- •Лекція 2
- •Тема 2. Управління персоналом як соціальна система
- •1. Особистість: сутність, структура, організаційна поведінка
- •Структура особистості
- •3. Директор навчально-виховного комплексу «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад» (Код кп - 1210.1)
- •4. Директор загальноосвітнього навчального закладу
- •5. Директор навчально-виробничого (міжшкільного) комбінату (центру) (Код кп - 1210.1)
- •6. Директор навчально-методичної, методичної, науково-методичної установи (Код кп - 1210.1)
- •7. Директор позашкільного навчального закладу (Код кп - 1210.1)
- •8. Директор професійно-технічного навчального закладу (Код кп - 1210.1)
- •20. Заступник директора з виховної роботи (Код кп - 1210.1)
- •1. Вихователь-методист дошкільного навчального закладу (Код кп – 2351.2)
- •5. Вчитель загальноосвітнього навчального закладу і ступеня (навчально-виховного комплексу «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад») (Код кп -2320)
6. Директор навчально-методичної, методичної, науково-методичної установи (Код кп - 1210.1)
Завдання та обов’язки. Керує відповідно до чинного законодавства діяльністю установи, координує роботу підрозділів. Створює належні виробничі умови, забезпечує проведення атестації робочих місць. Призначає на посади та звільняє з посад працівників в установленому порядку. Затверджує посадові інструкції працівників, правила внутрішнього розпорядку, за погодженням з виборним органом первинної профспілкової організації (профспілковим представником) та контролює їх виконання.
Здійснює загальне керівництво діяльністю установи, готує план роботи, погоджує і затверджує його в установленому порядку; затверджує її структуру, посадові інструкції та функціональні обов'язки працівників.
Здійснює наукове керівництво проведенням досліджень, завдань відповідно до профілю. Обґрунтовує напрями нових досліджень і розробок, методи і способи їх виконання, вносить пропозиції до планів і програм наукової роботи. Здійснює експертну оцінку якості та результативності роботи педагогічних і працівників відповідно до державних освітніх та освітньо-кваліфікаційних стандартів.
Організовує пошуково-дослідну роботу в галузі розробки та впровадження методики, новітніх технологій навчання та виховання, удосконалення форм і методів роботи з педагогічними та керівними кадрами освіти, організовує діяльність експериментальних педагогічних майданчиків, творчих груп педагогів щодо інноваційної та дослідно-експериментальної діяльності згідно з новітніми досягненнями сучасної психолого-педагогічної науки.
Вносить пропозиції засновнику стосовно чисельності та фонду оплати праці працівників; видає в межах компетенції накази та забезпечує контроль за їх виконанням; приймає на роботу і звільняє з роботи працівників; розпоряджається майном і коштами установи.
Виконує кошторис, укладає договори, відкриває банківські рахунки тощо.
Представляє інтереси установи в державних органах виконавчої влади та в органах місцевого самоврядування.
Призначає уповноважену посадову особу з питань пенсійного страхування.
Звітує перед засновником і відповідним інститутом післядипломної педагогічної освіти про результати діяльності методкабінету (центру).
Повинен знати. Конституцію України; закони України; акти Президента України; Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України щодо освітньої галузі; накази та розпорядження Міністерства освіти і науки України; інші законодавчі та нормативно-правові акти з питань освіти; правила і норми охорони і безпеки праці, протипожежної безпеки; галузеві освітні стандарти вищої освіти; порядок складання навчальних планів; основи педагогіки, психології; методику професійної підготовки; методи дистанційного навчання; технологію організації методичної, науково-методичної, науково-дослідної роботи; сучасні форми і методи навчання та виховання; нормативні документи, що регламентують статус наукових, педагогічних, науково-педагогічних і керівних працівників навчальних закладів, особливості регулювання їх праці; основи управління персоналом.
Кваліфікаційні вимоги. Повна вища освіта (магістр, спеціаліст), науковий ступінь доктора (кандидата) наук, вчене звання професора (доцента). Стаж педагогічної, науково-педагогічної роботи ‑ не менше 3 років.
