- •Пояснительная записка
- •1 Содержание учебного материала
- •Раздел 1 Палеонтология как наука
- •Тема 1 Понятие о палеонтологии
- •Тема 2 Образ жизни, условия существования и вымирание организмов
- •Тема 3 Некоторые закономерности эволюции
- •Тема 4 Палеонтологический метод и основы стратиграфической классификации
- •Раздел 2 Палеоботаника. Царство растений
- •Тема 5 Надцарство Доядерные организмы (Procaryota)
- •Тема 6 Надцарство Ядерные организмы (Eurycariota)
- •Тема 7 Геологическое значение и породообразующая роль растений
- •Тема 8 Эволюция органического мира
- •Раздел 3 Палеозоология: общая характеристика типов, классов, семейств, родов беспозвоночных и позвоночных животных
- •Тема 9 Царство животных. Подцарство Одноклеточные (Protozoa)
- •Тема 10 Подцарство многоклеточные животные (Metazoa)
- •Тема 11 Надраздел настоящие многоклеточные (Eumetazoa)
- •Тема 12 Раздел двусторонне-симметричные (Bilateria)
- •Тема 13 Тип Мшанки (Bryozoa)
- •Тема 14 Тип Моллюски (Mollusca)
- •Тема 15 Класс брюхоногие моллюски (Gastropoda)
- •Тема 16 Класс двустворчатые моллюски (Bivalvia)
- •Тема 17 Класс головоногие моллюски (Cephalopoda)
- •Тема 18 Тип Плеченогие (Brachiopoda)
- •Тема 19 Подраздел вторичноротые, тип Иглокожие
- •Тема 20 Тип Полухордовые (Hemichordata)
- •Тема 21 Тип Хордовые (Chordata)
- •Тема 22 Надкласс Рыбы (Pisces)
- •Тема 23 Надкласс четвероногие (Tetrapoda)
- •Тема 24 Класс Земноводные (Amphibia)
- •Тема 25 Класс Парарептилии (Parareptilia)
- •Тема 26 Класс Пресмыкающиеся (Reptilia)
- •Тема 27 Класс Птицы (Aves)
- •Тема 28 Класс Млекопитающие (Mammalia)
- •Тема 29 Подклассы первозвери, сумчатые
- •Тема 30 Подкласс Высшие звери
- •Тема 31 Отряд приматы
- •2 Информационно-методическая часть
- •3 Тексты лекций
- •1.1 Предмет и задачи палеонтологии
- •1.2 Сохранение животных и растений в ископаемом состоянии
- •1.3 Методика изучения ископаемых организмов
- •1.4 Основные этапы развития палеонтологии
- •2.1 Среда обитания и образ жизни организмов
- •2.2 Условия обитания в водной и наземной среде
- •2.3 Биономические зоны моря
- •3.1 Изменчивость, наследственность и естественный отбор
- •3.2 Дивергенция, адаптивная реакция и конвергенция
- •3.3 Необратимость эволюции
- •4.1 Методы определения относительного возраста пород
- •4.2 Классификация и систематика
- •4.3 Подразделения геологической истории
- •4.4 Участие организмов в породообразовании
- •5.1 Цели и задачи палеоботаники
- •5.2 Царства бактерии и цианобионты
- •5.3 Участие в породообразовании и рудообразовании
- •6.1 Общая характеристика надцарства эукариота
- •6.2 Подцарство низшие растения
- •6.3 Палеофлористическое районирование суши
- •7.1 Общая характеристика подцарства
- •7.2 Надотдел споровые растения
- •7.3 Надотдел семенные растения
- •7.4 Тип покрытосеменные (Angiospermae)
- •8.1 Архейский и протерозойский эоны, продолжительность, характеристика органического мира
- •8.2 Фанерозойский эон (кембрий, ордовик, силур)
- •8.3 Девон, карбон, пермь: продолжительность, органический мир
- •9.1 Мезозойская эра: триасовый и юрский периоды
- •9.2 Меловой период
- •9.3 Кайнозойская эра: палеоген
- •10.1 Неогеновый и антропогеновый периоды
- •10.2 Основные закономерности развития органического мира
- •10.3 Геологическая история и породообразующая роль растений
- •11.1 Царство животных – одноклеточные и многоклеточные организмы
- •11.2 Общая характеристика простейших
- •11.3 Тип саркодовые: класс радиолярии и фораминиферы
- •12.1 Общая характеристика многоклеточных
- •12.2 Тип Губковые (Spongiata)
- •12.3 Тип Археоциаты (Archaeocyathа)
- •13.1 Общая характеристика низших многоклеточных организмов
- •13.2 Тип Стрекающие (Cnidaria)
- •13.3 Общая характеристика класса Коралловые полипы
- •14.1 Общая характеристика двустороннесимметричных (трехслойных)
- •14.2 Тип Кольчатые черви (Annelida)
- •14.3 Тип Членистоногие (Arthropoda)
- •15.1 Общая характеристика типа Мшанки
- •15.2 Систематика и классификация: классы филактолематы, стенолематы и гимнолематы
- •15.3 Роль в рифообразовании и стратиграфическое значение мшанок
- •16.1 Общая характеристика типа Моллюска
- •16.2 Класификация и систематика
- •16.3 Представители и время существования
- •16.4 Геологическое значение моллюсков
- •17.1 Общая характеристика гастропод
- •17.2 Принципы классификации и систематики
- •17.3 Геологическая история и геологическое значение гастропод
- •18.1 Общая характеристика бивалвий
- •18.2 Принципы классификации и систематики
- •18.3 Геологическая история и геологическое значение бивалвий
- •19.1 Общая характеристика головоногих моллюсков
- •19.2 Принципы классификации и систематики
- •19.3 Геологическая история развития и геологическое значение цефалопод
- •20.1 Общая характеристика плеченогих
- •20.3 Породообразующая роль и геологическое значение брахиопод
- •21.1 Общая характеристика вторичноротых
- •21.2 Классификация и систематика: выделение типов и подтипов
- •21.3 Геологическое значение иглокожих
- •22.1 Класс Морские звезды, Морские лилии
- •22.2 Класс Морские пузыри
- •22.3 Класс Морские ежи: правильные и неправильные морские ежи
- •23.1 Общая характеристика Полухордовых
- •23.2 Принципы классификации и систематики
- •23.3 Класс Граптолиты (Graptolithina)
- •24.1 Общая характеристика хордовых
- •24.2 Подтип Позвоночные (Vertebrata)
- •24.3 Геологическая история и геологическое значение хордовых
- •25.1 Характеристика надкласса Рыбы
- •25.2 Классификация и систематика
- •25.3 Геологическое и стратиграфическое значение рыб
- •26.1 Общая характеристика надкласса Четвероногие
- •26.2 Классификация и систематика
- •26.3 Геологическая история и геологическое значение
- •27.1 Общая характеристика класса
- •27.2 Образ жизни и время существования
- •27.3 Геологическая история и геологическое значение
- •28.1 Общая характеристика класса Парарептилии
- •28.2 Деление на подклассы
- •28.3 Геологическая история и геологическое значение парарептилий
- •29.1 Общая характеристика класса
- •29.2 Надотряд Динозавры
- •29.3 Надотряд Птерозавры
- •29.4 Геологическая история и геологическое значение рептилий
- •30.1 Характеристика класса Птицы
- •30.2 История развития, время появления первых птиц
- •30.3 Геологическое значение птиц
- •31.1 Общая характеристика класса Млекопитающие
- •31.2 Классификация и систематика
- •31.3 Геологическая история и геологическое значение
- •32.1 Характеристика подкласса Первозвери
- •32.2 Характеристика подкласса Сумчатые
- •32.3 Геологическая история и геологическое значение представителей
- •33.1 Особенности строения и образ жизни
- •33.2 Классификация и систематика подкласса Высшие звери
- •33.3 Геологическая история и геологическое значение представителей подкласса
- •34.1 Строение и образ жизни
- •34.2 Эволюция человека
- •34.3 Древнейшие, древние и новые люди
- •4 Лабораторные работы
- •1 Палеонтологический метод и основы
- •2 Царство Cyanobionta
- •3 Царство Phyta
- •4 Тип Sarcodina: классы Radiolaria и Foraminifera
- •5 Тип Spongiata и Archaeocyatha
- •6 Тип Cnidaria
- •7 Типы Annelida и Arthropoda
- •8 Тип Bryozoa
- •9 Тип Мollusca
- •10 Тип Вrachiopoda
- •11 Тип Еchinodermata
- •12 Класс Reptilia
- •13 Тип Mammalia
- •14 Подкласс Eutheria
- •6 Терминологический словарь
- •7 Контрольные и тестовые задания для проверки знаний студентов
- •8 Вопросы к экзамену по дисциплине «палеонтология»
- •9 Вопросы к зачету по дисциплине «палеонтология»
- •10 Литература
34.3 Древнейшие, древние и новые люди
Первые следы жизнедеятельности приматов известны с конца мезозоя, а их развитие приходиться на кайнозой. С точки зрения зоологической систематики человек относится к классу млекопитающих, отряду приматов, семейству людей.
Представители семейства людей разделяются на три категории: древнейшие – археоантропы, древние – палеоантропы и новые или современные – неоантропы.
Представителей семейства людей по степени близости к современному человеку делят на древнейших, древних и новых людей.
К древнейшим людям относят питекантропа, синантропа и гейдельбергского человека. Остатки этих древнейших людей обнаружены в раннечетвертичных отложениях. Остатки питекантропа, названного Pithecanthropus erectus (прямоходящая человекообезьяна) были найдены в центральной части острова Ява. Выяснилось, что находки принадлежат к одному виду Pithecanthropus erectus, известному в отложениях раннего плейстоцена и в Европе. Это существо изготовляло орудия труда, рост составлял от 165 до 175 см, выпрямленная походка, объёмистая мозговая коробка (750 – 950 см3), то есть больше чем у австролопитека. Надбровные дуги сильно развиты, покатый лоб, выступающие челюсти без очерченного подбородка. Время существования 1 млн. – 500 тыс. лет назад.
В пещере под Пекином были найдены фрагменты скелета и зубы человека, отнесённого к роду Sinanthropus, позднее были найдены остатки 40 особей. Синантроп умел добывать и поддерживать огонь. Сегодня трудно сказать, как человек научился этому. Может быть, ему удалось выхватить ветви из огня во время лесного пожара, может быть он был свидетелем других природных явлений (молнии, извержения вулкана). Огонь давал огромное преимущество перед животными, а необходимость поддерживать его или переносить, способствовала повышению его интеллекта. Синантроп прибегал к каннибализму. Жил в среднем плейстоцене (около 300 тыс. лет назад).
В окрестностях немецкого города Гейдельберга были найдены остатки человека, названного Homo heidelbergensis. Это самые древние остатки человека, найденные в Европе. Зубы этого существа имели вполне человеческую форму, но были намного массивнее зубов современного человека. Они умели пользоваться орудиями охоты и труда.
Древние люди или неандертальцы – Homo sapiens neanderthalensis (человек разумный), предшественники новых людей, существовали в верхнем плейстоцене. Название древнего человека происходит от названия долины Неандерталь близ Дюссельдорфа (Германия), где были обнаружены остатки. Этот человек был приспособлен к холодным условиям существования (изготавливал одежду), так как он жил во время ледниковой эпохи (в Западной Европе) – вюрмское и микулинское в Восточной Европе – оледенение. Многочисленные остатки неандертальского человека были найдены позднее в Азии, Африке, Крыму и Узбекистане. Вместе со скелетными остатками неандертальцев встречены кремневые и каменные орудия, кости мамонтов, носорогов, пещерных медведей. Лоб у неандертальцев был низкий, надбровные дуги резко выражены. Жевательные мускулы были сильно развиты. Нос у основания был широкий, подбородок отсутствовал, зубы крупные, крепкие, но уже человеческого строения. Более удлиненное лицо, чем у человека, низкий лоб с развитыми надбровными дугами, что создавала обезьяноподобный вид. Тело наклонено, колени немного согнуты, руки длиннее, а ноги короче современного человека. Он был коренаст, шея и ноги короткие. Средний рост у мужчин составлял от 160 до 165 см, у женщин около 155 см, по размерам головного мозга не уступали современному человеку.
Многие исследователи полагают, что неандертальцы не были прямыми предками современного человека – Homo sapiens sapiens, а представляли собой боковую ветвь.
Новые люди появились в послеледниковое время. Непосредственным предком современного человека является кроманьонский человек, названный по местности Кроманьон (Франция), где были найдены первые остатки этого человека. У кроманьонцев лоб был высокий, надбровных валиков не было. Вместимость черепной коробки была не меньше, чем у современного человека (1500 см3). Это были люди высокого роста. Кроманьонский человек появился во время последнего оледенения 20 – 10 тыс. лет назад. Он оставил после себя многочисленные орудия, жилища, остатки добычи. Они охотились на оленей, туров, зубров, но главное место в их охоте занимал мамонт. От кроманьонцев сохранились не только кремниевые и костяные орудия тонкой выделки, но и произведения искусства в виде многочисленных изображений на стенах пещер.
Северная часть Европы почти до конца вюрмского оледенения оставалась безлюдной, лишь по мере отступления ледника на северо-западе Германии стали появляться люди. В то время здесь господствовали условия тундры. Проникшие сюда люди были главным образом, охотниками и основным оружием у них был лук и копьё. В Центральной Европе люди появились за 5 тыс. лет до нашей эры в плодотворной долине Дуная и это были уже земледельцы, которые не только обрабатывали землю, но и держали домашний скот, умели изготавливать глиняную посуду, которую украшали узорами. Это время было названо неолитом (существует еще палеолит, мезолит), когда человек сделал последний, решающий шаг к оседлому образу жизни.
Антропологические измерения показали, что все новые люди произошли от одного общего корня, а не от разных форм неандертальцев и, что переход от древнего человека к новому совершился в одной большой области. Все расы современного человека биологически равноценны по своим физическим особенностям. Становление человека и дальнейшие изменения, которые он претерпевал, зависели от социальных факторов.
Вопросы для самоконтроля
1 Каковы особенности строения представителей отряда приматы?
2 Кто относится к отряду приматы?
3 С какого времеи известны приматы?
4 Кто относится к высокоорганизованным человекообразным обезьянам?
5 Кто из представителей обезьян довольно близко стоит к человеку?
6 Где были обнаружены первые находки древнего человека?
7 Как, согласно теории Дарвина развивался человек?
8 Насколько сложен и длителен процесс эволюции человека?
9 Как классифицируются представители семейства людей?
10 Каковы особенности морфогенеза человека?
11 Каким образом обезьяна стала человеком?
12 Когда появились древние люди?
13 Когда появились новые люди и как их называют?
14 Какой образ жизни вели новые люди?
15 Какие орудия труда изготавливали новые люди?
16 Какими видами хозяйственной деятельности занимались новые люди?
