- •Лекция 1. Юридическая психология как наука Параграф 1.1. Предмет юридической психологии, задачи, методы и история развития
- •Лекция 1. Юридическая психология как наука Параграф 1.2. Психология права и правоотношений
- •Лекция 1. Юридическая психология как наука Параграф 1.3. Правовая психология и психология личности
- •Лекция 1. Юридическая психология как наука Параграф 1.4 Факторы, влияющие на правовую психологию населения
- •Лекция 1. Юридическая психология как наука Параграф 1.5. Влияние средств массовой информации на правовую психологию населения
- •Лекция 2. Криминальная психология Параграф 2.1. Психологические аспекты вины и юридической ответственности
- •Лекция 2. Криминальная психология Параграф 2.2 Системный подход к анализу поведенческих явлений
- •Лекция 2. Криминальная психология Параграф 2.3. Психология криминального насилия
- •Лекция 2. Криминальная психология Параграф 2.4. Психология совершения преступления в составе преступной группы
- •Лекция 2. Криминальная психология Параграф 2.5 Личная безопасность человека и его психология
- •Лекция 3. Психология личности юриста Параграф 3.1. Основы психологии личности юриста
- •Лекция 3. Психология личности юриста Параграф 3.2. Профессионально-психологические особенности юридической деятельности
- •Лекция 3. Психология личности юриста Параграф 3.3. Психологические особенности личности следователя
- •Лекция 3. Психология личности юриста Параграф 3.4. Психология расследования преступлений
- •Лекция 3. Психология личности юриста Параграф 3.5. Психология коммуникативной деятельности следователя, обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетелей
- •Лекция 4. Психологические технологии в правоохранительной деятельности Параграф 4.1. Психология профессионального общения, установления контакта и доверительных отношений
- •Лекция 4. Психологические технологии в правоохранительной деятельности Параграф 4.2. Психологическое воздействие в правоохранительной деятельности
- •Лекция 4. Психологические технологии в правоохранительной деятельности Параграф 4.3. Психология диагностики лжи и скрываемых обстоятельств в юридической практике
- •Лекция 4. Психологические технологии в правоохранительной деятельности Параграф 4.4. Судебно-психологическая экспертиза
- •Лекция 5. Психологические особенности профессионально-юридических действий Параграф 5.1. Психология допроса
- •Лекция 5. Психологические особенности профессионально-юридических действий Параграф 5.2. Психология очной ставки, обыска и иных следственных действий
- •Лекция 5. Психологические особенности профессионально-юридических действий Параграф 5.3. Психология деятельности органов, исполняющих наказания (пенитенциарная психология)
- •Лекция 5. Психологические особенности профессионально-юридических действий Параграф 5.4. Профилактика профессиональной деформации работников органов правопорядка
Лекция 4. Психологические технологии в правоохранительной деятельности Параграф 4.2. Психологическое воздействие в правоохранительной деятельности
Проблема психологического воздействия имеет важное и специфическое значение в правоохранительной деятельности. Много написано о воздействиях оперативного работника или следователя на граждан, процессуально зависящих от него: подозреваемых, подследственных, свидетелей и потерпевших. С развитием в нашей стране демократических принципов общественного устройства стали появляться публикации, касающиеся защиты прав личности при возникновении правоотношений с органами правопорядка и их сотрудниками, носящие преимущественно публицистический характер.
Понятие «психологического воздействия», имея свои семантические оттенки, в литературе и практике иногда используются часто как взаимозаменяемые. В частности, так поступают авторы Комментария к Уголовного кодексу РФ.
Строго говоря, любое нефизическое воздействие одной личности на другую, признаки процесса или конечный результат которого возможно обнаружить, является психологическим. Психологическое воздействие — преднамеренное, целенаправленное вмешательство в процессы психического отражения действительности другого человека в отличие от психического, которое может происходить и без выраженного желания воздействующего субъекта и даже в его отсутствие. Оно произвольное, волевое, как правило, методически подготовленное, часто - инструментально оснащенное. Результаты его ожидаются и прогнозируются. Именно таким и должно быть психологическое воздействие сотрудника правоохранительного органа.
Сотруднику при целеустремленном осуществлении психологического воздействия надо представлять, какие изменения в сознании человека должны произойти (конечный результат), как вызвать необходимые изменения, каковы возможности применяемых им воздействий, как они соотносятся с его правами и правами гражданина. Чтобы так поступать, сотруднику нужна незаурядная профессионально-психологическая подготовленность. Без этого психологическое воздействие может оказаться не просто неэффективным, но противоправным, привести далеко не к тем результатам, на которые сотрудник рассчитывал, возможно, тяжелейшим и для него и для того человека, на которого он воздействовал.
Типология психологических воздействий. Психологические воздействия классифицируются по различным основаниям. Так, по характеру воздействия различают простое воздействие и сложное. Простое связано с реализацией детального плана последовательных действий, реализуемых за один сеанс общения: беседу, опрос, допрос, консультацию, экспертизу и пр. Как правило, простое воздействие обусловлено достижением всего одной или нескольких тактических целей. Сложное состоит из ряда простых, оно является средством или способом достижения стратегической цели. Например, для сотрудника - это решение профессиональной задачи: убеждение в необходимости сотрудничества, даче показаний, выдаче улик и пр.
По направленности воздействия оно может быть индивидуальным или социально-психологическим. Индивидуальное направлено на конкретного человека, социальное — на группу людей. Например, работа так называемых «пиарщиков», пресс-секретарей правоохранительных органов и возглавляющих их должностных лиц связана как раз с оказанием социально-психологического воздействия на общественное мнение.
Форма осуществления психологического воздействия может быть открытой, закрытой (неочевидной) и комбинированной. Открытая форма подразумевает обращение непосредственно к уровню сознания. Закрытая связана с использованием приемов, воздействующих на сферу подсознания (косвенное внушение, «косвенный допрос», НЛП и др.) Комбинированная форма сочетает в себе обе предыдущие. Комбинированная форма требует высокой психологической подготовленности сотрудника, тщательной методической проработки либо привлечения специалиста из психологической службы.
По технической оснащенности различают субъектные воздействия и инструментальные. Субъектные — воздействия личности, слов, приемов, применяемых сотрудником, инструментальные — воздействия с помощью материальных объектов и условий (предъявление вещественного доказательства), выбора места (квартира, храм, место происшествия и пр.).
Принципы воздействия. Они обычно связываются с допустимостью использования психологического воздействия в уголовном процессе. Фактически есть три основных принципа: законности, научности, целесообразности.
Принцип законности требует, чтобы оказываемое психологическое воздействие соответствовало Конституции Российской Федерации, действующему законодательству, международным правовым актам и документам. Сотрудник, оказывающий воздействие, должен осознавать, что он несет полную ответственность за его результаты.
Принцип научности предполагает, что все применяемые в правоохранительной деятельности методы, приемы воздействия на личность научно обоснованы и прошли необходимую апробацию. Сотрудник, применяющий их, получил необходимую подготовку, контролирует процесс их использования, отслеживает обратную связь.
Принцип целесообразности указывает, что воздействие должно отвечать намеченной цели, быть адекватным состоянию человека, подвергающегося воздействию, не быть недостаточным или чрезмерным, не превращаться в психическое давление, принуждение, насилие.
Правомерное и неправомерное воздействие. Одной из важнейших характеристик психологического воздействия является его разделение на правомерное (допускаемое законом) и неправомерное (противозаконное). По сути это центральная проблема в большинстве дискуссий о нем.
Законодательство регламентирует формы воздействия, которые допустимы при производстве оперативно-розыскных и следственных действий, хотя в самом Уголовном кодексе нет терминов «психологическое» воздействие. Понятия «психологическое воздействие», «психологическое насилие», «давление на психику» и некоторые другие возникают только в Комментарии к УК.
Другие средства принуждения процессуальных участников содействовать раскрытию преступления в случае их отказа добровольно сделать это — задержание, избрание мер пресечения в отношении подследственных, угроза уголовной ответственности за дачу ложных показаний потерпевшим и свидетелями, принудительное освидетельствование, обыск и т.д. Теоретически каждое из них может вызвать нарушения физического и психического здоровья, но эти меры допускаются законом.
К неправомерным способам получения доказательств относятся такие виды психологического воздействия, как насилие, угроза, шантаж. Обнаружение фактов их применения однозначно вынудит поставить вопрос об уголовной ответственности самого сотрудника органов правопорядка. Таким образом, психологическое принуждение рассматривается законодательством в двух планах: с одной стороны, это связано с осуществлением правомерного воздействия на препятствующих правосудию, а с другой - на тех, кто пытается его осуществить противоправными способами.
Хотя большинство исследователей и считает репертуар допустимых методов психологического воздействия ограниченным, мнение, реализуемое чаще осторожно, но иногда и более открыто, что «суть дела не в провозглашении каких-либо положений, а в реальных обстоятельствах» никогда и никуда не исчезало.
