Тема 33. Форми наукового пізнання План

1. Наука як найважливіша форма розвитку пізнання.

2. Форми наукового пізнання.

3. Сутність, структура і функції наукової теорії.

Література

Щерба С.Л., Тофтул М.Г. та ін. Філософія: короткий виклад. – навч. посібник. – К.: Кондор – 2003, с. 263 – 271.

Філософія: Навчальний посібник / І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко, І.В.Бойченко, В.Л.Розумний та ін. За ред. І.Ф.Надольного – К.: Вікар, 1997 – С. 315 – 334.

Філософія. Навч. посібник / За заг. ред. Ю.В.Осігнюка – К.: Атіка, 2003 – С. 331 – 357.

Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації, 3-е видання, – Львів: Магнолія Плюс – 2004 – С. 388 –417.

Тема 34. Суспільство як система, що саморозвивається План

1. Єдність та відмінність законів природи і суспільства.

2. Суспільне буття і суспільна свідомість, діалектика їх взаємозв’язку і взаємодії.

3. Основні концепції суспільного розвитку.

Література

Щерба С.Л., Тофтул М.Г. та ін. Філософія: короткий виклад. – навч. посібник. – К.: Кондор – 2003, с. 272 – 313, 325 – 334.

Філософія: Навчальний посібник / І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко, І.В.Бойченко, В.Л.Розумний та ін. За ред. І.Ф.Надольного – К.: Вікар, 1997 – С. 335 – 383, 405 – 433.

Філософія. Навч. посібник / За заг. ред. Ю.В.Осігнюка – К.: Атіка, 2003 – С. 271 – 297.

Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації, 3-е видання, – Львів: Магнолія Плюс – 2004 – С. 444 – 473.

Тема 35. Суспільне виробництво і його структура План

1. Сутність матеріального виробництва, його роль в житті суспільства.

2. Діалектика взаємодії продуктивних сил і виробничих відносин.

3. Природа і суспільство в епоху науково-технічної революції.

Література

Щерба С.Л., Тофтул М.Г. та ін. Філософія: короткий виклад. – навч. посібник. – К.: Кондор – 2003, с. 272 – 313, 325 – 334.

Філософія: Навчальний посібник / І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко, І.В.Бойченко, В.Л.Розумний та ін. За ред. І.Ф.Надольного – К.: Вікар, 1997 – С. 335 – 383, 405 – 433.

Філософія. Навч. посібник / За заг. ред. Ю.В.Осігнюка – К.: Атіка, 2003 – С. 271 – 297.

Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації, 3-е видання, – Львів: Магнолія Плюс – 2004 – С. 444 – 473.

Тема 36. Структура суспільної свідомості План

1. Суспільна і індивідуальна свідомість, їх взаємозв’язок.

2. Рівні суспільної свідомості (буденна і теоретична свідомість, соціальна психологія і ідеологія).

Література

Щерба С.Л., Тофтул М.Г. та ін. Філософія: короткий виклад. – навч. посібник. – К.: Кондор – 2003, с. 272 – 313, 325 – 334.

Філософія: Навчальний посібник / І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко, І.В.Бойченко, В.Л.Розумний та ін. За ред. І.Ф.Надольного – К.: Вікар, 1997 – С. 335 – 383, 405 – 433.

Філософія. Навч. посібник / За заг. ред. Ю.В.Осігнюка – К.: Атіка, 2003 – С. 271 – 297.

Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації, 3-е видання, – Львів: Магнолія Плюс – 2004 – С. 444 – 473.

Тема 37. Суспільний прогрес План

1. Поняття суспільного прогресу.

2. Суперечливий характер прогресу.

3. Проблема критеріїв прогресу.