- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
Экзаменационный билет № 5
Дисциплина Психология ( 1 курс 1 семестр)
Кафедра Психологии
Факультет Педагогики и психологии
Возникновение и развитие психики в филогенезе.
Напишите рекомендации по поводу того, как организовывать на уроках внимание учащихся со следующими особенностями: а) с низкой концентрацией б) с хорошим распределением в) с плохим переключением. Рекомендации должны содержать следующие компоненты: цель, описание ситуации, адресат и способы воздействия.
Зав. Кафедрой М.А. Лукьяненко
«25» ноября 2016 г.
Кубанский государственный университет филиал в г. Славянске-на-Кубани
Экзаменационный билет № 6
Дисциплина Психология ( 1 курс 1 семестр)
Кафедра Психологии
Факультет Педагогики и психологии
Возникновение и развитие сознания человека. Структура, функции сознания.
Чтобы во время урока или самостоятельных занятий учащиеся были в состоянии управлять своим произвольным внимание, о каких условиях его организации и поддержания им следует помнить?
Зав. Кафедрой М.А. Лукьяненко
«25» ноября 2016 г.
Кубанский государственный университет филиал в г. Славянске-на-Кубани
Экзаменационный билет № 7
Дисциплина Психология ( 1 курс 1 семестр)
Кафедра Психологии
Факультет Педагогики и психологии
Сознание и бессознательное
Опишите ситуации, в которых возникает необходимость привлечения внимания. Предложите способы привлечения внимания в данных ситуациях.
Зав. Кафедрой М.А. Лукьяненко
«25» ноября 2016 г.
Кубанский государственный университет филиал в г. Славянске-на-Кубани
Экзаменационный билет № 8
Дисциплина Психология ( 1 курс 1 семестр)
Кафедра Психологии
Факультет Педагогики и психологии
Самосознание человека. Нарушение сознания.
Определите, какие способы привлечения внимания (повторение, новизна, изменение интенсивности, контрастные цвета, формы или размеры, искусственное подогревание общественного интереса) использованы в следующих случаях. а) Женщина нарисовала на своей черной машине белую полосу. б) Учитель повышает голос и кричит: «Тихо!». в) У прилавка на рынке, где можно поторговаться, постоянно собирается много покупателей. г) Мать постоянно твердит своему ребенку: «Не забудь убрать свою комнату». д) Взрослый человек обливает каждого встречного из водяного пистолета. е) Новый преподаватель входит в аудиторию и молча ждет, когда установится тишина.
Зав. Кафедрой М.А. Лукьяненко
«25» ноября 2016 г.
Кубанский государственный университет филиал в г. Славянске-на-Кубани
