Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1312 вуза, 5265 предмета.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
УМК-ПАЛЕОНТОЛОГИЯ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6.92 Mб
Скачать
☆
►Содержание►

84

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка………………………………………………………….

3

1 Содержание учебного материала……………………...……………………….

8

2 Информационно-методическая часть………………………………………….

21

3 Тексты лекций…………………………………………………………………..

23

4 Лабораторные работы…………………………………………………………

151

5 Практические работы…………………………………………………………...

174

6 Терминологический словарь………………………………………………..….

187

7 Контрольные и тестовые задания…………………………………………….

189

8 Вопросы к экзамену по дисциплине «Палеонтология»………………………

208

9 Вопросы к зачету по дисциплине «Палеонтология»………………………….

211

10 Литература…………………………………………………………………….

213

Пояснительная записка

«Палеонтология» – это дисциплина государственного компонента, необходимая для формирования у студентов геологических знаний.Актуальность изучения палеонтологии определяется тем, что, используя современные методы исследования, реконструируется геологическое прошлое Земли.

Целью дисциплины государственного компонента «Палеонтология» является овладение студентами методами систематики и распознавания различных групп фауны и флоры по их основным признакам.

Задачами дисциплины являются:

–установление путей и закономерностей в развитии органического мира;

– усвоение закономерностей этапов развития биосферы;

– ознакомление с процессом эволюции животного и растительного мира от простейших одноклеточных до высших;

–усвоение основных принципов палеонтологических интерпретаций;

–овладение принципами классификации и систематики;

–формирование практических умений и навыков по сбору и описанию палеонтологических коллекций.

Выпускник должен:

знать:

– предмет и место палеонтологи в системе геологических наук, задачи, которые решаются палеонтологией;

– историю развития палеонтологического направления в геологии;

– структуру палеонтологической науки;

– основные принципы палеонтологических интерпретаций;

– правила применения латинского языка в палеонтологии;

– принципы классификации и систематики в палеонтологии;

– характерные морфологические признаки типов ископаемых

организмов;

– геологическое время руководящих видов;

– применение палеонтологических материалов для целей стратиграфии, палеогеографии и корреляции отложений;

уметь:

– правильно собрать палеонтологические коллекции в полевых условиях;

– составить описание местонахождений фоссилий и сопроводительные документы к ним;

– составить предварительное определение ископаемых остатков и

указать их геологический возраст;

– описать морфологические особенности фоссилий;

– по определителям установить систематическую принадлежность

ископаемых организмов;

– построить стратиграфическую схему по палеонтологическим

материалам;

– объяснить палеогеографические особенности ископаемой фауны и флоры.

Дисциплина государственного компонента «Палеонтология» предшествует изучению таких дисциплин, как «Общая геология», «Стратиграфия», «Историческая геология».

Общее количество часов – 230; аудиторное количество часов – 120, из них: лекции – 68, практические – 26, лабораторные занятия – 26 часов.

Форма отчетности – зачет, экзамен.

Всего за 1 курс 1 семестр аудиторное количество часов –54 из них: лекции –28, лабораторные занятия – 26. Форма отчетности – зачет.

Всего за 1 курс 2 семестр аудиторное количество часов – 66 из них: лекции – 40, практические – 26.

Форма отчетности – экзамен.

Примерный тематический план

№ п/п

Названия темы

Лекции

Практические

занятия

Лабораторные

занятия

СУРС

Всего

1

2

3

4

5

6

7

1

Понятие о палеонтологии

2

-

-

-

2

2

Образ жизни, условия существования и вымирания организмов

2

-

-

-

2

3

Некоторые закономерности эволюции

2

-

-

-

2

4

Палеонтологический метод и основы стратиграфической классификации

2

-

2

-

4

5

Надцарство Доядерные организмы

(Procaryota)

2

-

2

-

4

6

Надцарство Ядерные организмы

(Eurycariota)

2

-

2

-

4

7

Геологическое значение и

породообразующая роль растений

2

-

2

-

4

8

Эволюция органического мира

4

-

-

-

4

9

Царство животных. Подцарство

одноклеточные (Protozoa)

2

-

4

-

6

10

Подцарство многоклеточные животные (Metazoa)

2

-

2

-

4

11

Надраздел настоящие

многоклеточные (Eumetazoa)

2

-

6

-

8

12

Раздел двусторонне-симметричные

(Bilateralia)

2

-

4

-

6

13

Тип Мшанки (Bryozoa)

2

-

2

-

4

14

Тип Моллюски (Mollusca)

2

2

-

-

4

1

2

3

4

5

6

7

15

Класс брюхоногие моллюски (Gastropoda)

2

2

-

-

4

16

Класс двустворчатые моллюски (Bivalvia)

2

4

-

-

6

17

Класс головоногие моллюски

(Cephalopoda)

2

6

-

-

8

18

Тип Плеченогие (Brachiopoda)

2

6

-

-

8

19

Подраздел вторичноротые,

тип Иглокожие (Echinodermata)

4

6

-

-

10

20

Тип Полухордовые (Hemichordata)

2

-

-

-

2

21

Тип Хордовые (Chordata)

2

-

-

-

2

22

Надкласс Рыбы (Pisces)

2

-

-

-

2

23

Надкласс Четвероногие (Tetrapoda)

2

-

-

-

2

24

Класс Земноводные (Amphibia)

2

-

-

-

2

25

Класс Парарептилии (Pararetilia)

2

-

-

-

2

26

Класс Пресмыкающиеся (Reptilia)

4

-

-

-

4

27

Класс Птицы (Aves)

2

-

-

-

2

28

Класс Млекопитающие (Mammalia)

2

-

-

-

2

29

Подкласс первозвери, сумчатые

2

-

-

-

2

30

Подкласс Высшие звери

2

-

-

-

2

31

Отряд Приматов

2

-

-

-

2

Итого часов:

68

26

26

-

120

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности