- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Санкт-Петербург
- •I. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, фоРмируемые в результате освоения дисциплины.
- •2.Виды занятий и методЫ обучения
- •3.Формы контроля Оперативный контроль: опрос на семинарских занятиях, письменные контрольные
- •4. Учебно-тематический план дисциплины по направлению 030900.62 «Юриспруденция»
- •5. Программа дисциплины.
- •Тема 1. Теория государства и права как наука
- •Тема 2. Исторические предпосылки, признаки и сущность государства
- •Тема 3. Функции государства
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6. Понятие и сущность права
- •Тема 7. Источники и формы права
- •Тема 8. Система права
- •Тема 9. Норма права и ее действие
- •Тема 10. Реализация права. Правоотношение
- •Тема 11. Правотворчество
- •Тема 12. Применение права
- •Тема 13. Механизм правового регулирования
- •Тема 14. Правонарушение
- •Тема 15. Юридическая ответственность
- •Тема 16. Законность и правопорядок
- •Тема 17. Правосознание и культура
- •Тема 18. Важнейшие политико-правовые доктрины
- •Тема 19. Основные правовые системы Современности
- •Тема 20. Правовое Развитие Общества, личности, государствА
- •6. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Теория государства и права как наука
- •Тема 2. Исторические предпосылки, признаки и сущность государства
- •Тема 3. Функции государства
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6. Понятие и сущность права
- •Тема 7. Источники и формы права
- •Тема 8. Система права
- •Тема 9. Норма права и ее действие
- •Тема 10. Реализация права. Правоотношение
- •Тема 11. Правотворчество
- •Тема 12. Применение права
- •Тема 13. Механизм правового регулирования
- •Тема 14. Правонарушение
- •Тема 15. Юридическая ответственность
- •Тема 16. Законность и правопорядок
- •Тема 17. Правосознание и культура
- •Тема 18. Важнейшие политико-правовые доктрины
- •Тема 19. Основные правовые системы Современности
- •Тема 20. Правовое Развитие общества, личности и государства
- •8.Словарь основных терминов
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •10. Примерные темЫ курсовых работ
- •11. Примерные тесТовые задания1. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •12. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА
Учебно-методический комплекс по дисциплине
« Теория государства и права»
по направлению 030900.62 – «Юриспруденция»
Санкт-Петербург
2011
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 30 августа 2011г., протокол № 1
Одобрено Учебно-методическим советом СЗИ РАНХиГС
Учебно-методический комплекс подготовил:
Рецензент: д.ю.н., профессор С.Л. Сергевнин
Программа дисциплины «Теория государство и права» и ее учебно-методическое обеспечение (учебно-тематический план, планы семинарских занятий, список рекомендованной литература, контрольные вопросы, примеры тестовых заданий и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по «Профессиональному» циклу (Б3.Б.1) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 «Юриспруденция».
I. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, фоРмируемые в результате освоения дисциплины.
Теория государства и права – фундаментальная, базовая юридическая наука и учебная дисциплина. Ее изучение позволяет сформировать понимание основополагающих закономерностей и проблем государственно-правовой жизни общества, познакомиться с различными научными концепциями в этой сфере, выработать представления об основных понятиях и терминах юриспруденции. Данная наука дает будущим бакалаврам общетеоретические знания о праве и государстве, необходимые, как для изучения других (исторических, отраслевых, специальных и других) юридических дисциплин, так и для практической работы и, таким образом, формирует основы их профессионального мировоззрения и культуры.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
ПК-2: Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3: Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-4: Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом ;
ПК-5: Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности ;
ПК-6: Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-7: Владение навыками подготовки юридических документов;
ПК-15: Способность толковать различные правовые акты;
ПК-17: Способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;
ПК-18: Способность управлять самостоятельной работой обучающихся;
ПК-19: Способность эффективно осуществлять правовое воспитание.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
-знать : природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, об исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях; о механизме государства, системе права, механизме и средствах правового регулирования, реализации права; об особенностях государственного и правового развития России; о роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.
-уметь:
-владеть:
