтип Позвоночные (Vertebrata)
- •24.3 Геологическая история и геологическое значение хордовых
- •25.1 Характеристика надкласса Рыбы
- •25.2 Классификация и систематика
- •25.3 Геологическое и стратиграфическое значение рыб
- •26.1 Общая характеристика надкласса Четвероногие
- •26.2 Классификация и систематика
- •26.3 Геологическая история и геологическое значение
- •27.1 Общая характеристика класса
- •27.2 Образ жизни и время существования
- •27.3 Геологическая история и геологическое значение
- •28.1 Общая характеристика класса Парарептилии
- •28.2 Деление на подклассы
- •28.3 Геологическая история и геологическое значение парарептилий
- •29.1 Общая характеристика класса
- •29.2 Надотряд Динозавры
- •29.3 Надотряд Птерозавры
- •29.4 Геологическая история и геологическое значение рептилий
- •30.1 Характеристика класса Птицы
- •30.2 История развития, время появления первых птиц
- •30.3 Геологическое значение птиц
- •31.1 Общая характеристика класса Млекопитающие
- •31.2 Классификация и систематика
- •31.3 Геологическая история и геологическое значение
- •32.1 Характеристика подкласса Первозвери
- •32.2 Характеристика подкласса Сумчатые
- •32.3 Геологическая история и геологическое значение представителей
- •33.1 Особенности строения и образ жизни
- •33.2 Классификация и систематика подкласса Высшие звери
- •33.3 Геологическая история и геологическое значение представителей подкласса
- •34.1 Строение и образ жизни
- •34.2 Эволюция человека
- •34.3 Древнейшие, древние и новые люди
- •4 Лабораторные работы
- •1 Палеонтологический метод и основы
- •2 Царство Cyanobionta
- •3 Царство Phyta
- •4 Тип Sarcodina: классы Radiolaria и Foraminifera
- •5 Тип Spongiata и Archaeocyatha
- •6 Тип Cnidaria
- •7 Типы Annelida и Arthropoda
- •8 Тип Bryozoa
- •9 Тип Мollusca
- •10 Тип Вrachiopoda
- •11 Тип Еchinodermata
- •12 Класс Reptilia
- •13 Тип Mammalia
- •14 Подкласс Eutheria
- •6 Терминологический словарь
- •7 Контрольные и тестовые задания для проверки знаний студентов
- •8 Вопросы к экзамену по дисциплине «палеонтология»
- •9 Вопросы к зачету по дисциплине «палеонтология»
- •10 Литература
6 Тип Cnidaria
Теоретическая часть.
Книдарии являются морскими животными, обитающими в нормально-морских бассейнах на всех глубинах вплоть до абиссали, но преимущественно в сублиторали морских бассейнов. Ведут планктонный, бентосный неподвижный, но преимущественно прикреплённый образ жизни, поселяются колониями или ведут одиночный образ жизни.
Среди современных книдарий выделяют три класса: Гидроидные (Hydrozoa), Сцифоидные (Scyphozoa), Коралловые полипы (Anthozoa).
Класс Гидроидные (Hydrozoa) – наиболее примитивные одиночные или колониальные кишечнополостные, большинство ведет прикрепленный образ жизни (колониальные формы). Обладают минеральным либо органическим скелетом. Среди гидроидных, геологическое значение имеет подкласс Строматопората (Stromatoporata) – колониальные морские кишечнополостные, существовавшие преимущественно в палеозое (рисунок 4). Они вели донный образ жизни: прикрепленный или свободнолежащий бентос.
а-в – внешний вид колоний; г, д – Stromatopora (силур-девон)
Рисунок 4 – Строматопоры
Класс Сцифоидные (Scyphozoa) – представители класса являются исключительно морскими кишечнополостными, ведущими преимущественно свободноплавающий, реже прикрепленный образ жизни. Тело лишено скелетных элементов или покрыто тонкой хитиново-фосфатной оболочкой – перидермой (рисунок 5). Геологическая история сцифоидных начинается в докембрии (в венде), отпечатки встречаются на протяжении всего докембрия.
1 – зонтик; 2 – радиальный канал; 3 – щупальца; 4 – ротовое отверстие;
5 – ротовые лопасти; 6 – половая железа
Рисунок 5 – Схема строения сцифоидной медузы
Класс Коралловые полипы (Anthozoa) – колониальные и одиночные донные организмы. Многие виды обладают минеральным известковым скелетом и участвуют в рифообразовании. Скелет преимущественно минеральный – известковый, кальцитовый или арагонитовый, реже смешанный: органоминеральный. Коралловые полипы встречаются в основном в нормально-морских бассейнах, реже в солоноватоводных, на всех глубинах, вплоть до абиссали. Но наибольшего разнообразия достигают в мелководье нормально-морских бассейнов тропиков и субтропиков. Класс разделен на четыре подкласса: два исключительно ископаемых – Tabulatomorpha, Tetracoralla и два существующих поныне – Hexacoralla, Octocoralla.
Задание. В тетради для лабораторных занятий, используя данные таблицы 8, зарисовать палеонтологический образец и составить его описание по следующему плану: систематическая принадлежность, время существования, морфологическая характеристика, образ жизни, палеогеографическое, породообразующее и стратиграфическое значение.
Таблица 8 – Тип Стрекающие (Сnidaria)
Представители |
Время существования |
Класс Кораловые полипы (Anthozoa), подкласс Табулятоморфа (Tabulata) |
|
p. Chaetetes p. Heliolites p. Favosites p. Syringopora p. Halysites р. Propora р. Thamnopora p. Lichenaria |
D – C O – D S – C S – C O – S1 O – S S – P O |
Класс Коралловые полипы (Anthozoa), подкласс Четырехлучевые кораллы (Rugosa) |
|
p. Streptelasma p. Cystiphyllum p. Neomphyma p. Fasciphyllum p. Lythostrotion p. Dibunophyllum p. Caninia p. Amplexus p. Calceola р. Lambeophyllum р. Heliophyllum p. Actinocyathus p. Bothrophyllum p. Gshelia p. Petalaxis p. Mucophyllum p. Rhizophyllum p. Palaeosmilia |
O – S S – D S2 – D2 D1 – D2 C C C – P C D2 O D C C C C2 D2 D2 C1 |
Класс Коралловые полипы (Anthozoa), подкласс Шестилучевые кораллы (Hexacorallia) |
|
p. Montlivaultia p. Tamnasteria p. Cyclolites p. Stylina p. Leptoria p. Acropora p. Fungia р. Madrepora р. Actinastraea |
T – K T2 – K J – палеоген T – K2 K2 – Q палеоген – Q N – Q палеоген – Q J – K |
Класс Гидроидные (Hydrozoa), подкласс Строматопора (Stromatoporata) |
|
p. Stromatopora p. Amphipora p. Actinostroma |
O – P S – D Є – C1 |
Вопросы для самоконтроля
1 На основании каких признаков проводится классификация книдарий, какие классы выделены?
2 Как называются бесскелетные кораллы?
3 Каково геологическое и стратиграфическое значение книдарий?
4 Какая зона моря является доминирующей для стрекающих?
5 Каким временным промежутком датируются достоверные находки сцифоидных?
